Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,*,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,创建高绩效的团队,创建高绩效的团队,1,一学习目的,:,二基本概念,:,三创建高效团队的重要性,:,四高绩效团队的特征,:,五设计高绩效团队,:,六团队发展的五个阶段,:,七将现有工作团队转变为高绩效团队,:,八促进团队发展,;,九召开有效的会议,.,一学习目的:,2,一目的,确定高效率团队的特征,;,设计高绩效的团队,;,了解团队发展的阶段,;,让领导风格与团队的发展的不同阶段相符,;,明确成为高绩效团队的障碍,;,推动团队的发展进程,;,召开有效的会议,.,一目的确定高效率团队的特征;,3,二概念,团组,(,groups),可以被定义在一段时间内定期会面的两个或多个人,将他们自已的看作是与其它人有区别的独立实体,他们有共同的价值观,并为共同的目标奋斗,.,所有的团队都是一个团组,但是他们有更加复杂的形式,.,团队,(,teams),是有互补技能的一些团组,他们致力于达到一个共同的目的,建立绩效目标,并且责任共担地完成目标,一个团队致力于通过协调一致的共同努力而进行集体工作,这种集的努力比个人的努力的总和彧协同努力还要多,.,二概念 团组(groups)可以被定义,4,三,创,建高,绩,效,团队,的重要性,(,一,),1.,团队,的生,产,效率通常超,过个,人的生,产,效率,;,2.,可以更有效地解决复,杂问题,;,3.,关,注同,样,的事情,有同,样,的感情和,兴,趣的人通,常会,形成,创,造性的思想,;,4.,团队,成,员,之,间产,生的相互支持,;,三创建高绩效团队的重要性(一)1.团队的生产效率通常超过个,5,5.,团队,灌,输,知,识,;,6.,团队,促,进,了在工作中,学习,;,7.,团队,促,进,了,个,人的自我揭示和自我,检,查,;,8.,团队,既重视,个性化,又利用多,样,化,.,三,创,建高,绩,效,团队,的重要性,(,二,),5.团队灌输知识;三创建高绩效团队的重要性(二),6,四高,绩,效,团队,的特征,1.,小规模,;,2.,互补的技能,;,3.,共同的目的,;,4.,具,体,的目,标,;,5.,共同的方法,;,6.,相互之间的,责,任,.,四高绩效团队的特征1.小规模;,7,五设计高绩效的团队,(,一,),高效的,团队,结合,技能,我们的成,效如何,?,我们得到的支,持是什么,?,对我们的期,望是什么,?,我们怎样达,到目标,?,我们怎样达,到目标,?,我们现在在,哪里,?,我们是谁,?,我们得到的奖,励是什么,?,显示产出生产效率,目标行动计划行,.,为指示器外諿分析,职责描述,职责确定,权力,责任,培训和发展,指导,咨询,顾问,绩效考核,产量审计,过程审计,意外的运气,报酬,提升,额外的褔利,自我理解,团队理解,价值观,环境的分析,(,优势弱点机遇和威胁的分析,五设计高绩效的团队(一)高效的结合技能 我们的成 我们,8,1.,我,们是谁,?,当团队,成员与别人分享他们的优势弱点工作喜好价值观和信仰时,可以在产生矛盾前处理他们的不同,最后获得一系列的共同信念,形成团队的一致性及,“,我们的立场是什么,”,的感受,.,五,设计,高,绩,效,率,的,团队,(,二,),1.我们是谁?五设计高绩效率的团队(二),9,2.,我们现在在哪里,?,所有的团队都有优势和弱点,但是多数团队趋于重视那些他们做得好的事情而忽视哪些做得不好的事情,检验团队的优势弱点机遇和威胁可以通过让团队回答以下问题来完成,:,我们应该巩固建立和提高什么优势,?,我们可以改善什么弱点,?,如何去做,?,我们具备获得提高的机遇是什么,?,我们面临的内部威胁,(,如模模彧冲突,),以及外部威胁,(,如预算下降彧竞争加强,),是什么,?,五设计高绩效的团队,(,三,),2.我们现在在哪里?五设计高绩效的团队(三),10,五设计高绩效的团队,(,四,),3.,我们到哪里去,?,作为一个团队他们需要具备最重要的原因来努力完成现有的具体的目标,.,五设计高绩效的团队(四)3.我们到哪里去?,11,4.,我们怎样才能达到目标,?,根据团队的宗旨和目的,团队需要制定具体的团队目标,然后整合个人的目标,.,目标是行动计划的基础,清楚地说明谁做什么工作,什么时候做,如何去做,包括与外部能够促进目标完成的其它部门和个人联合,.,需要设定行为指示器来衡量团队的表现如何,.,五设计高绩效的团队,(,五,),4.我们怎样才能达到目标?五设计高绩效的团队(五),12,五设计高绩效的团队,(,六,),5.,对我们的期望是什么,?,如果一个团队不知道对它的期望是什么,那就无法工作,!,因此,团队成员必须了解他们的职位描述在团队中的角色责任及权利和职责范围,.,能够明确角色期望值的两个经过设计的技能角色分析技能和职责计划图,.,五设计高绩效的团队(六)5.对我们的期望是什么?,13,(1).,角色分析技能,:,经过设计的角色分析技能是通过相互定义和描绘角色要求这样一个有组织的过程,来明确角色的期望值和团队成员的责任,.,(2).,职责计划图,:,这一技能明确了谁应对哪个决策以及行动负责,.,五设计高绩效的团队,(,七,),参与决策的团队成员,要做出行为和决策的类型,(1).角色分析技能:经过设计的角色分析技能是通,14,6.,我们获得,/,需要什么样的支持,?,仔细观察每个团队成员的培训和发展需求,(,如,:,一项个人优势弱点机遇和威胁的分析,),为提供既可以加强个人的又可以加强团队优势的个人培训咨询和指导打好基础,.,五设计高绩效的团队,(,八,),6.我们获得/需要什么样的支持?五设计高绩效的团队(八),15,7.,我们如何才能卓有成效,?,我们应该定期绩效考核质量和产量来确保团队目标的实现,并提供给成发员以标准,.,为团队工作进度制定定期的考核同样重要,.,五设计高绩效的团队,7.我们如何才能卓有成效?五设计高绩效的团队,16,8.,我们得到了什么样的认可,?,团队认可的形式包括意外的收,(,心理奖励,如说一声,“,谢谢,”),当一个团队作出贡献时的表扬,对出色成就的公平报酬和奖金,额外的福利,如团队一起吃饭庆祝午餐彧开庆祝会,以及包括准备承担更多的责任的升职,如果团队成员分配的角色和职责与他们的优势和喜好相符,也将更增加充满工的动力,.,五设计高绩效的团队,(,九,),8.我们得到了什么样的认可?五设计高绩效的团队(九),17,六,团队,发展的五个阶段,团队,的形成,;,团队,的爆发,;,团队,的规范,;,团队,的执行,;,团队,的终止,.,六团队发展的五个阶段团队的形成;,18,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,一,),1.,评估和解决对,团队,的成效的障,碍,;,七将现有工作团组转变为高绩效团队(一)1.评估和解决对团队,19,2.,对问题的意识,:,确定无效团队的征兆,;,在意识并且判断无效团队的作用时,可以监督以下指标,:,a.,团组外部的沟通,;,b.,过分依赖领导,;,c.,没有实现的决策,;,d.,隐含的冲突,;,e.,没有解决方的争斗,;,f.,小群体,.,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,二,),2.对问题的意识:确定无效团队的征兆;七将现有工作团组转变,20,3.,收集信息,;,4.,信息分析,;,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,三,),3.收集信息;七将现有工作团组转变为高绩效团队(三),21,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,四,),5.,问题确定,;,阻碍团队成为高绩效团队的障碍,:,a.,对指导没有什么感觉,;,b.,争斗,;,c.,推卸责任,;,d.,缺乏信任,;,e.,重要的技能差距,;,f.,缺乏外界的支持,;,七将现有工作团组转变为高绩效团队(四)5.问题确定;,22,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,五,),6.,制定行动计划来解决问题,;,下面列举一些发可以克服障碍,并且帮助团队达到他们全部潜能的方面,:,a.,明确目标,;,b.,建相互的信任,;,c.,鼓励团队赢得小的胜利,;,七将现有工作团组转变为高绩效团队(五)6.制定行动计划来解,23,七将现有工作,团组转变为高绩效团队,(,六,),7.,表扬,团组,和,个,人的表现,;,8.,提供必要的外界支持,;,9.,提供,团队,建设培训,;,10.,角色磋商的技能,.,七将现有工作团组转变为高绩效团队(六)7.表扬团组和个人的,24,八,促,进团队发,展,(,一,),1.,构造,:,在团队形成初期,人们通常渴望在团队中工作并有很高的期望,.,开始的时候工作热情是高涨的,但是由于缺乏与任务相关的知识和每个团队成员拥有的资源不同,致使效率低下,需要指导来提供团队启动所需要的信息和技能,.,八促进团队发展(一)1.构造:,25,2.,解决,:,在团组发展的爆发阶段,由于最初期望和现实之间的差异致使成员产生了踌躇,迷惑和泄气,.,八,促,进团队发,展,(,二,),2.解决:八促进团队发展(二),26,3.,协作,:,爆发阶段的特点是当团队成员学会在一起工作时,工作热情,和谐氛围以及胜任工作的能力在逐渐增长,.,目标和策略变得更加清晰或已经被重新限定,.,克服了消极的情感,.,团队成员更愿意并且能够承担领导作用,但是需要持续的协作来帮助团队成员觉得有信心能够在一起工作,.,八,促,进团队发,展,(,三,),3.协作:八促进团队发展(三),27,4.,生效,:,生效的形为包括,:,认可和庆祝团队的成就,承认个人的贡献,不断评估以及从经验中,学习,创造新的挑战和更高的标准并且鼓励持的提高,.,八,促进团队发展,(,五,),4.生效:八促进团队发展(五),28,5.,终止,:,用明显的结束方式来终止团队,生产力会继续增加,而匆忙完成任,生产力则会降低,.,八,促,进团队发,展,(,六,),5.终止:八促进团队发展(六),29,九召开有效的,会议,(,一,),l,会议的准备,;,(1).,设定目标,;,(2).,挑选参会者,;,(3).,策划日程,;,(4).,事先发放日程和相关资料,;,(5).,在会议前知询参会者,;,(6).,确定时间和地点,;,九召开有效的会议(一)l会议的准备;,30,九召,开,有效的,会议,(,二,),召,开会议,;,(1).,用,会议,日程来开始你的,会议;,(2).,建立具体的时间参数,;,(3).,控制讨论,;,(4).,鼓励解决问题,;,(5).,鼓励和支持所有的成员,参与会议;,九召开有效的会议(二)召开会议;,31,(6).,鼓励对建议的抵触,不鼓对个性,的抵触,;,(7).,显示有效的倾听技能,;,(8).,达成一致同意,;,(9).,会议的末尾要说明后续事宜,.,九召,开,有效的,会议,(,三,),(6).鼓励对建议的抵触,不鼓对个性九召开有效的会,32,九召,开,有效的,会议,(,四,),l,会后的后续工作,:,(1).,会议记录的整理与发放,;,(2).,会议落实事件的跟踪与确认,;,九召开有效的会议(四)l会后的后续工作:,33,今晚培训到此为止,谢谢大家,!,34,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认