单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,父母是孩子的第一任老师，,也是最好的老师。,父母是孩子的第一任老师，,尊敬的家长：热烈欢迎您的光临,父母的关怀与爱心，儿女最能感受到，创造良好的学习环境，是我们家长应该努力的。,尊敬的家长：热烈欢迎您的光临父母的关怀与爱心，儿女最能感受到,家长调查,:,孩子在家做作业的时间 与环境,孩子在家 听录音,读书,背书的情况,孩子或家长对学校,老师有什么要求和建议,家长调查:孩子在家做作业的时间 与环境孩子在家 听录音,读,家长会内容,:,一、,分析期末考试成绩,二、现阶段学生的身心发展,三、家庭教育中应注意的问题,四,、,给家长的几点建议,五、本学期收支情况总结,家长会内容:一、分析期末考试成绩二、现阶段学生的身心发展三、,努力，让他们获得荣誉！,期末考情况小结,拼搏,-,贵在坚持,努力，让他们获得荣誉！期末考情况小结拼搏-贵在坚持,一、,本次期末考试：,我班同学,5,科排名进入全年级,(500,多）,前,50,名的同学,5,人。第,1,名 金晓霞,第,13,名 陈慈慈,第,18,名 叶雷,第,32,名 黄蒙蒙,第,35,名 李若娟,表扬,一、本次期末考试：表扬,一、单科前五名：,语文,:,朱骞骞 金晓霞 陈思思 陈慈慈 叶 雷,数学,:,金晓霞 黄蒙蒙 叶 雷 金王旭,英语,:,金晓霞 黄蒙蒙 陈慈慈 林 玲 李若娟 陈思思,社会,:,叶 雷 陈慈慈 金晓霞 李若娟 朱骞骞,科学,:,金晓霞 周剑蒙 林 玲 胡献国 黄蒙蒙,表扬,一、单科前五名：表扬,一、本次考试进步大的同学：,金王旭 潘溢潞 陈思思 潘雅琪 邵佩佩 胡献国 卢耶力 潘若静 鲍世立 潘冬梅 黄蒙蒙 陈罗孝,一、本次考试进步大的同学：,由本次考试成绩可以看出：,1.,就总分和总排名来说，女同学的成绩比,男同学要好些。,2.,偏科现象严重。,3.,成绩好,=,勤劳,+,学习方法,+,多问,由本次考试成绩可以看出：,光荣榜,光荣榜,现场作文获奖名单,林玲 金晓霞,陈慈慈,文明之星,陈慈慈,现场作文获奖名单林玲 金晓霞,陈慈慈文明之星陈慈慈,学校三好学生,金晓霞,陈慈慈,优秀班干部,李若娟,陈蓓蓓,文明学生,胡献国,叶雷,潘宇靖,千分卡优胜,黄蒙蒙,林玲,学校三好学生金晓霞,陈慈慈,班级优秀学生干部,胡欢艳,邵佩佩，林明旭,班级优秀学生干部胡欢艳,邵佩佩，林明旭,何苗苗 潘雅琪,潘冬梅 潘若静,陈思思,优秀组长,优秀组长,上课积极发言奖,:,金王旭 周蒙迪 王 伟,乐于助人奖,:,金晓霞 叶雷 林玲,最负责任奖,:,陈蓓蓓 邵佩佩,关心集体奖,:,李若娟 李晓密,上课积极发言奖:金王旭 周蒙迪 王 伟关心集体奖:李若娟,一等奖,金晓霞陈慈慈林玲王伟 潘冬梅周剑蒙 金王旭李若娟 黄蒙蒙朱骞骞,二 等奖,胡献国 潘海峰周蒙迪 林明旭何苗苗李思梦 徐佩斯 叶雷 潘宇靖陈蓓蓓,三等奖,林伟琼 李玲 陈奥特 潘溢潞 潘雅琪,胡欢艳 李晓密 潘若静 鲍世立 邵佩佩,行规表现优秀名单,一等奖行规表现优秀名单,德育千分退步较大的同学,:,蒋银杰（）,王玉珏（）,谢建丽（）,请家长帮忙,找原因,!,德育千分退步较大的同学:请家长帮忙,闲话,“,能手,”,蒋银杰,(24,票,),潘溢潞,(10,票,),朱骞骞,(7,票,),金王旭,(2,票,),潘雅琪,(1,票,),潘冬梅,(1,票,),陈思思,(1,票,),陈奥特,(1,票,),林 玲,(1,票,),闲话“能手”蒋银杰(24票)潘,缺点,:,有决心没有恒心,;,课后学习时间没有保证,;,作业质量差,没有订正的习惯,;,学习时间利用率不高,没有学会学习,。,缺点:有决心没有恒心;,您的子女的,不足之处,是,1.,作业未能按时完成，早自习课前抄作业现象还较严重,.,存在,迟交或不交作业现象。,2.,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习，部分学生始终没有养成,及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个“为什么”。,3.,不按要求做练习、作业,.,没能合理安排时间,特别 是中午和周六、日,.,有决心没有恒心,课后学习时间没有保证,学习时间利用率不高,4.,基础,训练不够,停留在听懂就行,不再深刻思 考问题,.,部分同学不重视听，读，背诵的作业，导致常常要重新听写，重 新默写，文科成绩总上不去。,5,学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,6,个别学生上课不能集中精神,存在讲话,看课外书,小动作,等现象,课堂效率低，,7.,部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、,MP3,玉佩等回校,.,8,个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太用功，以至学习退步。,您的子女的1.作业未能按时完成，早自习课前抄作业现象还较严重,12-16,岁年龄段上，这一阶段称为“少年期或青春期叛逆”。这段时间。父母要高度,重视对这一关键期和危险期的监护和把关,。这一时期他们,精力充沛，好奇心强,，任何事总想试一试，但他们的,愿望与自己的实际能力,是有很大的,矛盾,的。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。,有一种说法“,青少年叛逆源于大脑弱化,”。,青春期的孩子对人们脸上的悲伤和生气的识别能力会突然下降。所以要等待和理解。过了青春期他们又会重新,理性,起来,12-16岁年龄段上，这一阶段称为“少年期或青春,这一时期的另一显著特点是,生理发育的逐步成熟,，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有,自己的秘密,了。心理上的表现是,容易兴奋和冲动,，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数,早恋,的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视。,冲动,是他们这个时期的最大特征，,好奇,是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，,自我抑制能力,在这段时间最低。所以父母一定要加强教育和引导。,学生的身心发展,这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他,中学是整个人生历程的关键时期,有的专家形象地比喻,为人的第二次诞生,。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的,转折关头,，应给予足够的重视,心理上产生成人意识，自我意识直线上升，自我形象骤增，有强烈的欲望，甚至狂妄自大，目中无人。,中学是整个人生历程的关键时期心理上产生成人意识，自我意识直线,小学与初中的不同之处,1,.,中学的课程,内容增多,2,.,中学的课程,难度加大,3,.,进入中学，学习,压力大,4.,竞争力很强,小学与初中的不同之处1.中学的课程内容增多,在学习方法上，由于小学的学习内容多为,常识,，要求,记忆的多，理解的少,，故死记硬背成为小学生的主要学习方法。,中学要求学生对所学的知识在能够,理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用,。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生。随着学科的多样化、深刻化、,要求初中生的学习具备较强的主动性、自觉性和独立性,，积极主动去安排学习计划，,养成良好的学习习惯，,摸索适合自己的科学的学习方法，形成一定的自学能力。,在学习方法上，由于小学的学习内容多为常识，要求记忆的多，理解,良好的学习习惯,:,1.勤于,思考,、敢于攻关的习惯。2、在,规定时间内学习,的习惯。3、力戒,拖延和磨蹭,恶果：浪费时光，养成做事心不在焉的坏习惯，影响智力发展，学习、工作都没有效率。4、,不懂就问,的好习惯。5、养成,复习旧课和预习新课,的习惯。6、做完作业,细心检查,的习惯。7、良好的,休息,习惯,良好的学习习惯:,保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长，一定,允许,孩子,有,失误,的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的,同情心,而,不是简单的训斥,。,如果能和孩子站在,一起面对失误,而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。,能分忧的家长一定有权威,，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,保护孩子的自尊心真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有,会爱孩子,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的,激励,下成长起来的。,相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智,。,应该表扬就及时表扬,，,口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好,会爱孩子爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行,优秀学生金晓霞家长交流心得,优秀学生金晓霞家长交流心得,平时应注意的问题:,1,、,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,忌只重视金钱，物质的刺激却忽略精神鼓励,要教育儿女注意交通安全。（,2,人）,生活上要关心照顾，身体是革命的本钱，一定要吃好早餐,要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间。,教育孩子少与社会上或其他学校的人搭友（,1,人）,7,忌只想怎样爱孩子，要教会孩子怎样爱你,平时应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。,-,苏霍姆林斯基,适当，正确的管教有助于孩子健康快速地成长,假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并,有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不需要让孩子如此辛苦，农作物一样会长得很好的。”牧场主人回答说：“我不是在培养农作物，我是在培养我的孩子。”,原来培养孩子很简单，,让他吃点苦头就行了。,有个牧场主人，叫他孩子每天在牧场辛勤工作，朋友对他说：“你不,让孩子成为敢于搏击风浪的海燕，而不是温室中的花朵。,总结,让孩子成为敢于搏击风浪的海燕，而不是温室中的花朵。总结,班费收支情况,-,陈慈慈介绍,第,1,次,80,元（班费,25,元,+,体检费,5,元,+,研究性 学习等,50,元）或,100,元（再加自行车保管费,20,元）,第二次,200,元（假日活动费,130,元,+,校服,60+,书，班费,10,元）,第三次,55,元（下午第四节,50,元,+,捐款,5,元其中李若娟，卢耶力,10,元，潘海峰，蒋银杰,5.6,，,5.5,元,班费收支情况-陈慈慈介绍,温馨提醒,合理安排时间，玩得开心，学得踏实,春节注意安全，饮食，交通，保护好自己,孝敬父母长辈，爱护弟妹，帮忙家务,2,，,10 8,：,30,学费，成长手册，假期作业 抄写单词（,2,次）,温馨提醒合理安排时间，玩得开心，学得踏实,温馨提醒,试卷,-,及时订正分析,寒假作业,-,尽早做好,红笔订正,家长保管答案和督促孩子,尽早做好，红笔订正,温馨提醒试卷 -及时订正分析,希望家长,关注孩子学习生活,经常联系,交流沟通,希望家长,衷心感谢,祝各位家长,亲临指导！,家庭幸福，事业顺利！,衷心感谢祝各位家长亲临指导！家庭幸福，事业顺利！,谢谢各位家长的配合与支持,谢谢各位家长的配合与支持,让孩子自主学习的十种方法,（1）给孩子一个空间，让他自己往前走,（2）给孩子一个时间，让他自己去安排,（,3）给孩子一个条件，让他自己去锻炼,（,4）给孩子一个问题，让他自己找答案,（,5）给孩子一个困难，让他自己去解决,（,6）给孩子一个机遇，让他自己去抓住,（7）给孩子一个冲突，让他自己去讨论,（8）给孩子一个对手，让他自己去竞争,（9）给孩子一个权力，让他自己去选择,（10）给孩子一个题目，让他自己去创造,让孩子自主学习的十种方法（1）给孩子一个空间，让他自己往前走,建 议,1.要尽量控制孩子的,零用钱,和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,2,希望家长,利用假期时间与孩子交流