,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分子和原子,第三单元课题,1,分子和原子第三单元课题1,绚丽多姿的物质,绚丽多姿的物质,干冰,铜,干冰 铜,氯化钠,钻石,氯化钠 钻石,学会两种视角：,宏观 研究物质的组成、性质,变化、用途,微观 研究物质的构成,元素,微粒,分子、原子、离子,学会两种视角：宏观 研究物质的组成、性质元素,第三章知识主线,化学式,宏观,3.3,元素,3.2,原子结构,3.1,分子、原子,微观,定性,定量,第三章知识主线化学式宏观3.3 元素3.2,知识目标：,1.,认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒；,2.,能用微粒的观点解释某些常见的现象；,3.,知道原子可以结合成分子。,知识目标：1.认识物质的微粒性，知道分子、原子、离子等都是构,体验微粒的存在,硅原子,微课回顾,体验微粒的存在硅原子微课回顾,苯分子图像,体验微粒的存在,苯分子图像体验微粒的存在,对照实验,a,烧杯,A,：蒸馏水,+,酚酞,蒸馏水,+,酚酞,+,浓氨水,实验,b,烧杯,B,：浓氨水（无色）,罩在一起,酚酞,蒸馏水,+,酚酞（无色）,不变色,变红色,变红色,实验探究,1,：氨水与酚酞溶液,学会两种方法：对照和观察,对照实验a不变色变红色变红色实验探究1：氨水与酚酞溶液学会两,实验探究,3,：,水和空气的压缩,对照：,哪一支,针筒内的物质,容易被压缩？,原因？,男生,PK,女神,1,2,3,对照：分别抽取,5ml,水、空气,实验探究3：水和空气的压缩对照：哪一支原因？男生PK女神12,拓展延伸：物质状态的变化微观三维模拟动画,结论：物质的,三态变化,实质上是,微粒间的距离,发生变化，而微粒本身不改变。,拓展延伸：物质状态的变化微观三维模拟动画结论：物质的三态变化,结论：,1.,构成物质的微粒间,。,2.,不同物质微粒间的空隙,，性质不同。,3.,物质的,“,三态,”,变化实际上,就是,。,4.,一般而言，物质微粒间的空隙随温度的升高而增大。,大小不同,都有一定的空隙,微粒之间的空隙发生改变的过程。,结论：1.构成物质的微粒间,总结：微粒的性质,小,动,隙,总结：微粒的性质小,几种由分子构成的物质,氢气是由大量的,_,构成的,氢分子,每个氢分子是由,_,构成的,两个氢原子,几种由分子构成的物质氢气是由大量的_构,几种由分子构成的物质,干冰（二氧化碳）是由大量的,_,构成的,二氧化碳分子,二氧化碳分子是由,_,构成的,两个氧原子和一个碳原子,氧气？水,？,几种由分子构成的物质干冰（二氧化碳）是由大量的_,酒精分子,几种由分子构成的物质,酒精分子几种由分子构成的物质,物质不同，构成的分子就不同。,分子由原子构成。,体验活动一：,？,物质不同，构成的分子就不同。体验活动一：？,请你模拟,水电解过程,模拟水蒸发的过程,课堂大论坛,体验活动二：,用分子的观点看物质的变化,请你模拟水电解过程 模拟水蒸发的过程课堂大论坛体验活动二：用,体验活动二,:(,水分子、氢原子、氧原子）,水分子不变，分子间距离变大,水分子改变，变成氢分子和氧分子,不变,原子种类和个数均不变,体验活动二:(水分子、氢原子、氧原子）,小结：,1.,化学变化的微观本质是：分子先变,成,，然后重新组合成新的,。,2.,分子原子的区别是：在化学变化中，分子,，原子,。,3.,从微观变化角度讲，,生成新的分子的变化,是,化学变化,分子不变，而距离发生改变的,是,物理变化,可分,不可分,原子,分子,小结：1.化学变化的微观本质是：分子先变可分不可分原子分子,问题一、（从微观粒子的角度）,1,、对于由分子构成的物质来说：,分子是保持物质化学性质的一种粒子。,结论,2,、同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同,。,思考：水的化学式为,H,2,O,，过氧化氢的化学式为,H,2,O,2,他们组成相同，分解产物相同吗？为什么？,问题一、（从微观粒子的角度）1、对于由分子构成的物质来说：分,归纳一：分子,3,、,分子是由,原子,构成的，有些分子是由同种原子构成，有些分子是由不同种原子构成。,4,、分子可以直接构成物质,1,、,分子是保持物质化学性质的最小粒子,。,2,、同种分子性质相同，不同种分子性质不同,。,归纳一：分子3、分子是由原子构成的，有些分子是由同种原子构成,归纳二：原子,1,、,原子是化学变化中的最小粒子,2,、原子可以构成分子,:,如氧分子是由,_,构成的,。,3,、原子可以直接构成物质：如金刚石和石墨都是由,_,构成的，铁是由,_,构成,的。,4,、原子具有微观粒子的共性。,两个氧原子,铁原子,碳原子,归纳二：原子1、原子是化学变化中的最小粒子2、原子可以构成分,总结,分子和原子的区别与联系,2,、在,化学变化,中，,原子不可再分,。,2,、在,化学变化,中，,分子可分。,区别,联系,原子,分子,物质,分子,原子,构成,构成,分成,构成,1,、原子是化学变化中的最小微粒,1,、分子是保持物质化学性质的 一种微粒,总结分子和原子的区别与联系2、在化学变化中，原子不可再分。区,“,微粒”闯关赛,第二关：解释现象（抢答题）,第一关：知识竞赛（必答题）,学情反馈,第三关：看图说话,“微粒”闯关赛第二关：解释现象（抢答题）第一关：知识竞赛（必,比比谁全对？,第一关：知识竞赛（必答题）,比比谁全对？第一关：知识竞赛（必答题）,第一关：学科知识竞赛：,1.,在降温和加压下，氧气变为液态氧，其原因是（）,A,分子大小发生变化,B,分子间距离增大,C,分子间距离减小,D,分子改变了,C,第一关：学科知识竞赛：1.在降温和加压下，氧气变为液态氧，其,第一关：学科知识竞赛,2.,能保持氧气化学性质的微粒是（,C,）,A.,氧原子,B.,氧元素,C.,氧分子,D.,氧离子,第一关：学科知识竞赛2.能保持氧气化学性质的微粒是（C）,第一关：学科知识竞赛,3.,（,2015,攀枝花）从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是 （）,A,酒香不怕巷子深,分子在不停地运动,B,液态水凝固成冰，所占体积变大,分子变大,C,晴天湿衣服比阴天干得快,晴天气温高，分子运动速率快,D,6000L,氧气加压后可装入容积为,40L,的钢瓶中,分子间有间隔,B,第一关：学科知识竞赛3.（2015攀枝花）从分子的角度分析,第一关：学科知识竞赛,4.,（,2015,兰州）,下列操作或现象与分子特性对应关系不正确的是（）,A,气体可压缩储存于钢瓶中，分子间有间隙,B,物体的热胀冷缩，分子的大小是可以变化的,C,湿衣服晾干，分子是运动的,D 1,滴水中大约有,1.671021,个水分子，分子很小,B,第一关：学科知识竞赛4.（2015兰州）下列操作或现象与分,5.,水分子分解的微观过程如图所示，下列说法错误的是,(B ),A,原子是化学变化中的最小微粒,B,在化学反应前后，分子和原子的个数都不变,C,在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分,D,在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气,5.水分子分解的微观过程如图所示，下列说法错误的是 (,6.,十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子概念，认为：一切物质都是由分子构成的；分子由原子构成；原子不能独立存在；分子是保持物质化学性质的一种粒子；分子的质量等于构成它的原子的质量之和；分子在不停地运动。从你所学知识看，上述观点中存在明显不足的是 （,A,）,A,B,C,D,结束,第一关：学科知识竞赛,6.十九世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,通过学习，下列生活中的实例，你能找到其中的奥秘吗？,第二关：,抢答谁最棒？,通过学习，下列生活中的实例，你能找到其中的奥秘吗？第二关：抢,生活大爆炸,The Big Bang Theory Season,科学小天才,生活大爆炸The Big Bang Theory Seas,1.,湿衣服晾在阴暗处和晾在太阳下，哪个更容易干？原理是？,第二关：微粒的观点解释现象,结束,1.湿衣服晾在阴暗处和晾在太阳下，哪个更容易干,2.,为什么长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到里面有黑色的煤粒？,2.为什么长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到里面有黑色的,第二关,3.,为什么铁轨、桥梁的连接处必须留有缝隙？,第二关3.为什么铁轨、桥梁的连接处必须留有缝隙？,第二关：,4.,乒乓球压瘪了，但未破裂，请你利用所学的知识让其恢复原状正常使用并说出原理。,第二关：4.乒乓球压瘪了，但未破裂，请你利用所学的知识让其恢,5.,这句广告语反映出微粒的性质是？,第二关,5.这句广告语反映出微粒的性质是？第二关,微观解释：腌制的食品会变咸？,第二关,微观解释：腌制的食品会变咸？第二关,将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋,鼓起,，是因为？,结束,第二关,将密封的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为？结束第,6.,仔细观察录像，描述你观察到的现象，并用微粒的观点解释。,第二关,6.仔细观察录像，描述你观察到的现象，并用微粒的观点解释。第,1.,下图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律或者结论有：（答出两条即可）,_,。,_,。,第三关：看图说话,全组加分,1.下图是氧化汞分子分解示意图。从示意图中，你能够得出的规律,第三关：看图说话,2.,下列微观图是纯净物的是（）,结论：,一种,分子构成的物质为,纯净物。,多种,分子构成的物质为,混合物,C,第三关：看图说话2.下列微观图是纯净物的是（）结论：一种分子,3.,从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,第三关：概念辨析,结论：,化学变化：分子改变，原子不变。,物理变化：分子本身不变，分子间距离发生改变。,3.从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？第,小结,收获,质疑,解惑,我们成长,小结收获质疑解惑我们成长,