,圆圆与方方,小班 数学,圆圆与方方小班 数学,出示组图“圆形与方形”，帮助幼儿回忆圆形,与,方形的特征。,这些图形你们认识吗？,它们叫什么名字？是什么样子的？,小结：圆形没有角，它的边圆溜溜的，很光滑。方形有四个角和四条直直的边，分为正方形和长方形。正方形有四条一样长的边；长方形面对面的边相等。,备课页,出示组图“圆形与方形”，帮助幼儿回忆圆形与方形的特征。备课页,点击屏幕,6,次，依次出现图形、显示特征,这些图形是什么样子的？它们叫什么名字？,正方形：四条边，四条边一样长,圆形：圆溜溜的，没有角,长方形：四条边，对应的边一样长,点击屏幕6次，依次出现图形、显示特征这些图形是什么样子的？,出示组图“生活中的圆形与方形”，引导幼儿了解生活中圆形与方形的物品。,生活中有哪些圆形的物品？（时钟、镜子、瓶盖）,生活中还有哪些方形的物品？（毛巾、枕头）,备课页,出示组图“生活中的圆形与方形”，引导幼儿了解生活中圆形与方形,圆形的光盘,圆形的时钟,圆形的镜子,点击屏幕,3,次出现图片,圆形的光盘圆形的时钟圆形的镜子 点击屏幕3次出现图片,方形的电脑显示屏,方形的地垫,方形的托盘,点击屏幕,3,次出现图片,方形的电脑显示屏方形的地垫方形的托盘 点击屏幕3次出现图片,备课页,播放音频,“,妙妙的话,”,，发放纸面教具圆圆与方方，引导幼儿寻找图片中圆形与方形的物品。,哎呀，不好，刚刚3个图形和老师说了一个坏消息。大魔王趁熊猫奇奇睡着的时候，用魔法把奇奇困在了梦境世界中，只有奇奇破解大魔王设下的关卡，才能回到现实世界，否则就只能一直留在梦境世界。我们一起帮助奇奇打败大魔王，回到现实世界吧。,1.播放音频第一段，操作课件，引导幼儿找到房间内圆形与方形的物品。,请先认真观察房间内的物品，找一找圆形与方形的物品在哪里？,备课页播放音频“妙妙的话”，发放纸面教具圆圆与方方，引导,奇奇被大魔王困在了梦境世界，我们一起来帮助奇奇吧。,奇奇被大魔王困在了梦境世界，我们一起来帮助奇奇吧。,播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果,播放音频,播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果播放音频,2.,播放音频第二段，,操作课件，引导幼儿找到,客厅内,圆形与方形的物品。,客厅内有什么？哪些物品是圆形的？哪些物品是方形的？,备课页,2.播放音频第二段，操作课件，引导幼儿找到客厅内圆形与方形的,播放音频,播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果,播放音频 播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果,3.,播放音频第三段，,操作课件，引导幼儿找到室外存在的圆形与方形。,室外有哪些物品是圆形的？哪些物品是方形的？,4.,发放纸面教具，巩固幼儿对圆形与方形物品的掌握。,小结：恭喜小朋友们帮助奇奇找到了各种圆形与方形的物品，打败了大魔王，顺利回到现实世界。,备课页,3.播放音频第三段，操作课件，引导幼儿找到室外存在的圆形与方,播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果,播放音频,播放音频后，点击屏幕里的图形出现对应效果播放音频,恭喜小朋友们帮助奇奇找到了各种圆形与方形的物品，打败了大魔王，顺利回到现实世界。,恭喜小朋友们帮助奇奇找到了各种圆形与方形的物品，打败了大魔王,播放游戏音乐，组织幼儿玩游戏“找一找”，鼓励幼儿找一找班级中圆形与方形的物品。,现在请小朋友们找一找我们班级内有哪些圆形或方形的物品？,找到后向大家介绍一下你找到了什么？它是什么形状的？,小结：我们生活中有许多圆形与方形的物品，如圆圆的时钟、方方的小椅子、方方的小桌子等，这些物品每天都在发挥着自己的作用，为我们服务。,备课页,播放游戏音乐，组织幼儿玩游戏“找一找”，鼓励幼儿找一找班级中,播放音乐,播放音乐,日常活动,在日常生活中，引导幼儿观察寻找幼儿园内圆形或方形的物品。,家园共育,家长可鼓励幼儿在生活中寻找圆形或方形的物品，巩固有关圆形与方形的认知。,活动延伸,备课页,日常活动活动延伸备课页,