单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.1.5,根的结构与功能,4.1.5 根的结构与功能,你知道根的主要作用有哪些吗？,1、吸收水分和无机盐。,2、支持和固定植物体。,一棵小麦可以长出近,1400万,条根，连在一起可长达,600千米,。,你知道根的主要作用有哪些吗？1、吸收水分和无机盐。一棵小麦可,阅读课本P22页，思考下列问题：,1、什么是主根、侧根、不定根？,2、什么叫根系？,3、根系分为哪几种类型?,主根,侧根,A,B,C,不定根,从,茎、叶,生出的根,须根系,直根系,阅读课本P22页，思考下列问题：主根侧根ABC不定根从茎、叶,识图、判断：,主根,侧根,不,定,根,A,B,C,直根系,须根系,识图、判断：主根侧根不ABC直根系须根系,不 定 根,不 定 根,根系在土壤中的分布特点,地上,地下,根深蒂固,根深叶茂,根系的入土深度,大于,地上部分的高度,根系在土壤中的分布特点地上地下根深蒂固根系的入土深度大于地上,让我们来探究：,提出问题：,根的长长与根的什么部位有关？,作出假设：,根的长长与根的尖端有关。,制定计划：,得出结论：,根的长长与根的尖端有关。,实施计划：,依据计划，各小组利用实验台,的器具观察实验组和对照组的,幼根的情况,根长长的主要部位,让我们来探究：提出问题：根的长长与根的什么部位有关？作出假设,一段时间后,一段时间后,根尖,:从根的顶端到生有根毛的部分。,根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。,DCBA,D,CBA,成熟区,DCBAD成熟区,根冠,分生区,伸长区,成熟区,根冠分生区伸长区成熟区,根冠,细胞特点：,细胞较大,排列不够整齐,功能,：,保护,根冠细胞特点：细胞较大,排列不够整齐功能：保护,分生区,细胞特点：,细胞很小,核大。,功能：,分裂增生,产生新细胞。,分生区细胞特点：细胞很小,核大。功能：分裂增生,产生新细胞。,伸长区,细胞特点：,细胞停止分裂,出现大液泡，迅速伸长。,功能：,使根迅速伸长。,伸长区细胞特点：细胞停止分裂,出现大液泡，迅速伸长。功能：使,成熟区,细胞停止伸长开始分化：表皮细胞的一部分向外突出形成,根毛,；内部某些细胞形成,导管。,根毛,功能,:,吸收水和无机盐的主要部位,成熟区细胞停止伸长开始分化：表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,水分和无机盐的输送：,导管,水、无机盐,输导组织,水分和无机盐的输送：导管水、无机盐输导组织,根尖的结构,吸收水分和无机盐,细胞生长区,细胞分裂区,保护作用,吸收水分的主要部位在哪里?,为什么?,成熟区,根尖的结构吸收水分和无机盐细胞生长区细胞分裂区保护作用吸收水,观察与思考,大量根毛对吸水有什么意义？,观察与思考 大量根毛对吸水有什么意义？,1.根的什么部位生长最快？,伸长区,分生区,增加细胞的数量,伸长区,细胞体积的增大,2.根的生长,讨论思考：,3.根冠、分生区、导管分别属于哪种组织？,保护组织、分生组织、输导组织、,1.根的什么部位生长最快？伸长区分生区增加细胞的数量伸长区细,特征,名称,功能,细胞较大,排列不整齐,细胞较小,排列紧密,壁薄、核大、质浓,细胞迅速伸长,停止伸长，开始分化，形成根毛,小结：,根冠,分生区,伸长区,成熟区,保护,分裂增生,伸长（部分吸收功能）,吸收水分,和无机盐,特征名称功能细胞较大,排列不整齐细胞较小,排列紧密细胞迅速伸,演示实验 观察土壤浸出液培养的幼苗,讨论:,土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？,甲、乙瓶哪瓶内的植物长势较好？,该实验变量是什么？,你会得出什么结论？,植物主要通过根尖的哪个部位吸收的？由什么结构运输到植物体各处的？,甲,乙,演示实验 观察土壤浸出液培养的幼苗讨论:甲乙,实验结论,绿色开花植物的生活需要,无机盐,根不但从土壤中吸收,水分,而且也从土壤溶液中吸收,无机盐,.,实验结论 绿色开花植物的生活需要无机盐,根不但,这些叶子怎么了,?,缺,缺,缺,氮,磷,钾,这些叶子怎么了缺缺缺氮磷钾,请你思考：知识应用,1.这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?,氮,磷,钾,2.种植小麦、玉米、水稻等作物应多施哪一种无机盐？,请你思考：知识应用1.这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机,（二）无土栽培,【提出问题】,学生阅读教材第27页思考讨论下列问题:,（1）无土栽培的原理及概念,（2）无土栽培的优点,（二）无土栽培【提出问题】,无土栽培,根据植物生活需要的无机盐,种类,、,数量,和,比例,配制营养液,用,营养液,来栽培植物,这就是无土栽培.,无土栽培,无土栽培的优点,产量高；,不受季节限制；,节约水肥；,清洁无污染；,无土栽培的优点,