单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源,中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学精品教学资源中小学,语文专项复习,标点符号,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,语文专项复习 标点符号部编,漆黑头发全无麻子脚不大周正,笑话一则,漆黑头发，全无麻子，脚不大，周正。,漆黑，头发全无，麻子，脚不大，周正。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,漆黑头发全无麻子脚不大周正笑话一则漆黑头发，全无麻子，脚不大,正确使用标点,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,正确使用标点部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点符号相关知识,标点符号包括,（,1,）点号：句中点号,冒号、顿号、逗号、分号；句末点号,句号、问号、叹号。,（,2,）标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号。,考点讲解,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点符号相关知识标点符号包括考点讲解部编版语文七年级上册,以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出用错的标点符号，并改正,。,1,、你的书还在我家里，是我给你送呢？还是你自己来拿呢？,2,、,游览者看,“,鱼戏莲叶间,”,，又是入画的一景。,3,、船上的人告诉他船所经过的海槽,就是,“,中外之界,”,。,4,、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。,错。选择问句的问号应在句尾，句中用逗号,。,对。不能独立成句，引文末尾点号应在引号外。,错。破折号和“即”“就是”等词语都是表示解释说明，两者不能同时使用。,错。该加逗号而不加，造成句子歧义。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,以下各句中的标点符号有的是正确的，有的不完全正确，请指出,识别常见,“,病症,”,，掌握,“,诊疗,”,妙方。,1,、非疑问句误用问号。,2,、句末点号应放在句子的末尾，千万不要让它出现在句中。,例如：我不知道怎样才能把事情做好？,例如：,“,今天的作业能不能按时完成啊？小兰。,”,老师问。,3,、省略号与,“,等等,”,不可重复使用。,例：他们是新中国历史无法抹去的记忆：孔繁森、袁隆平、杨利伟、翟志刚,等等。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,识别常见“病症”，掌握“诊疗”妙方。1、非疑问句误用问号,4,、引号与相邻标点误用。,使用引号后，句末点号应该放在引号内还是引号外，关键看所引部分是否是一个独立的句子。,例：杜甫的诗句多么豪迈：,“,会当凌绝顶，一览众山小,”,。,“,少壮不努力，老大徒伤悲，,”,说得很有道理，它时刻提醒我们要惜时勤奋。,5,、,“,说,”,后的冒号要慎用。,例：,“,怎么回事？,”,小李抢过话头说：,“,他是怎么逃掉的？,”,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,4、引号与相邻标点误用。例：杜甫的诗句多么豪迈：“会当凌绝,常见标点速记口诀,1,、问号：,第一注意选择问，全句末尾才用问。,第二注意倒装问，全句末尾也用问。,第三注意连续问，每句末尾都用问。,第四注意无疑问，陈述语气不用问。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,常见标点速记口诀 1、问号：部编版语文七年级上册精品教学课,标点口诀,2,、感叹号,关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。,3,、顿号：,大并套小并，大并逗，小并顿。,并列谓和并列补，中间不要去打顿。,概数约数不确切，中间也别带上顿。,4,、分号：,分句内部有了逗，分句之间才用分。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点口诀 2、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用,标点口诀,5,、冒号：,提示下文用冒号，总结上文要带冒。,转述不能用冒号，停顿较小不带冒。,冒号一气管到底，一句只能有一个。,6,、,省略号：,有了省略不用,”,等,”,，列举三项才能用。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点口诀 5、冒号：部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点口诀,7,、引号：,引用之语未独立，标点符号引号外。,引用之语能独立，标点符号引号里。,引文结束不停顿，其后不加任何点。,引文末尾有问叹，一律放在引号内。,8,、括号：,注释局部紧贴着，注释整体隔开着。,9,、书名号：,专栏、专题、丛书名，记住不用书名号。,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,标点口诀7、引号：部编版语文七年级上册精品教学课件设计,【,真题例析,】,选择型,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,【真题例析】选择型部编版语文七年级上册精品教学课件设计,1,、下列句子标点符号使用有误的一项是,(),（,3,分）（,2008,年杭州市中考试题）,A,、,既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？,、建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。,、市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：,“,生态化、差异化、功能化,”,的要求。,、文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。,C,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,1、下列句子标点符号使用有误的一项是()（3分）,2,、选出标点符号使用正确的一项是（）,A,他，一个十三、四岁的孩子。,B,像,（论语）十则,这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。,C,我问那个买牡蛎的人：,“,应该付您多少钱，先生？,”,D,“,吹面不寒杨柳风，,”,不错的，像母亲的手抚摸着你。,典型题例,“十三”和“四”不是并列的，应直接说“十三四岁”,书名号里还有书目名称时，里面要用单书名号，应写为“,十则,”,所引用的诗句没有独立成句，所以，逗号应该放在引号外面,C,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,2、选出标点符号使用正确的一项是（）典型题例“十三,【,真题例析,】,情境型,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,【真题例析】情境型部编版语文七年级上册精品教学课件设计,4,、一场棒球赛的战报写道：,“,这一场激烈的棒球赛的结果，中华队战败古巴队获得世界杯总冠军。,”,到底谁是冠军？,一个人看后说，这场棒球赛中华队赢了。报上写的是：,“,这一场激烈的棒球赛的结果，中华队战败古巴队，获得世界杯总冠军。,”,另一个说，不对，据报上明明写的是：,“,这一场激烈的棒球赛的结果，中华队战败，古巴队获得了世界杯总冠军。,”,部编版语文七年级上册精品教学课件设计,4、一场棒球赛的战报写道：“这一场激烈的棒球赛的结果，中,5,、,标点遗书,：,从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为,“,非,”,。富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，於是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写著：,“,六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执,”,。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。女婿理直气壮的说：,“,岳父遗书上写得很明白：六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付