单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.沙滩上的童话,授课人：王孝春,自学指导,：,用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通句子，,并回答以下几个问题：,1,、,哪儿是我们快乐的天地？,2,、在沙滩上我们在干什么？,用直线画出来，找出动作词。,3,、围绕着这座用沙子垒起的城堡，,孩子们编织了一个怎样的童话故事,？,4,、孩子们的故事是真的吗？我们为什么把妈妈当成公主？,挖地道,插花,商量,筑围墙,攻打,建造,凶狠,w,ch,sh,ng,zh,h,n,ji,n,g,ng,ji,sh,轰炸,zh,驾驶,（）的天地,（）的魔王,（）的公主,（）魔窟,快乐,凶狠,美丽,一座,1,、哪儿是我们快乐的天地？,海边的沙滩是我们快乐的天地。,在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。,2,、,在沙滩上我们在干什么？,用直线画出来，找出动作词。,我们,编织,着童话！,想一想：,围绕着这座用沙子垒起的城堡，孩子们编织了一个怎样的童话故事？,合作学习：,同桌合作朗读,316,自然段，要求读流利，读得有感情。,在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外插上干树枝，那是我们的树。,不知是谁说了一句：,“,这城堡里住着一个凶狠的魔王。,”,接着又有人补充说：,“,他抢去了美丽的公主,！,”,第三个小伙伴说：,“,你们快听，公主在城堡里哭呢,！,”,我们又一起商量怎样,攻下那城堡。,一个伙伴说：,“我驾驶飞机去轰炸。”,有人反驳说：,“,那时候还没有飞机呢！,”,我说：,“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”,我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。,噢，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！,我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。,比一比，读一读。,（,1,）我们挖着地道。,（,2,）我们,从四面八方,挖着地道。,（,3,）我们,趴在沙滩上，从四面八方,挖着地道。,从四面八方,趴在沙滩上，从四面,八方,我们游泳。,我们（）游泳。,我们（），（）游泳。,在水池里,带着救生圈,在水池里,3,、围绕着这座用沙子垒起的城堡，,孩子们编织了一个怎样的童话故事？,城堡,凶狠的魔王,抢走公主,三个伙伴用火药轰塌了城堡,救出了公主,4,、孩子们的故事是真的吗？我们为什么把妈妈当成公主？,因为我们完全陶醉在自己的编织的童话里，已经达到了忘我的地步，忘记了她是我的妈妈。,根据课文内容，填上合适的动词。,在沙滩上，我们（）起城堡，（）,起围墙，围墙外还（）上干 树枝，那,是我们的树。我们（）地道，从地下（）,上火药，把城堡（）平，（）出了被,困的公主。,垒,筑,插,挖,装,炸,救,有人说，童年像一首动听的歌，,童年像一首朗朗上口的诗，,童年像一幅五彩缤纷的油彩画,你们的童年有什么有趣的事呢？,再见,