单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/19,#,高三化学组,第四单元 非金属及其化合物,第,12,讲,硫及其化合物,第二课时,高三化学组第12讲硫及其化合物,1,考纲要求,:,1.,了解硫及其重要化合物的制备方法，掌握其主要化学性质及应用,。,2,.,了解硫的氧化物对环境的影响。,考纲要求:,2,考点,2,硫酸及,SO,4,2-,的检验,1.,浓硫酸的物理性质及稀释方法：,H,2,SO,4,沸点高、,难,挥发，,易,溶于水，浓硫酸溶于水强放热，所以稀释浓硫酸时，应将,浓硫酸,沿烧杯内壁慢慢注入,水,中，并不断搅拌。,应用：,制备易挥发的酸。如：,NaCl(s)+H,2,SO,4,(,浓,) NaHSO,4,+HCl,2.,稀硫酸具有酸的通性：,硫酸是强电解质，在水溶液中的电离方程式为,H,2,SO,4,=2H,+,+SO,4,2-,，能与酸碱指示剂、金属、碱性氧化物、碱及部分盐发生反应。,考点2 硫酸及SO42-的检验 1.浓硫酸的物理性质及稀释,3,3.,浓硫酸的特性：,(1),强氧化性：浓硫酸能氧化许多金属和非金属，如,Cu+2H,2,SO,4,(,浓,) CuSO,4,+SO,2,+2H,2,O,C+2H,2,SO,4,(,浓,) CO,2,+2SO,2,+2H,2,O,注意点：,能氧化活泼性在银之前的金属,还原产物为,SO,2,常温时，铁、铝在浓硫酸中钝化,=,=,3.浓硫酸的特性：=,4,实验,实验现象,硫酸的特性,将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热,铜片逐渐溶解，产生无色刺激性气味的气体，品红溶液红色褪去,强氧化,性,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,实验实验现象硫酸的特性将铜片加入盛有浓硫酸的试管中加热铜片逐,5,思考：,浓硫酸与过量的金属铜加热反应，硫酸能否反应完全？产生的气体是什么？,若将铜改为锌又会咋样？,过量金属,(,如,Fe,、,Cu,、,Zn,等,),与浓硫酸反应时，开始阶段是浓硫酸反应，产生的是,SO,2,气体，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐减小，最后变为稀硫酸，与,Cu,不反应，与铁、锌等反应生成,H,2,而不是,SO,2,。,思考：,6,(2),吸水性：浓硫酸能吸收水分子。如浓硫酸能使胆矾变白。,应用：做干燥剂，用来干燥不与其反应的气体，如,H,2,、,O,2,、,Cl,2,、,CO,、,CO,2,、,SO,2,等。不能干燥碱性气体，如,NH,3,。不能干燥还原性气体，如,H,2,S,、,HBr,、,HI,。,(3),脱水性：浓硫酸能将有机物中的氢氧元素按水分子的比例脱去。如浓硫酸加入蔗糖中使蔗糖变黑，滴到纸上，能使纸变黑等。,注意点,:,吸水性和脱水性的区别，吸水性是吸收水分子,(,包括结晶水,),，脱水性是脱去氢、氧元素。即,有水吸水，无水脱水,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,(2)吸水性：浓硫酸能吸收水分子。如浓硫酸能使胆矾变白。（教,7,4.SO,4,2-,的检验：,向待检溶液中加入足量稀盐酸酸化，取上层澄清溶液，滴加,BaCl,2,溶液，若有白色沉淀生成，则原溶液中有,SO,4,2-,要点：,不用稀硝酸，也不用,Ba(NO,3,),2,溶液,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,4.SO42-的检验：（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二,8,用下面的方案进行某些离子的检验，其中方案设计最,严密的是,(,),B,能力提升,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,B能力提升（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,9,易错警示,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,易错警示（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件2,10,2.,将一定量的锌与,100 mL 18.5 molL,-1,的浓硫酸充分反应后，锌完全溶解，同时生成气体,A 33.6 L(,标准状况,),。将反应后的溶液稀释至,1 L,，测得溶液中,c(H,+,)=0.1 molL,-1,，则下列叙述中错误的是,(,),A.,反应中消耗的,Zn,的质量为,97.5 g,B.,气体,A,中,SO,2,和,H,2,的体积比为,1:4,C.,反应中被还原的元素只有一种,D.,反应中共转移电子,3 mol,B,n(Zn)=n(,气,)=1.5mol,据,S,原子守恒，,n(SO,2,),=0.118.5-1.5-0.05,=0.3mol n(H,2,)=1.2mol,S,和,H,n(e,-,)=2n(Zn)=3mol,能力提升,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,2.将一定量的锌与100 mL 18.5 molL-1的浓,11,3.,某待测溶液中可能含有,SO,4,2-,、,SO,3,2-,、,CO,3,2-,、,Cl,-,、,NO,3,-,、,HCO,3,-,、,S,2-,等离子，进行下列实验如图所示,所加,BaCl,2,、,H,2,SO,4,、,HNO,3,、,Ca(OH),2,均过量,。,(1),判断待测溶液中有无,SO,4,2-,、,SO,3,2-,，并说明理由,_,。,(2),沉淀,B,为,_,。,(3),沉淀,A,可能是,_,。,(4),写出生成沉淀,B,的离子方程式：,_,。,SO,4,2-,、,SO,3,2-,至少有一种；因为沉淀,D,不溶于稀硝酸，一定为,BaSO,4,，它可能由,BaSO,3,氧化而来，也可能由,Ba,2+,与,SO,4,2-,生成,S,BaCO,3,和,BaSO,4,与,BaSO,3,中的一种或两种,S,2-,+Cl,2,=S+2Cl,-,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,3.某待测溶液中可能含有SO42-、SO32-、CO32-、,12,考点,3,硫及其化合物的相互转化及应用,理清硫元素的化合价与氧化性、还原性之间的关系,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,考点3 硫及其化合物的相互转化及应用理清硫元素的化合价与,13,3,、,如图表示某固态单质,A,及其化合物之间的转化关系,(,某些产物和反应条件已略去,),。化合物,B,在常温常压下为气体，,B,和,C,的相对分子质量之比为,45,，化合物,D,是重要的工业原料。,A,为,S,B,为,SO,2,C,为,SO,3,D,为,H,2,SO,4,E,为,H,2,SO,3,能力提升,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,3、如图表示某固态单质A及其化合物之间的转化关系(某些产物和,14,(1),写出,A,在加热条件下与,H,2,反应的化学方程式：,_,。,(2),写出,E,与,A,的氢化物反应生成,A,的化学方程式：,_,。,(3),将,5 mL 0.10 mol,L,-1,的,E,溶液与,10 mL 0.10 mol,L,-1,的,NaOH,溶液混合。,写出反应的离子方程式,_,；,反应后溶液的,pH_7(,填“大于”“小于”或 “等于”,),，理由是,_,；,加热反应后的溶液，其,pH_(,填“增大”“不变”或“减小”,),，理由是,_,。,H,2,+S H,2,S,=,H,2,SO,3,+2H,2,S=3S+3H,2,O,H,2,SO,3,+2OH,-,=SO,3,2-,+2H,2,O,大于,Na,2,SO,3,是弱酸强碱盐，水解后溶液呈碱性,增大,水解是吸热反应，加热促使,SO,3,2-,水解程度增大，因而,pH,增大,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,(1)写出A在加热条件下与H2反应的化学方程式：H2+S,15,4.,物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度。请根据下图所示，回答下列问题：,(1)X,的化学式为,_,，,Y,的化学式为,_,。,H,2,S,SO,2,(2)W,的浓溶液与铜单质在加热条件下可以发生化学反应，反应的,化学方程式为,_,。,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,4.物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要角度,(3),欲制备,Na,2,S,2,O,3,，从氧化还原角度分析，合理的,是,_(,填字母,),。,A.Na,2,S,S,B.Na,2,SO,3,S,C.Na,2,SO,3,Na,2,SO,4,D.SO,2,Na,2,SO,4,B,(4),将,X,与,SO,2,混合，可生成淡黄色固体，该反应的氧化产物与还原产物的质量之比为,_,。,2,1,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,(3)欲制备Na2S2O3，从氧化还原角度分析，合理的是_,17,解析,(3),Na,2,S,2,O,3,中,S,元素的化合价是,2,价，从氧化还原的角度分析，反应物中,S,元素的化合价必须分别大于,2,和小于,2,，,A,中,S,的化合价都小于,2,，,C,、,D,中,S,的化合价都大于,2,，故,B,符合题意。,(4),X,为,H,2,S,，与,SO,2,混合可生成淡黄色固体：,2H,2,S,SO,2,=,=3S,2H,2,O,，,H,2,S,作还原剂，二氧化硫作氧化剂，则该反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为,1,2,。所以该反应的氧化产物与还原产物的质量之比为,2,1,。,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,解析(3)Na2S2O3中S元素的化合价是2价，从氧化还,18,实验步骤,现象,取少量样品，加入除氧蒸馏水,固体完全溶解得无色澄清溶液,_,_,_,_,_,_,，有刺激性气体产生,静置，,_,_,_,_,_,_,_,1.,2018,全国卷,，,26(1),硫代硫酸钠晶体,(Na,2,S,2,O,3,5H,2,O,，,M,248 gmol,1,),可用作定影剂、还原剂。回答下列问题：,已知：,K,sp,(BaSO,4,),1.1,10,10,，,K,sp,(BaS,2,O,3,),4.1,10,5,。市售硫代硫酸钠中常含有硫酸根杂质，选用下列试剂设计实验方案进行检验：,试剂：稀盐酸、稀,H,2,SO,4,、,BaCl,2,溶液、,Na,2,CO,3,溶液、,H,2,O,2,溶液,加入过量稀盐酸,出现乳黄色浑浊,(,吸,),取上层清液，滴入,BaCl,2,溶液,产生白色沉淀,真题再现,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,实验步骤现象取少量样品，加入除氧蒸馏水固体完全溶解得无色,19,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件2021届,20,2.,2018,全国卷,，,27(1)(2),焦亚硫酸钠,(Na,2,S,2,O,5,),在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛。回答下列问题：,(1),生产,Na,2,S,2,O,5,，通常是由,NaHSO,3,过饱和溶液经结晶脱水制得。写出该过程的化学方程式：,_,。,2NaHSO,3,=,=Na,2,S,2,O,5,H,2,O,解析,根据,题给信息，将,NaHSO,3,过饱和溶液结晶脱水可得到,Na,2,S,2,O,5,，则化学方程式为,2NaHSO,3,=,=Na,2,S,2,O,5,H,2,O,。,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,（教学提纲）高考专题：硫及其化合物第二课时获奖课件,2021,届高三高考化学一轮复习（免费下载）,2.2018全国卷，27(1)(2)焦亚硫酸钠(Na,21,pH,4.1,时，,中为,_,溶液,(,写化学式,),。,(2),利用烟道气中的,SO,2,生产,Na,2,S,2,O,5,的工艺为：,NaHSO,3,解析,酸性,条件下，,SO,2,与,Na,2,CO,3,溶液反应生成,NaHSO,3,。,工艺中加入,Na,2,CO,3,固体，并再次充入,SO,2,的目的,是,_,_,_,。,得到,NaHSO,3,过饱和溶液,解析,工艺中加入,Na,2,CO,3,固体并再次通入,SO,2,，其目的是得到,NaHSO,3,过饱和溶液。,pH4.1时，中为_溶液(写化学式)。,22,