单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学使世界变得更加绚丽多彩,绪言,化学使世界变得更加绚丽多彩绪言,1,实验引入：,魔棒点灯,烧不坏的手绢,世界 物质,科学,科学,生物学,物理学,化 学,地质学,天文学,医 学,农 学,什么是化学？,实验引入：魔棒点灯烧不坏的手绢世界 物质科学科学,2,化学与生活,化学与生活,3,化学与工业,化学与工业,4,化学与科技,化学与科技,5,化学与环境,化学与环境,6,一、化学的作用：（要点）,1、生产、合成新物质；,2、开发新能源、新材料；,3、综合应用自然资源，保护环境；,4、弄清生产、生活中的化学现象。,试列举下列人士使用的化学产品：,教师 医生 厨师,一、化学的作用：（要点）试列举下列人士使用的化学产品：,7,练习1：化学学科不涉及的研究领域是（）,A.开发新能源 B.合成新物质,C.防治环境污染 D.空间形式和数量关系,练习2：化学给我们带来了（）,A.工业发展所需的动力,B.农业高产所需的化肥,C.人类战胜疾病所需的药物,D.人类与生态环境的和谐共处,D,ABCD,练习1：化学学科不涉及的研究领域是（）练习2：化学,8,练习3：当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题，粮食问题，环境问题等。化学家们希望从化学角度，通过化学方法来解决这些问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学界所研究的课题很多，其中有：合成高效化肥；新型高效药品的开发；研制快速降解的塑料；寻找高效催化剂在低耗下分解水得到氢气；合成人造皮肤；研制植物营养液进行无土栽培；在无毒、无害的条件下进行化学反应；开发新型制冷剂代替氟利昂；消除汽车有害尾气。请将以上问题归类，并把其课题序号填在相应的横线上。,（1）健康问题：,（2）能源问题：,（3）粮食问题：,（4）环境问题：,练习3：当前从全球范围来看，所面临的挑战有健康问题，能源问题,9,二、化学的研究对象：,组成,性质,变化,结构,化学是研究物质的,组成、结构、性质、变化规律,的科学。,二、化学的研究对象：组成性质结构化学是研究物质的组成,10,三、化学史：,1、古代：,火,青铜器,商代,火药,造 纸,三、化学史：1、古代：火青铜器火药造 纸,11,古代：,火的发现和利用改善了人类的生存条件,化学中的物质变化,加快了人类历史的进程,古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件加快了人类历史的进程,12,中国古代文化艺术,商代的青铜器,元代的瓷器,唐三彩骑马俑,唐三彩-马俑,中国古代文化艺术商代的青铜器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马,13,中国古代文化艺术,中国古代文化艺术,14,“蔡侯纸”的发明者,蔡伦,中国古代四大发明,火药,万户飞天模型,指南针模型,活字印刷,“蔡侯纸”的发明者中国古代四大发明火药指南针模型活字印刷,15,2、近代：,研究物质的微观,道尔顿,原子论,阿伏加德罗,分子学说,原子论,和,分子学说,的创立，奠定了近代化学的基础。,2、近代：研究物质的微观道尔顿 阿伏加德罗 原子论,16,门捷列夫：,发现,元素周期律,及,元素周期表,使化学有规律可循,门捷列夫：发现元素周期律及元素周期表 使化学有规律可循,17,高科技纳米技术,扫描隧道显微镜,纳米碳管模型,足球烯,C,60,分子,纳米铜 具有超塑延展性,3、现代：,高科技纳米技术扫描隧道显微,18,“神舟”宇航员服装,航空服是世界上最昂贵的衣服，也是高科技领域的尖端代表。航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。舱外航天服躯干壳体为铝合金薄壁硬体结构，壁厚仅1.5毫米，却有极高的强度要求，抗压能力超过120千帕经得起地面运输，火箭发射时的震动，还要连接服装的各个部位，承受整套服装120公斤的重量，服装的气液控制台可自动控制气体液体流动，使航天员得到适宜的空气和温度。航天服最外层的保护材料，面料可耐受正负100摄氏度以上的温差变化。服装携带的氧气瓶采用复合压力既保证安全又能带尽可能多的氧气，一套舱外航天服相当于一个独立的载人航天器。其中结构最复杂的舱内航天服由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，,保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中,。,“神舟”宇航员服装航空服是世界上最昂贵的衣服，也是高科技领域,19,现代化学材料,碳纤维（复合材料）及其制品,玻璃纤维增强塑料,直径6cm尼龙绳能,吊起2t的汽车,高分子薄膜的鸟笼,现代化学材料碳纤维（复合材料）及其制品玻璃纤维增强塑料,20,绿色化学,特点：,1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；,2、在无毒、无害的条件下反应，以减少废物向环境,排放；,3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子,都被产品所消纳，实现“零排放”；,4、生产有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。,绿色化学 特点：,21,练习3：化学开始成为一门独立自然科学的基础是（）,A.原子论和分子学说的创立,B.元素概念的提出,C.门捷列夫发现元素周期律和元素周期表,D.绿色化学的提出,练习3：化学开始成为一门独立自然科学的基础是（）,22,四、怎样学好化学？,化学家的工作：,1、进行观察和测量,2、在观察中寻找规律,3、阐释规律,我可以：,观察,思考,探究,问题1：写出我们的五种感官。,视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉,2：为什么化学家通常不用味觉这一感官？,物质可能有毒,四、怎样学好化学？化学家的工作：我可以：观察问题1：,23,要求：笔记本、改错本、红笔（订正作业）,早预习、勤复习、勤记忆,科代表记录未交作业者名单及原因,作业：,1、记 P,75,元素名称及符号（每天9个）。,抄一遍，默写一遍,2、收集一项简单化学魔术，学会表演，,并懂其中的秘密。,要求：笔记本、改错本、红笔（订正作业）作业：,24,元素名称 元素符号,氢,H,氦,He,碳,C,氮,N,氧,O,氟,F,氖,Ne,钠,Na,镁,Mg,元素名称 元素符号 氢,25,化学,研究物质 一门自然科学,本课重点：,组成、结构、,性质、变化规律,化学,推进了人类的进程,化学,让世界更加丰富多彩,本课重点：组成、结构、化学推进了人类的进程化学让,26,BACK,BACK,27,BACK,BACK,28,