专题,六,语句的扩展,展现情境,，,生动丰满,第一部分 语言文字运用,专题六语句的扩展第一部分 语言文字运用,真,题研练,核心突破,方向比努力更重要,落实比方法更重要,真题研练核心突破方向比努力更重要落实比方法更重要,真题研练,方向比努力更重要,真题研练方向比努力更重要,考点,要求,语句,的扩展,简释：,它就是要求根据表达中心的需要，把简单凝练的一组词语、一个短语或短句，合理地扩充成表达具体明确、语言生动丰富的一句话或一段话。主要考查考生的想象能力、推理能力及表达能力。,考点简释,考点要求 语句的扩展考点简释,1,.,(,2017,浙江,),根据下面的诗句，描写一个场景。要求：,运用第三人称，有心理描写；,语言连贯、准确、生动；,不少于,100,个字。,(6,分,),小路上，有十八台阶,/,我坐在最上面,/,借一束月光,/,数台阶上的蚂蚁,/,我要把蚂蚁，数回一个童年,参考答案,评分标准：沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的,“,勇士,”,，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。,(,第三人称,1,分，诗中意象,1,分，心理描写,2,分，语言表达,2,分,),真题精做,1,2,1.(2017浙江)根据下面的诗句，描写一个场景。要求：,答题提示：,本题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷,；或,落寞，或感奋。然后展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞方法，力求使句子表达形象生动。,1,2,答题提示：本题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗,2,.,(,2012,浙江,),使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。,(,不超过,60,字,)(4,分,),银杏树初冬疾风骤雨凋零,参考答案,评分标准：曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。,(,词语全用,1,分，修辞方法各,1,分，表达流畅,1,分,),答题提示：,本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。解答本题，应首先确定扩展的中心对象是,“,银杏树,”,，然后把其他几个词语糅合进以,“,银杏树,”,为描写对象的句子中。同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制,。,1,2,2.(2012浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运,1,.,属于,轮考点，出现频率不高。,2,.,以,联词写话、诗词素描题型为主。,3,.,考点,综合，以扩展为主，兼及修辞方法，语言表达的准确、生动及描写技巧。,4,.,文学,味浓。以描写为旨归，突出语言的生动丰满。,命题微探,1.属于轮考点，出现频率不高。命题微探,核心突破,落实比方法更重要,核心内容 导图概览,理解必备知识,语句扩展的基本要求和方法,掌握,关键能力,四类扩展题型的扩展要领,练就学科素养,语句的扩展,核心突破落实比方法更重要核心内容 导图概览理解必备知,核心内容 导图概览,核心内容 导图概览,语句的扩展，就是将几个词语、短句，通过增添表述内容、丰富语句内涵的形式，合理地扩充为内容丰富的语句或语段。要求能根据限制或暗示，展开联想，扩充内容。,一、基本要求,1,.,展现,情境,扩展语句题大都明确给出或暗示出扩展的情境，考生必须按照规定的情境进行扩展，即要保持和原句情景、气氛协调一致,。,理解必备知识,语句扩展的基本要求和方法,语句的扩展，就是将几个词语、短句，通过增添表述内容、丰富语句,2,.,突出,重点,扩展语句要紧扣题干规定的重点，做到有的放矢，不做无用功，避免画蛇添足。使重点突出的最基本的方法是让这个重点词语做句子的主语，或围绕它来展开。,3,.,丰满,生动,丰满生动是扩展语句在语言方面的目标，是这种题型的目的和归宿。为此，要善于调用修辞方法，使语言具体、详尽、生动、形象。,2.突出重点,知识运用,1,根据下面的词语，写一段借景抒情的文字。要求：,至少运用两种修辞方法；,不少于,100,字。,考试后黄昏鸣蝉,答案,(,示例,),考试后，我漫步在林荫道上，任微风轻拂我的脸颊，送上清凉的抚慰。已近黄昏，夕阳还像一个顽皮的孩子流连天边，校园依然一片明丽。缕缕霞光穿过香樟树参差的叶缝，撒下一地碎金。树荫里鸣蝉在快乐地吟唱，响亮而有节奏感，我也不禁哼起了小曲儿,知识运用1根据下面的词语，写一段借景抒情的文字。要求：至,二、基本方法,1,.,添枝加叶,法,给句子主干分别添加限制或修饰性的词语,(,定语、状语、补语,),，是使之形象丰富的一种方法。,2,.,联想,渲染法,通过合理联想与想象，运用多种修辞方法或表现手法，进行描写渲染，是使之形象丰富饱满的一种方法。,3,.,前瞻后顾,法,需要从前后语句中找出隐含的、对形式和内容方面做约束的信息，并根据这些隐含信息进行扩展，填补空白，是形成文意上紧密照应的一种方法。,二、基本方法,知识运用,2,唐诗是汉语言的精华。我们提起唐诗，就有一种齿颊生香的感觉。唐诗以其美的意境、美的形象、美的情趣使古往今来难以计数的读者为之倾倒。唐诗中，哪一句最打动你的心灵，引起你的共鸣？请从以下三句中任选一句作为开头，用动情的笔墨把它抒写出来。要求：,至少运用两种修辞方法；,结合相关诗句；,不少于,100,字。,(1),唐朝的离别苦。,(2),唐朝的诗人清高。,(3),唐朝的月明。,知识运用2唐诗是汉语言的精华。我们提起唐诗，就有一种齿颊生,答案,(,示例一,),唐朝的离别苦。,“,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,”,灞桥的水涓涓地流，流不断多情柳的影子。木兰轻舟，已理棹催发，离愁做成昨夜的一场秋雨，添得江水流不尽。折尽柳条留不住的，是伊人的脚步；挽断罗衣留不住的，还有岁月的裙袂。一曲离歌，两行泪水，君向潇湘我向秦。都说西出阳关无故人，何地再逢君呵？,(,示例二,),唐朝的诗人清高。,“,安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！,”,一壶酒，一把剑，一轮残月。一路狂舞，一路豪饮，一路吐胸怀。舞出一颗盛唐的剑胆，饮出一位诗坛的谪仙。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为虚名。喜笑悲歌气傲然，九万里风鹏正举。沧海一声笑，磊落两袖风。散发弄扁舟，踏遍故国河山，一生哪肯摧眉折腰？,(,示例三,),唐朝的月明。,“,春江潮水连海平，海上明月共潮生。,”,不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，从此皎洁的月，夜夜照亮无寐人的寂寥。床前的明月光如霜似露，永远铺在游子心头。月是思妇的牵挂，在捣衣声声中，夜夜减清辉。月是孤独人的酒友，徘徊着与举杯者对影成三人。,答案(示例一)唐朝的离别苦。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故,一、联词写话题型,1,.,余,光中在听听那冷雨中写道：,“,杏花，春雨，江南。,只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。,”“,杏花,”“,春雨,”“,江南,”,给你怎样的联想？请运用,“,杏花,”“,春雨,”“,江南,”,三个词语写一段情景交融的文字，至少运用两种修辞方法，不少于,90,字。,答案,(,示例,),我终于来到了江南，那让我魂牵梦萦的水乡。又是一场春雨，如丝般落在泛着氤氲水汽的湖面。这天地间的朦胧，迷醉，让人流连忘返。青石板铺就的路面，一直延伸向远方，空气中分明还有杏花的丝丝甜香。难怪白乐天有词云：能不忆江南？,四,类扩展题型的扩展,要领,掌握关键,能力,一、联词写话题型 四类扩展题型的扩展要领掌握关键能,1.,看清,要求，弄清语体。考生在做题时，要看清需要扩展的语段是什么语体，弄清其究竟是记叙性的、描写性的、说明性的，还是议论性的。,2.,辨明,情景。准确识别题目中提供的具体情景及其所体现的具体氛围，扩展的语句要符合题目规定的情景。,3.,明确,重点。准确把握题目中要求扩展的重点，避免偏题。,4.,展开,合理的联想和想象,(,这是扩展的灵魂,),。要根据题目中提供的情景，展开合理的联想和想象，将情景表现得具体而生动。,5.,运用,恰当的修辞方法。在扩写的时候，除了运用描写、记叙、议论、抒情、说明等多种表达方式外，还要注意运用恰当的修辞方法。这样，不但能使扩展后的语段内容丰富，而且能使表达更形象生动。,6.,把,词语根据字数要求连缀成句，并检查是否漏掉了关键词或关键信息。,方法点拨,1.看清要求，弄清语体。考生在做题时，要看清需要扩展的语段是,二、情景扩展型,情景式扩展一般是给出几个情景信息词或句子，充分展开联想与想象，将所构思的情景生动地表现出来。这种形式由于所给的几个词语之间存在一定的空白，这个空白给我们的思维提供了一定的想象空间。想什么，怎么想，要根据给出的情景信息，围绕中心词想象一种情景。可以说，情景想好了，写好了，扩展就成功了。,2,.,根据,下面的诗句，描写一个场景。要求：,运用第三人称，有拟人手法,；,语言连贯，准确，生动；,不少于,90,字。,我多么希望,/,有一个门口,/,早晨,/,阳光照在草上,答案,(,示例,),他把门打开，请进清晨的阳光，迎进柔和的缕缕清风。他静静地靠在低矮的门前，看着露水从草尖轻轻地滑落，听着花开的声音，偶尔听着风,“,簌簌,”,地吹过门前的树，叶子点头致意，轻快地招手。此刻，他多么幸福呀！可是他此刻只能躺在病床上。,二、情景扩展型,解答情景式扩展有四个关键点：,(,1,),审出情景要求,扩展语句的审题尤其重要，情景式扩展重在审出情景。有的题已经给出情景。有的题只给出情景中的景物要素，而情景的特点并未给出。如,2017,年浙江卷第,6,题，那首小诗把情景中的形象因素给得很充分，但就是未给出,“,我,”,在此情景中的心理特点。这时就要善于推断。根据最后一句推知这是一个成年人在数蚂蚁，一下子数回了他的童年，因此这种心情有点甜蜜，更有些失落与迷惘，这种心理就是在那种情景下的心理特点。对这个情景的隐性要求把握不准，扩展就很难成功。因此，通过审题，审出情景要求，尤其是隐性情景要求，至关重要。,方法点拨,解答情景式扩展有四个关键点：方法点拨,(,2),充分展现情景,描绘场景，以,“,情境,”,或,“,镜头,”,为核心，展开想象，扩展内容。,借助描写，多角度表现情景中的景物内涵，如形、色、声、光、味等；表现情景中人的神态举止、心理活动等。,通过比喻、拟人来进行扩写，在内容上充实，在细节处突出。,巧妙烘托渲染氛围，以虚衬实，联想想象。,另外，要特别提醒的是，题干中给出的情景材料不可遗漏，都要在扩展中有所体现，只是注意主次详略而已。,(2)充分展现情景,(3),突出扩写,重点,什么,是扩写的重点？对于情景式扩展来说，情景的特点就是扩写的重点，就是扩写的主体，所有想象内容都必须围绕它进行，不可主次不分，乱写一气。,(4),想象真实,合理,扩展,必须借助想象，只要是想象，就必须真实、合理。不仅要合乎生活、情感逻辑，更要合乎材料要求。如有的要求就古诗句扩展，有的要求就给出的一幅画扩展，而你展开的想象就要合乎诗句意境、画面内容及主题。,(3)突出扩写重点,三、续写补充型,3,.,请,仔细观察下图，以,“,花开了，我独自走在院墙边,”,开头，合理想象，展开描写，表达一种哲理。要求：,运用一种修辞方法；,有心理描写；,语言连贯、生动，有文采；,不少于,100,字,。,花开了，我独自走在院墙边,。,_,三、续写补充型,答案,(,示例,),抬头望着庭院内外禁不住春光呼唤的桃花，它们舞动身姿，将头悄悄探出院墙，惊喜地互相打着招呼。庭院内又该是怎样的景象呢？我疾步走进院内。花色艳丽，花香弥漫，招来蜂蝶飞舞。而这更增添了花儿力争上游的动力。,“,春色满园关不住,”,，这庭院再深，围墙再高，却依然阻止不了灼灼桃花在春日娇艳绽放的决心啊！,答案(示例)抬头望着庭院内外禁不住春光呼唤的桃花，它们