,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,原电池探究实验,教学目标,通过对比性的实践活动,发现问题，并解决问题。,师生探究,发现问题,饱和硫酸铜溶液、,Cu,片、锌片、导线、电流计，小水槽,用下列药品和仪器组装原电池,观察现象,写出电池的正负极反应式：,电流表指针：,锌片（负极）：,电极反应式：,铜片（正极）,电极反应式：,示数迅速减小,有红色物质析出,Zn-2e,-,=Zn,2+,Cu,2+,+2e,-,=Cu,思考与交流,（,1,）为什么锌片有红色物质析出？,（,2,）锌失去的电子是否都形成电流？,（,3,）电流表指针示数为什么会迅速减小？,小结,师生探究,解决问题,硫酸铜溶液、硫酸锌溶液、,Cu,片、锌片、导线、电流计，烧杯、盐桥、饱和,KCl,溶液等。,提示！,(1),盐桥是灌有含琼胶的,KCl,饱和溶液的,U,形管,;,(2),要求：避免,Cu,2+,在锌片上直接还原析出铜，以延长电池放电时间，提高供电效率。,（,1,）盐桥的作用是什么？,（,2,）盐桥中的离子是怎样移动的,?,（,3,）改进后装置优点是什么？,思考与交流,小结,