单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,二年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,2,课时,推理（,2,）,第,9,单元,数学广角,推理,二年级数学下册（RJ）教学课件第 2 课时,一、复习导入,4,1,2,3,我们一起来玩填数,游戏吧！,规则是：每行、每列必,须有,1,4,这四个数。,一、复习导入4123我们一起来玩填数规则是：每行、每列必,B,应该是几？,仔细读题，你都,知道了什么？,我们要解决什么,问题呢？,我们应该如何,思考呢？,初步理解,在右面的方格中，每行、每列都有,1,4,这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。,B,应该是几？,二、探索新知,2,B应该是几？仔细读题，你都我们要解决什么我们应该如何初步理解,我知道，每行、每列,都有,1,4,这四个数。,我还知道，每个数,在每行、每列都只,出现一次。,在右面的方格中，每行、每列都有,1,4,这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。,B,应该是几？,我知道，每行、每列我还知道，每个数在右面的方格中，每行、每列,所以，,A,只能是,4,。,4,尝试解答,应该从哪里入手解,决这个问题呢？,A,所在的行和列已经,出现了,3,、,1,、,2,。,先看哪一个空格所在的行和列,出现了三个不同的数，这样就,能确定这个空格应填的数。,所以，A只能是4。4尝试解答应该从哪里入手解A所在的行和列已,A,是,4,，所以,B,所在的行和列已经出现了,4,、,2,、,3,。,B,到底是多少呢？,应该怎么想？,所以，,B,只能是,1,。,4,1,A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。B到底是多少,你能填出其他方格,里的数吗？,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,你能填出其他方格41341224143,我是这样想的：先从个位入手想,7,8,，,7,1,8,，所以第二个加数个位是,1,。,1,3,2,这道题该怎样想呢？,1,2,3,1.,再想十位上的数，,5,，,4,和,1,组成,5,、,2,和,3,组成,5,，题目要求每个算式中的数字不,能重复，所以选,2,和,3,。,三、巩固练习,我是这样想的：先从个位入手想 7 8，132这道题该怎,还有其他填法吗？,再试一试。,2.,这三道题可以怎样,填呢？请你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,还有其他填法吗？2.这三道题可以怎样8192429171,再看,B,所在的行和列,已经出现了,4,、,1,、,2,，,所以,B,是,3,。,然后就可以依次填出,其他方格的数了。,在下面的方格中，每行、每列都有,1,4,这,四个数，并且每个数在每行、每列都只出,现一次。,B,应该是几？其他方格里的数呢？,我从,A,入手填，,A,所在,的行和列已经出现了,4,、,2,、,3,，所以,A,是,1,。,1,4,3,2,1,3,4,1,2,4,3,3.,再看B所在的行和列然后就可以依次填出在下面的方格中，每行、每,人教版小学数学二年级下册2-推理(2)ppt课件,人教版小学数学二年级下册2-推理(2)ppt课件,四、课堂小结,在方格里填数时，应先看哪个空格所在的行和列出现了三个不同的数，这样就能确定这个空格应填的数，以此类推填下去，就能把方格里的数填完整。,四、课堂小结 在方格里填数时，应先看哪个空格所在,五、课后练习,五、课后练习,小娟拍了,31,下，小龙拍了,32,下，小云拍了,30,下。,小娟拍了31下，小龙拍了32下，小云拍了30下。,小雨得了第三名，小东得了第二名，小松得了第一名。,小雨得了第三名，小东得了第二名，小松得了第一,人教版小学数学二年级下册2-推理(2)ppt课件,人教版小学数学二年级下册2-推理(2)ppt课件,2,3,1,7,4,1,2,9,2,1,8,1,9,2317412921819,最新精品课件，欢迎交流下载,职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。,二、教育为本，宣传到位，提高警惕。,针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、“国旗下讲话”等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。,三、强化值日执导制度，共创和谐平安校园。,为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。设校务日志，记录当天教育教学常规及安全工作情况，及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。,四、积极开展教育延伸宣传活动。,我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率;另一方面，定期召开“家长会”，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行“以大促小”教育。学校通过召开“家长会”，旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。,五、防范为本、全面检修、防微杜渐。,为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整;另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解.掌握学生安全动态，提高,防患思想，做到发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。,六、加强协作配合，完善长效机制。,维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长亲自签订综治承诺书，积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。,我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。,总之，综治、安全工作任重而道远，我们认真学习，深刻领会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。,xxx年xx日，当身为班长的我在班级社会治安综合治理责任书班级责任人综治小组成员签下自己的名字时，我深深体会到身上肩负着重大的责任，从那天起我就认真贯彻落实学院学校治安综合工作精神及学院下达的综治工作，确保班级和谐平安，回顾半年来的工作，现总结,当领到xxxx年班级社会治安综合治理责任书时，我就认认真真地把它阅读了几遍，详细了解责任书中制定地各项制度。课外一有时间，就抓紧学习法制知识，了解学校学院各项规章制度，上网查询如何开展班级社会治安综合治理责工作，使自己能更好的做好班级综治工作。,开学后，每周认认真真的填写安全信息上报表，把班里存在的安全隐患上报给学院。针对班里大部分同学来初次出远门，来到陌生的环境，人生地不熟，容易上当受骗，被不法分子利用。我在宣传和行动上作足了功夫，如：向同学们宣传一些如何应对上当受骗的办法，向学院的师兄师姐请教一些识破骗局的小窍门及经验。建议同学们对到寝室进行推销产品的人员一率拘之门外，不买其产品。俗话说：多了解、多掌握一些防范知识对于自己有百利而无一害，告戒同学们在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，以免上当受骗;。通过这些努力，班里没有发生上当受骗的事。,军训后，在班级开展了“安全之家”的综合治理工作。围绕“防盗”,“消防”,“法制”,“交通”等不同的主题进行宣传，同时宣传和学习学院下达的xxxx年班级社会治安综合治理责任书，让同学们更清楚地了解寝室管理的各项制度，同时我不定期检查每个寝室有无使用违规电器、私拉电线、赌博、存放易燃易爆物品等，同时检查寝室的门窗是否完好，对损坏的门窗上报宿管中心修理。为了防偷盗，制定“人进门关、人走门锁、睡前关窗、物品锁箱”的制度，预防寝室被偷盗的事故的发生。每天对每寝室进行查夜，妨止有同学夜不归宿事件的发生。,因为我班男生宿舍离课室较远，所以很多同学都买了自行车，开展交通道路安全法教育，教育他们遵照交通道路“各行其道，靠右行驶”的安全法则，自觉遵守校园道路安全管理规定，慢速安全行车，预防发生校园交通道路安全事故，共同维护校园稳定秩序。同时对走路上学的同学告戒他们走路留神，见到各种车辆提前避让，防止那些认为“校内可以不讲交通规则”的人意外肇事;,国庆节长假期间，考虑到有很同学到市区游玩，综治小组成员从网上下载一些有关防扒手及如何识破骗局的文章，确保同学们到市区游玩过程中财物人身安全。每天晚上班里的我都进行查寝，却保不发生有同学在外过夜的情况,去年11月份底，班级组织同学们到梅岭风景区游玩，游玩前，组织大家学习户外安全知识，交通规则知识，在游玩过程中，班里的我们综治小组成员及保卫部成员一路负责同学们地安全，时刻警惕事故的发生。因此在整个游玩过程中未发生意外事件。,最新精品课件，欢迎交流下载职责，始终把安全教育作为学生思想工,