单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,阶段方法技巧训练（二）,专训,2,整式加减在实际,生活中的应用,习题课,阶段方法技巧训练（二）专训2 整式加减在实际习题课,利用整式加减的知识解决实际问题，其关键,是根据实际问题建立整式加减模型，然后通过解,决整式加减的问题，达到解决实际问题的目的,.,利用整式加减的知识解决实际问题，其关键,1,训练角度,整式加减在农业生产中的应用,1.,某农场有耕地,1 000,亩，种粮食、棉花和蔬菜三种,农作物，其中蔬菜用地,a,亩，粮食用地比蔬菜用地,的,6,倍还多,b,亩，求棉花用地多少亩,.,当,a,120,，,b,4,时，棉花用地多少亩？,1训练角度整式加减在农业生产中的应用1.某农场有耕地1,根据题意，得棉花用地为,1 000,a,(6,a,b,),1 000,a,6,a,b,(1 000,7,a,b,)(,亩,),当,a,120,，,b,4,时，,1 000,7,a,b,1 000,7120,4,156.,答：,棉花用地,(1 000,7,a,b,),亩,当,a,120,，,b,4,时，棉花用地,156,亩,解：,根据题意，得棉花用地为1 000a(6ab)1 00,2,训练角度,整式加减在工业生产中的应用,2.,某市要建一条高速公路，其中的一段经过公开招标，,由某建筑公司中标,.,在建筑过程中，该公司为了保质,保量提前完工，投入了甲、乙、丙三个工程队同时,进行施工，经过一段时间后，甲工程队筑路,a km,，,乙工程队所筑的路是甲工程队的,多,18 km,，丙工,程队所筑的路是甲工程队的,2,倍少,3 km.,请问甲、乙、,丙三个工程队共筑路多少千米？若该段高速公路长,为,1 200 km,，当,a,300,时，他们完成任务了吗？,2训练角度整式加减在工业生产中的应用2.某市要建一条高速公路,乙工程队所筑的路是,km,，丙工程队所筑的路是,(2,a,3)km.,甲、乙、丙三个工程队共筑路,a,(2,a,3),(km),当,a,300,时，,a,15,300,15,1 100,15,1 115,，,因为,1 115,1 200,，,所以当,a,300,时，他们没有完成任务,解：,乙工程队所筑的路是 km,3,训练角度,整式加减在商业中的应用,某商店以,a,元,/,件的价格购进了,20,件甲种小商品，,以,b,元,/,件的价格又购进了,30,件乙种小商品,(,a,b,),，,最后以 元,/,件的价格将这两种小商品全部,售出，则商店共盈利或亏损多少元？,3训练角度整式加减在商业中的应用某商店以a元/件的价格购进了,由题意可知,(20,30),(20,a,30,b,),25,a,25,b,20,a,30,b,5,a,5,b,5(,a,b,),因为,a,b,，所以,a,b,0,，即,5(,a,b,),0,，,所以商店共盈利,5(,a,b,),元,解：,由题意可知解：,4,训练角度,整式加减在家庭生活中的应用,4.,某城市为增强人们节水的意识，规定生活用水的,基本价格是,2,元,/m,3,，每户每月用水限定为,7 m,3,，,超出部分按,3,元,/m,3,收费,.,已知小华家上个月用水,a,m,3,(,超过,7 m,3,).,(1),小华家上个月应交水费多少元？,(,用含,a,的式子,表示,),(2),当,a,12,时，小华家应交水费多少元？,4训练角度整式加减在家庭生活中的应用4.某城市为增强人们节,(1)27,3(,a,7),(3,a,7)(,元,),，,即小华家上个月应交水费,(3,a,7),元,(2),当,a,12,时，,3,a,7,312,7,29,，,即小华家应交水费,29,元,解：,(1)273(a7)(3a7)(元)，解：,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,专训整式加减在实际生活中的应用-公开课ppt课件,