单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/19,#,第四单元 让生活多一些绿色,10,、我们所了解的环境污染,第,2,课,时,第四单元 让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染第2课时,1,新知导入,我们平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也观看社会类节目呢？你是否知道酸雨的危害？雾霾又是怎么回事呢？,新知导入我们平时看电视的时候，除了看动画片等娱乐节目，是否也,探究新知,在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染呢？请选择一项内容进行调查研究，完成调查表。,身边,_,污染小调查 时间：,_,我们的发现,产生的原因,造成的危害,人类,动物,植物,其他,我们的建议,调查人：,探究新知 在我们的生活中，除了“白色污染”，还有哪些环境污染,探究新知,我们的发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃的瓜果蔬菜等不同程度地受过农药污染。,我们小组进行了农药污染小调查，下面是我们的调查结果。,探究新知我们的发现：农药污染就在我们的日常生活中，家里每天吃,探究新知,我发现奶奶每次回来的蔬菜都要用水泡很久。,妈妈说吃水果要削皮，一面果皮上的农药残留厉害。,我发现农田打过农药之后，附近池塘中的鱼都死了。,探究新知我发现奶奶每次回来的蔬菜都要用水泡很久。妈妈说吃水果,探究新知,产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。,村里的农业技术员王叔叔告诉我们，很多人抓不住最佳防治期，平时打农药不及时，不见病虫不施药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药。这样不仅杀虫效果差，还造成很多污染。,探究新知产生的原因：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农,探究新知,造成的危害：请看我们画的农药污染危害图。,大气,水体,土壤,作物,农药,探究新知造成的危害：请看我们画的农药污染危害图。大气水体土壤,探究新知,我们的建议：怎样才能减少农药污染呢？我们组形成了这样的共识。,1,尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。,2使用农药时，必须用国家认可的合格产品。,3严格按照说明书的要求使用农药。,探究新知我们的建议：怎样才能减少农药污染呢？我们组形成了这样,探究新知,稻花香里闻蛙声,每到初夏时节，我就能听到附近稻田里传来犹如田园交响乐的蛙声。这些演奏家就是被称为“吃虫冠军”的虎纹蛙。,我家附近有大片的农田，由于连年大量使用农药、化肥，本地青蛙几乎绝种。近几年，农业专家们引进了虎纹蛙。每亩稻田里投放,500,只左右，基本上就可以避免虫害。虎纹蛙不仅能吃掉害虫，还能将吃到肚子里的害虫，化作粪便排出，成为肥料，增加土壤养分呢！,可喜的是生态农业在我家乡已经兴起。,探究新知稻花香里闻蛙声可喜的是生态农业在我家乡已经兴起。,探究新知,你们组进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！通过调查活动，你有什么收获？,探究新知你们组进行的是哪方面的调查，拿出来与大家分享一下吧！,探究新知,我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。,我们组调查的是建筑工地噪声污染。,探究新知我们组调查的是农村秸秆焚烧污染。我们组调查的是建筑工,归纳总结,知识窗,排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的废气、废水、废渣、医疗废物、粉尘、恶臭气体、放射性物质以及噪声、振动、光辐射、电磁辐射等对环境的污染和危害。,中华人民共和国环境保护法第四十二条,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,归纳总结知识窗 排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应,课后活动,小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解,。,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,课后活动小组成员之间谈谈你们对“绿水青山就是金山银山”这句话,谢谢同学们观看,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,谢谢同学们观看我们所了解的环境污染-让生活多一些绿色PPT(,1,层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明醒目，具有启发性，既能显出文章的条理，又能反映出作者的思想观点。,2,整散结合，颇具张力。文章语句优美，整散结合，富于变化，多处反问句的使用，加强了文章的语势，使情感更加饱满。,3.,运用文化生活知识，简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队,“,不服输,”,精神的时代价值。,4.,假如学校在宣传,“,不服输,”,精神，请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。,5.,大孤山的样子象西梁山，虽然比不上小孤山那样秀丽，但是小孤山的旁边，很有几块沙洲和初生的芦苇；大孤山的四周却是茫茫无际的江水，远望它象浮在水面上一样，在作者看来，这也是一种奇观呀！,6.,这一段长江的水很浑浊，每逢要汲用时，都需用杏仁来澄清，过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清，两江水的合流处象用绳尺划分过一样，不相混淆。,7.,举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证，意在说明没有中华文明史，也就没有西方文明史。,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,我们所了解的环境污染,-,让生活多一些绿色,PPT(,第二课时,)【,教学课件,】,1层次分明，富有条理。本文精心设计分论点，拟制的分论点鲜明,