单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,第五单元,古代希腊罗马的政治制度,本单元共有两课内容，主要谈两个问题：,一个是古希腊民主制度产生的背景、,内容及意义；,一个是罗马法的内容及在维系罗马帝国统治中的作用及影响。,1,ppt课件,第五单元古代希腊罗马的政治制度本单元共有两课内容，主要谈两个,同学们,你们知道英语,Democracy,（民主）、,Politics,（政治）、,Freedom,（自由）、,Law,（法律）、,Republic,（共和）这些专有名词是怎么诞生的吗,?,他们都诞生于古希腊的雅典。,中央集权制,民主政治,2,ppt课件,同学们,你们知道英语Democracy（民主,16课雅典的奴隶主民主政治,帕特农神庙遗址,3,ppt课件,16课雅典的奴隶主民主政治帕特农神庙遗址3ppt课件,什么是民主？,4,ppt课件,什么是民主？4ppt课件,什么是民主？,在一定的阶级范围内,，按照,平等,和,少数服从多数原则,来,共同管理国家事务,的国家制度。,我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在大多数公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能 。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。,【古希腊】修昔底德：伯罗奔尼撒战争史,5,ppt课件,什么是民主？在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来,课程标准,1.,了解,希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的,影响,，,认识,西方民主政治产生的,历史条件,。,2.,知道,雅典民主政治的主要,内容,，,认识,民主政治对人类文明发展的,重要意义,6,ppt课件,课程标准1.了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影,思考讨论：,古希腊和古中国在地形、适合从事的经济行业、政治制度的选择、文明特征等方面有何差异,?,7,ppt课件,思考讨论： 古希腊和古中国在地形、适合从事的经济行业,We live around the sea,like frogs around a pond.,Plato,我们环绕着大海而居，,如同青蛙环绕着水塘。,柏拉图,8,ppt课件,We live around the sea 我们环绕着大海,差 异,古中国,古希腊,地形,适合的经济活动,文明特征,平原多，山地少，内陆成片，,河流旁聚集人口,海岸线曲折、多山、港口多、,地区彼此独立隔绝,便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业,海外贸易，适合从事商业活动,大河文明（黄色文明）,海洋文明（蓝色文明）,古中国与古希腊的差异,9,ppt课件,差 异古中国古希腊地形适合的经济活动文明特征平原多，山地,1.,海洋,一、希腊,城邦制度,1.,前提条件：得天独厚的自然地理环境,2.,城邦的含义：,3.,城邦的特征：,4.,城邦阶层的构成：,小国寡民,10,ppt课件,1.海洋一、希腊城邦制度1.前提条件：得天独厚的自然地理环境,11,ppt课件,11ppt课件,城邦的含义,1.,地域：,2.,组成：,3.,性质：,以某个城市为中心和周边乡村,亲族关系的公民团体,统一的政治、经济共同体,12,ppt课件,城邦的含义1.地域：以某个城市为中心和周边乡村12ppt课件,“小国寡民”的影响,1.,使公民能更直接地参与城邦政治,2.,更积极地追求民主权力,13,ppt课件,“小国寡民”的影响1.使公民能更直接地参与城邦政治13ppt,公民,非公民,阅读下列材料：,材料一：,有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统治,男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。,古希腊著名思想家亚里士多德,材料二：,9%,(,非公民包括妇女、儿童、,外邦人、,奴隶）,妇女、奴隶和外邦移民没有政治权利，被排除在民主之外。,14,ppt课件,公民非公民阅读下列材料：9%(非公民包括妇女、儿童、外邦人、,城邦阶层的构成,公民(,统,),自由人(,被统,),奴隶,(,被统,),1.父母祖籍均属本地城邦,2.有一定财产,3.能自备武装服兵役,4.成年(斯30,雅20)男子,即：平民,农民、手工业者,15,ppt课件,城邦阶层的构成公民(统)自由人(被统)奴隶(被统)1.父母祖,二、雅典奴隶主民主政治的产生和发展,1.,自然条件,2.,经济条件,3.,政治前提,4.,文化因素,海岛,商品经济,发展,吸收亚非文明,城邦体制,(一)前提条件：,16,ppt课件,二、雅典奴隶主民主政治的产生和发展1.自然条件海岛 ,（二）过程,1.雅典初期政治状况：,贵族统治时期阶矛尖锐、社会动荡不安,执政官,任期：,权力：,统治：,终身制,十年一任,贵族,一年一任,贵族会议独揽大权,高利贷,平民债务奴隶,民众,商业致富的平民,废除债务奴隶制,分享政治权利,17,ppt课件,（二）过程1.雅典初期政治状况：,（二）过程,1.,雅典初期政治状况：,2.,雅典民主政治建立过程：,分为几个时期？每个时期改革的具体内容有哪些？,18,ppt课件,（二）过程1.雅典初期政治状况：18ppt课件,风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣,伯里克利改革,梭伦改革,克里斯提尼改革,奠基,(,前,6C,初,),确立,(,前,6C,末,),顶峰,(,前,5C,）,19,ppt课件,风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣伯里克利改革梭伦改革克里斯提尼,雅典民主政治是如何建立起来的？,改 革,时 间,主 要 内 容,意 义,梭伦改革,前,594,年,1.解负令，,废,债务,奴隶制,2.,按财产多寡划分等级,3.,设公民大会,四百人议事会,为常设机构,4.,设,陪审,法庭,1.打击贵族,2.分享政权,3.,为雅典民主政治,奠基,20,ppt课件,雅典民主政治是如何建立起来的？改 革时 间主 要 内 容意,雅典民主政治是如何建立起来的？,改 革,时 间,主 要 内 容,意 义,梭伦改革,克利斯提尼改革,前,508,年,1.,地域部落,取,代血缘部落,2.,废四百人,设五百人会议,(公民不分等级担任),3.,设,十将军委员会 4.实行“陶片放逐法”,将,雅典民主政治,推向高峰,(,正式确立,),21,ppt课件,雅典民主政治是如何建立起来的？改 革时 间主 要 内 容意,雅典民主政治是如何建立起来的？,改 革,时 间,主 要 内 容,意 义,梭伦改革,克利斯提尼,伯利克里,前,5C,1.,扩大公民参政范围,2.,改革公民大会和五百人会议,3.,提高陪审法庭权力,4.,制定“公职津贴制度”,1.雅典全体公民享有充分民主,2.,雅典民主政治,极盛时期,22,ppt课件,雅典民主政治是如何建立起来的？改 革时 间主 要 内 容意,公民大会遗址,公民大会,每,10,天左右举行一次,23,ppt课件,公民大会遗址公民大会 每10天左右举行一次23ppt课件,陪审法庭,在,30,岁以上公民中抽签选出，共,6000,人组成,24,ppt课件,陪审法庭在30岁以上公民中抽签选出，共6000人组成24pp,五百人会议,25,ppt课件,五百人会议25ppt课件,陶片放逐法,26,ppt课件,陶片放逐法26ppt课件,人民,主权,通过选举产生,集体领导,少数服从多数原则,27,个行政、军事机构,公民大会,（最高权力机关）,五百人议事会,（常设行政机关）,雅典民主政治的运作方式,民众法庭,（司法机关）,27,ppt课件,人民通过选举产生27个行政、军事机构 公民大会五百人议事会雅,特点,“人民主权”,“轮番而治”,“法律,面前公民人人平等,”,“直接民主制”,“公民内部平等”,归纳,:,雅典民主政治有哪些特点,?,28,ppt课件,特点“人民主权”归纳:雅典民主政治有哪些特点?28ppt课件,身临其境：,听故事,一个雅典公民的政治生活,，结合所学知识，回答故事中的小问题。,29,ppt课件,身临其境：29ppt课件,帕罗耶是雅典郊区的农民,今年,30,岁,是家中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会,虽然影响干农活,可是帕罗耶还是愿意去。,公民大会每十天就开一次，严重影响帕罗耶干活赚钱，但他还是很愿意去。这是为什么？,30,ppt课件,帕罗耶是雅典郊区的农民,今年30岁,帕罗耶和妻子来到会场门口,会场门口的执勤人员冲着他喊道 “喂,!,你的妻子不能进入会场！”,执勤的为什么不准他妻子进入会场？,31,ppt课件,帕罗耶和妻子来到会场门口,会场门口的执勤人员冲着他喊道 “喂,这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕罗耶有权投票，但他不识字,只好请旁边一个贵族代写，写了谁也不知道。最后帕罗耶听到大会宣布：贵族李维被放逐。,这项内容属于雅典民主政治的什么制度？,32,ppt课件,这天会议的第一个议程是投票选出民主妨碍者。帕罗耶有权,会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决，帕罗耶的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台，想发表演说，突然听到一个声音,:“,这个人有什么资格发言？”原来是有人揭发他。立即，在一片臭骂声中，亚哥斯被轰下台。,这种现象说明了什么问题？,33,ppt课件,会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决，帕罗耶的远房,会议结束后，帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名。这次他审判的对象是苏格拉底。,不识字的帕罗耶为什么能担任公职？,34,ppt课件,会议结束后，帕罗耶很幸运地成为民众法庭审判员中的一名,有关苏格拉底之死,一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言论自由权以外，没有犯任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑。,你如何看待雅典民主政治的弊端？,35,ppt课件,有关苏格拉底之死一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了运用言,（,三,）,评价,积极性：,1.充分调动公民的积极性、创造性,2.使希腊成为人类文明的中心之一,3.为西方近现代的政治制度奠定了最初的基础,局限性：,1.性质：奴隶主民主政治,2.民主权力范围狭窄,3.小国寡民的民主与政、经发展不相符,4.易出现极端民主化、无政府主义,36,ppt课件,（三）评价积极性：36ppt课件,雅典民主的得失,得,失,人类的伟大创举,集体领导,差额选举制,任期制,、,议会制,比例代表制,只属于男性公民,不属于,妇女,、,奴隶,外邦移民,他国公民,导致城邦的衰落,可能极端民主化,造成无政府主义,铸造希腊人的性格，,形成辉煌的文化，,为近代西方民主,政治制度奠定基础,37,ppt课件,雅典民主的得失 得失人类的伟大创举 集体领导只属于男性公民不,剧场,38,ppt课件,剧场38ppt课件,雅典学院,39,ppt课件,雅典学院39ppt课件,与苏格拉底探讨宇宙问题,40,ppt课件,与苏格拉底探讨宇宙问题40ppt课件,雅典女子弹奏竖琴,41,ppt课件,雅典女子弹奏竖琴41ppt课件,奥运会不仅是体育的盛会，更是民主的盛会,42,ppt课件,奥运会不仅是体育的盛会，更是民主的盛会42ppt课件,哲学家,苏格拉底,柏拉图,亚里士多德,43,ppt课件,哲学家苏格拉底柏拉图亚里士多德43ppt课件,历史学家,44,ppt课件,历史学家44ppt课件,古希腊三大,悲剧,家,:,埃斯库罗斯（古希腊悲剧之父）、索福克勒斯、欧里庇得斯,古希腊,喜剧,之父：阿里斯托芬,45,ppt课件,古希腊三大悲剧家:埃斯库罗斯（古希腊悲剧之父）,毕达哥拉斯：最早证明毕达哥达斯定理（,勾股定理,）。,阿基米德,:,发明,杠杆定律和浮力定律,。名言为：如果给我一个支点，我将把地球撬起来。,欧几里德与,几何原本,46,ppt课件,毕达哥拉斯：最早证明毕达哥达斯定理（勾股定理）。 阿基,美国大选期间，,美国公民积极投票,全国人大会议上代表举手表决,选举权,表决权,现代社会中，,公民在民主政体下行使自己的权利,47,ppt课件,美国大选期间，全国人大会议上代表举手表决选举权表决权现代社会,现代社会中，,公民在民主政体下行使自己的权利,美国国会议员聆听政府报告,英国议会议员进行辩论,知情权,发言权,48,ppt课件,现代社会中，美国国会议员聆听政府报告英国议会议员进行辩论知情,