单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,课 有理数的概念及其分类,第二章有理数及其运算,第2课 有理数的概念及其分类第二章有理数及其运算,温故知新,1.,分数,（1）有限小数和无限循环小数都可以化为分数.,如：0.5= ，0.3= ，0.8= ；,= ， = .,（2）无限不循环小数不可以化为分数.,如：,=3.141 592 6,0.101 001 000,温故知新1. 分数,新课学习,2. （1）根据定义分类为：,知识点 有理数的两种分类,新课学习2. （1）根据定义分类为：知识点 有理数的两种分类,（,2,）根据性质分类为：,（2）根据性质分类为：,3.,（例1）将-2，4，0， ，0.35， ，-20%， 分类:,（1）正整数有：,；,（2）负整数有：,；,（3）正分数有：,；,（4）负分数有：,.,4,-2,3.（例1）将-2，4，0， ，0.35， ，-20%,4,.下列各数：-2，+2，+3.5，0， ，-0.7，11，+,，其中负分数有（）,A. 1个 B. 2个,C. 3个 D. 4个,B,4.下列各数：-2，+2，+3.5，0， ，-0.7，,5,. （例,2,）把下列各数填入相应的集合的圆圈内.,0，7，-12，2.5，-0.1， ，-33%.,0.7,-1,2,-,0.1,2.5,-33%,5. （例2）把下列各数填入相应的集合的圆圈内.0.7-12,6,.,将 分类：,（1）整数集合： ；,（2）分数集合： ；,3，-9，0,6. 将,（3）正有理数集合： ；,（4）负有理数集合： .,（3）正有理数集合：,重难易错,7.下列说法中正确的是（）,A. 整数只包括正整数和负整数,B. 0既是正数也是负数,C. 正有理数、负有理数统称为有理数,D. 以上都不对,D,重难易错7.下列说法中正确的是（）D,8. 下列说法正确的是（）,A. 整数可分为正整数和负整数,B. 分数可分为正分数和负分数,C. 0不属于整数也不属于分数,D. 一个数不是正数就是负数,B,8. 下列说法正确的是（）B,三级检测练,9. 在0，1，-2，-3.5这四个数中，整数的个数是 （）,A. 1,B. 2,C. 3,D. 4,C,一级基础巩固练,三级检测练9. 在0，1，-2，-3.5这四个数中，整数的,10.填空：,（1）在有理数 中，负整数是,；,（2）在 ,中属于整数的有,个.,-7,-3,4,10.填空：-7,-34,1,1,.在-2，+3.5，0， ，-0.7，11中，负分数有（）,A. 1个 B. 2个,C. 3个 D. 4个,B,11.在-2，+3.5，0， ，-0.7，1,1,2,.下列说法中，正确的是（）,A. 整数和分数统称为有理数,B. 正分数、0、负分数统称为分数,C. 正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数,D. 0不是有理数,A,12.下列说法中，正确的是（）A,1,3,.已知,a,是正整数， 是假分数， 是真分数，那么,a,是,.,6,13.已知a是正整数， 是假分数， 是真分,1,4,. 将-10，15，0， ，-15%，0.7分类：,（1）正整数有：,；,（2）负分数有：,；,15,14. 将-10，15，0， ，-15%，0.,（3）正有理数有：,；,（4）非正数有：,.,15,0.7,（3）正有理数有：,15.在下列选项中，既是分数，又是负数的是（）,A,. 9,B,.,C,. -0.125,D,. -7,C,二级能力提升练,15.在下列选项中，既是分数，又是负数的是（）C二级能力,16. 把下列各数填入相应集合的圆圈内.,5， ，-20，0，-8.5，-1，3.14，-20%,5,0,-20,-1,-8.5,-20%,3.14,16. 把下列各数填入相应集合的圆圈内.5,0-20,-8.,谢谢！,谢谢！,1.,中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花草草庄稼蔬菜还就听中国人的话，怎么种怎么活。,2.,中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地和家乡的热爱。本诗主人公就是这样一位采摘野菜的同时，又保卫祖国、眷恋家乡的士兵。,3.,本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。极大的一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。,4.,开篇写湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飘然而降，却始终不见，因而心中充满愁思。续写沅湘秋景，秋风扬波拂叶，画面壮阔而凄清。,5.,以景物衬托情思，以幻境刻画心理，尤其动人。凄清、冷落的景色，衬托出人物的惆怅、幽怨之情，并为全诗定下了哀怨不已的感情基调。,6.,石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要立于善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。,7.,文学本身就是将自己生命的感动凝固成文字，去唤醒那沉睡的情感，饥渴的灵魂，也许已是跨越千年，但那人间的真情却亘古不变，故事仿佛就在昨日一般亲切，光芒没有丝毫的暗淡减损。,8.,只要我们用心去聆听，用情去触摸，你终会感受到生命的鲜活，人性的光辉，智慧的温暖。,9.,能准确、有感情的朗读诗歌，领会丰富的内涵，体会诗作蕴涵的思想感情。,1. 中国人只要看到土地，就会想种点什么。而牛叉的是，这花花,