,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,3.2,颤藻和水绵细胞的比较观察,3.2 颤藻和水绵细胞的比较观察,1,实验目的：,实验任务：,1.,观察,染色前,颤藻和水绵细胞，并从,形态、大 小、色素分布,几个方面比较其结构特点；,2.,观察,染色后,颤藻和水绵形态结构的特点并,绘图,。,通过对,染色后,颤藻和水绵细胞结构观察，知道真核和原核细胞,结构上的区别,。,实验目的：实验任务：通过对染色后颤藻和水绵细胞结构观,2,一、实验材料,颤藻、水绵,二、实验仪器和试剂,显微镜,、载玻片、盖玻片、吸水纸、烧杯、镊子、,解剖针,、培养皿,碘液,(,染色：可将,细胞核,染为,棕黄色,),、蒸馏水,一、实验材料二、实验仪器和试剂,3,1.,制备颤藻和水绵,装片,并观察,三、实验步骤,（,1,）用,解剖针,轻轻拨动,载玻片,左边,水滴中的,颤藻,，使之散开；,（,2,）用,镊子取,一条水绵盘放在,右边,水滴中的,水绵,，,轻轻拨动,使之散开；,（,3,）盖上,盖玻片,，置于,低倍镜,下找到颤藻和水绵后，然后在,高倍镜,下进行观察,（,4,）比较颤藻和水绵两者细胞的,形态、大小、色素分布位置，,并且,绘图。,颤藻,水绵,1.制备颤藻和水绵装片并观察三、实验步骤 （1）用解剖针轻,4,盖盖玻片方法：,盖,盖玻片,时，要用,镊子,夹起盖玻片，倾斜,45,，使它的,一边先接触,载玻片上的,水滴,，然后缓缓地放下，盖在材料上，防止产生气泡。,盖盖玻片方法：,5,水绵,显微结构照片（,低倍镜,）,水绵显微结构照片（低倍镜）,6,颤藻,颤藻,显微结构照片（,高倍镜,）,颤藻颤藻显微结构照片（高倍镜）,7,颤藻和水绵细胞形态比较：,颤藻和水绵模式图,1.,颤藻（,多细胞,）,细胞形态：,圆扁状,细胞大小：,较小,色素颜色：,蓝绿色,色素位置：,分散在,细胞质,中,2.,水绵（,多细胞,）,细胞形态：,细胞大小：,色素颜色：,色素位置：,圆筒状,较大,绿色,分布于,螺旋带状,叶绿体,上,颤藻和水绵细胞形态比较：颤藻和水绵模式图1.颤藻（多细胞）细,8,2.,染色和观察比较,在盖玻片的一侧滴加,碘液,，在对侧用吸水纸引流,（,1,2,次）,；,碘液,（,2,）然后用,高倍镜,（,40,物镜）观察，比较颤藻和水绵内有无,染色较深、形状固定,的结构；,引流法：,（,3,）观察颤藻和水绵结构特点，补充,绘图,。,在,实验台,上进行,2.染色和观察比较 在盖玻片的一侧滴加碘液，在对侧用吸水纸引,9,染色后的,水绵,640,染色后的水绵640,10,染色后的颤藻,640,染色后的水绵,640,细胞核,染色后的,颤藻：,没有棕黄色、形态固定的结构,染色后的,水绵,有,棕黄色,球状结构，即,细胞核,（一般在细胞中央）,染色后的颤藻640染色后的水绵细胞核染色后的颤藻：染色后的,11,细胞核,细胞核,12,样品,颤藻,水绵,染色前,形态,大小,色素分布位置,颤藻和水绵细胞的比较,圆扁,状,圆筒,状,较小,较大,分散在,细胞质,中,分布于,螺旋带状,叶绿体,上,染色后,有无细胞核,无成形,的细胞核,有,棕黄色球状,细胞核,样品颤藻水绵染色前形态大小色素分布位置颤藻和水绵细胞的比较圆,13,原核生物,（颤藻）,：,没有成形的细胞核,真核生物,（水绵,）：,有成形的细胞核,根据细胞中,有无成形细胞核,：,原核生物（颤藻）：没有成形的细胞核真核生物（水绵）：有成形的,14,想一想：,染色后，在水绵叶绿体上出现很多,深蓝紫色颗粒,，这是何种物质,?,是怎样形成的？,淀粉。,淀粉是,光合作用,的产物。,想一想：淀粉。,15,作业：,练习册：第,25,页,作业：,16,6.,叶绿体,形态结构,:,梭状、椭球状,双层膜、,基粒、基质,功能：,绿色植物细胞进行光合作用的场所：植物细胞的“养料制造车间”和“能量,转换,站”,分布,:,主要在,绿色植物细胞,的,叶肉细胞,中,叶绿体立体模式图,电子显微镜下的叶绿体,6.叶绿体形态结构:功能：分布:叶绿体立体模式图电子显微镜下,17,实验,3.1,探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系,1.,细胞壁,细胞膜,细胞质,液泡膜,原生质层,实验3.1 探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离的关系1.细,18,2.,测量并计算,B/A(%),的值,2.测量并计算B/A(%)的值,19,4.,质壁分离复原的方法：,在盖玻片的一侧滴加,清水,1,2,滴，在盖玻片的,对侧,用吸水纸,引流,，重复几次，使洋葱表皮浸润在清水中。,清 水,3.,板书,4.质壁分离复原的方法：清 水3.板书,20,5.,实验结论：,滴加,30%,浓度的蔗糖溶液，表皮细胞的原生质层收缩，,细胞壁和原生质层,分离，发生,质壁分离现象,；,处于,30%,浓度的蔗糖溶液中的表皮细胞，滴加清水引流，会发生,质壁分离复原,；,不同浓度蔗糖溶液，质壁分离程度不同：,浓度越高，质壁分离越明显,。,5.实验结论：滴加30%浓度的蔗糖溶液，表皮细胞的,21,分析和讨论,1.,将不同浓度组测试所得的数据列表进行比较，分析溶液浓度与质壁分离程度的关系，探讨规律,。,答：不同浓度溶液引发的质壁分离程度不同，,溶液浓度,越大,，,质壁分离程度,也,越大。,2.,什么样的植物细胞才能发生质壁分离？,不同细胞在同一浓度条件下，细胞质壁分离程度是否相同，为什么？,答,：,活的、成熟,的,植物,细胞,同一外界浓度条件下，细胞液,浓度大,的，细胞质壁分离,程度小,；细胞液浓度,小,的，质壁分离,程度大,。,分析和讨论 1.将不同浓度组测试所得的数据列表进行比较，分析,22,3.,本实验中使用的蔗糖溶液，如浓度远高于,30%,，实验结果有什么不同？,答：如蔗糖溶液远高于,30%,，则细胞发生,质壁分离,时会失水过多而,死亡,。用清水替换蔗糖溶液后，,不能,发生质壁分离复原现象。,3.本实验中使用的蔗糖溶液，如浓度远高于30%，实验结,23,中心体,线粒体,高尔基体,内质网,叶绿体,核糖体,细胞膜,细胞壁,大液泡,1.,习题册第,8,页,中心体线粒体高尔基体内质网叶绿体核糖体细胞膜细胞壁大液泡1.,24,溶酶体,核糖体,溶酶体核糖体,25,习题册第,8,页：,动物 植物,G,细胞膜,B,线粒体,C,高尔基体,D,内质网,F,核糖体,I,细胞壁,H,大液泡,E,叶绿体,磷脂分子 蛋白质分子 流动,纤维素和,果胶,维持形状,和,保护,4.,A,1,习题册第8页：动物 植物4.A1,26,9.,填表说明有关结构和细胞器的功能,9.填表说明有关结构和细胞器的功能,27,动、植物,细胞结构,比较,细胞基质,中共有的细胞器：,都有,细胞膜、细胞质、细胞核,。,线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体,。,没有细胞壁,有,细胞壁,有,叶绿体,没有叶绿体,动物没有,大液泡,成熟植物有,大,液泡,低等植物,有中心体,有,中心体,动、植物细胞结构比较细胞基质中共有的细胞器：都有细胞膜、细胞,28,习题册第,6,页：,6.,B A C,质壁分离,细胞外界溶液,B,A,C,C,A,B,C,10,.,较高浓度,的蔗糖 质壁分离,习题册第6页：6.B A C10.较高浓度,29,颤藻,：,喜欢生活在潮湿、含有有机物质的污水环境。,在一些使用多时的水斗下方和一些下水沟边缘，常可见到一层呈墨绿色的丝状物质。,颤藻：,30,水绵：,喜欢生活在有机质丰富的静水中。,丝状水生生物，比较滑溜，用手不易抓住。,水绵：,31,开关,显微镜,使用注意事项,1:,调节亮度,开关显微镜使用注意事项1:调节亮度,32,夹子可移动,左右,移动载玻片,前后,移动载玻片,显微镜,使用注意事项,2:,夹子可移动左右移动载玻片前后移动载玻片显微镜使用注意事项2:,33,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,34,