单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,科学探究：物质的密度,科学探究：物质的密度,(,一,),提出问题：,一种物质，它的,质量,和,体积,有什么关系？,(,二,),猜想：,同种物质，它的,质量,和,体积,之比,相等,。,不同物质，它的,质量,和,体积,之比,不相等,。,(一)提出问题：(二)猜想：,制定计划：,（,1,）用天平测出金属块的,质量,(m),。,（,2,）用量筒测出金属块的,体积,(V),。,（,3,）分别计算出金属块的质量与体积的,比值（,m,/V,）,。,制定计划：（1）用天平测出金属块的质量(m),认识量筒和量杯,用,量筒,或,量杯,可以测量,液体,和形状不规则的,固体,的,体积。,认识量筒和量杯 用量筒或量杯可以测量液体和形,用量筒测液体的体积。量筒里的水面是凹形的，读数时，,视线要跟凹面相平。,用量筒测液体的体积。量筒里的水面是凹形的，读数时，视线,石块的体积,石块放入前水的体积,石块和水的总体积,用量筒测石块的体积,石块的体积石块放入前水的体积石块和水的总体积用量筒测石块的体,进行实验，收集数据：,（五）分析和论证：,1,、,不同,物质，其,质量与体积的比值,是否相同？,2,、,同种,物质，其,质量与体积的比值,是否相同？,进行实验，收集数据：（五）分析和论证：1、不同物质，其质,实验证明：,1,、,同种物质,，,体积越大质量越大，质量,和,体积,的,比值是恒定,的。,2,、,不同物质,，,质量,与,体积,的,比值,是,不同,的。,这个比值即物质,单位体积的质量,，它可以区别不同的物质，反映了物质的一种特性。在物理学中，用,密度,来表示这一特性。,（六）得出结论：,实验证明：（六）得出结论：,在物理学中，把某种,物质,单位体积的质量,叫做,这种物质的,密度,。,1,、密度的定义,在物理学中，把某种1、密度的定义,通常我们用字母,表示密度，,m,表示质量，,V,表示体积。,即,2,、密度的公式,体积,质量,密度,=,V,m,=,通常我们用字母表示密度，m表示质量，V表示体积。2、密度的,若：,m,千克,(,kg,)V,米,3,(,m,3,),则：,千克,/,米,3,(,kg/m,3,),密度的单位：千克,/,米,3,(,Kg/m,3,),克,/,厘米,3,(,g/cm,3,),。,3,、密度的单位,若：,m,克,(,g,)V,厘米,3,(,cm,3,),则：,克,/,厘米,3,(,g/cm,3,),若：m千克(kg)V米3(m3)密度的单位,密度单位的读法：,千克,/,米,3,读作：“,千克每立方米,”,克,/,厘米,3,读作：“,克每立方厘米,”,密度单位的读法：千克/米3 读作：“千克每立方米”克/厘米,密度单位的换算关系：,1 g/cm,3,=10,3,/m,3,1/m,3,=10,3,g/cm,3,1g/cm,3,=1,10,-6,m,3,10,-3,kg,=10,3,kg/m,3,1kg/m,3,=1,10,3,g,10,6,cm,3,=10,-3,g/cm,3,密度单位的换算关系：1 g/cm3 =103/m31,同种物质,的,密度,是,相同,的。,不同物质,的,密度,一般,不相同,。,4,、密度是物质的一种特性,由于密度的知识很有用，科学家们测出了各种物质的密度，供大家使用。,4、密度是物质的一种特性 由于密度的知识很有用,物质,名称,密度,物质,名称,密度,锇,22.510,3,铝,2.710,3,金,19.310,3,花岗岩,2.62.810,3,铅,11.310,3,砖,1.42.210,3,银,10.510,3,冰,0.910,3,铜,8.910,3,蜡,0.910,3,钢、铁,7.910,3,干松木,0.510,3,一些固体的密度,Kg/m,3,Kg/m,3,物质密度物质密度锇22.5103铝2.7103金19.3,一些液体的密度,物质名称,密度,物质名称,密度,水银,13.610,3,植物油,0.910,3,硫酸,1.810,3,煤油,0.810,3,海水,1.0310,3,酒精,0.810,3,纯水,1.010,3,汽油,0.7110,3,Kg/m,3,Kg/m,3,一些液体的密度物质名称密度物质名称密度水银13.6103植,一些气体的密度,（,0,，在标准大气压下,）,物质名称,密度,物质名称,密度,二氧化碳,1.98,一氧化碳,1.25,氧,1.43,氦,0.18,空气,1.29,氢,0.09,Kg/m,3,Kg/m,3,一些气体的密度物质名称密度物质名称密度二氧化碳1.98一氧化,查密度表可知,1,、铜、铁、铝的密度大小关系为,。,2,、水的密度为,，,那么一桶水的密度是,，,一滴水的密度是,。,3,、冰的密度为,。,1.010,3,/m,3,1.010,3,/m,3,1.010,3,/m,3,铜,铁,铝,0.910,3,/m,3,查密度表可知1、铜、铁、铝的密度大小关系为1.0103/,5,、密度的物理意义,水的密度为,1.010,3,/m,3,，它表示,每,1,立方米,的,水,的,质量,是,1.010,3,。,单位体积,某种物质,质量,5、密度的物理意义水的密度为1.0103/m3，它表示,1,、水银的密度为,13.6 g/cm,3,，,它表示,。,每,1,立方厘米水银的质量是,13.6,g,课堂反馈,2,、,13.6g/cm,3,=,kg/m,3,，,8.910,3,kg/m,3,=,g/c,，,m,3,。,13.610,3,8.9,1、水银的密度为13.6 g/cm3，它表示,3,、蜡烛在燃烧过程中，它的（）,A.,质量不变，体积变小，密度变大,B.,质量变小，体积变小，密度不变,C.,质量变小，体积不变，密度变小,D.,质量、体积、密度都变小,B,课堂反馈,3、蜡烛在燃烧过程中，它的（）B课堂反馈,4,、（多选题）对公式,的理解,正确的是（）,A.,同种物质,与,m,成正比,B.,同种物质,m,与,v,成正比,C.,同种物质,与,m,成正比，与,v,成反比,D.,同种物质,与,m,、,v,无关,BD,课堂反馈,4、（多选题）对公式 的理解BD课堂,5,、铁比木头重。（）,6,、一杯酒精用去一半后，剩下的酒精密度为原来的一半。（）,课堂反馈,5、铁比木头重。（）课堂反馈,课堂小结,今天这堂课有什么收获，请同学们小结一下。,课堂小结 今天这堂课有什么收获，请同学们小结一,课外作业,调查一下：,生活中密度知识的应用。,课外作业调查一下：,