单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,8.,人之初,第,1,课时,8.人之初第1课时,1,1.,认识“之、初”等,13,个生字;会写“之、相”等,7,个生字，认读,“,初始、初夏,”,等,8,个词语。,(,重点,),2,.能正确,、,流利地朗读课文,。,(,重点,),学习目标,1.认识“之、初”等13个生字;会写“之、相”等7个生字，认,2,三字经,是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共有1000多个字，包含了很多的内容，还有很多有意思的故事，教给大家怎样做一个好孩子。,三字经是古代小朋友上学的第一本书，是一本启蒙读物。他一共,3,听课文朗读,认真,听范读，,圈出本课新词语，再思考：课文向我们介绍了三字经的什么内容？,听课文朗读认真听范读，圈出本课新词语，再思考：课文向我们介绍,4,zh,ch,xng,shn,x,qin,zhun,之,初,性,善,习,迁,专,贵,gu,幼,玉,yu,y,jio,q,教,器,y,义,我会认,zhchxngshnxqinzhun之初性善习,5,性,加一加：忄,+,生,=,性,玉,巧记：王字加一点。,组词：性格 习性 性质,识字方法,性加一加：忄+生=性玉巧记：王字加一点。组词：性格 习性,6,减一减：转,-,车,=,专,专,字谜：传说人丢了。,迁,巧记：适当出口。,减一减：转-车=专专字谜：传说人丢了。迁巧记：适当出口。,7,之,相,近,习,远,玉,义,我会,写,之相近习远玉义我会写,8,组词,之后 之前 之间,造句：,转学之前她有很多朋友。,之,zh,笔顺,不要忘了,“,点,”,。,我会,写,组词之后 之前 之间造句：转学之前她有很多朋友。之zh,9,笔顺,组词,相信 相同 相似,相,xing,我相信自己能成功。,造句：,笔顺组词相信 相同 相似相xing我相信自己能成功。造,10,jn,笔顺,组词,远近 近处 靠近,近,造句：,近处的景物也很美丽。,不要写成,“,井,”,。,jn笔顺组词远近 近处 靠近近造句：近处的景物也很美丽,11,组词,学习 习气 习惯,造句：,同学们应该热爱学习。,笔顺,习,x,组词学习 习气 习惯造句：同学们应该热爱学习。笔顺习x,12,笔顺,组词,远程 遥远 远方,远,他的朋友来自远方。,yun,造句：,笔顺组词远程 遥远 远方远他的朋友来自远方。yun 造句：,13,组词,美玉 金玉 玉石,造句：,妈妈喜欢玉石首饰。,笔顺,玉,y,组词美玉 金玉 玉石造句：妈妈喜欢玉石首饰。笔顺玉y,14,笔顺,组词,意义 仁义 义举,义,造句：,y,读书是有意义的事情。,第一笔是点，居中独立。,笔顺组词意义 仁义 义举 义造句：y读书是有意义的事,15,器：器具，有用的玉器。,造句：这些玉器很贵重。,词语解释,器：器具，有用的玉器。造句：这些玉器很贵重。词语解释,16,专：专心致志，持之以恒。,造句：学习贵在专。,专：专心致志，持之以恒。造句：学习贵在专。,17,根据图片准确读出这些词语并试着记一记。,初始,初夏,天性,性格,根据图片准确读出这些词语并试着记一记。初始初夏天性性格,18,专心,专门,善良,友善,专心专门善良友善,19,一、读一读，写一写。,yn yun,y,sh,xing h,z,y,近,远,玉,石,相,互,字 义,一、读一读，写一写。yn yuny shxi,20,习（）（）,二,、我,来扩词,玉（）（）,相（）（）,温习,学习,玉器,玉米,互相,相信,习（）（）二、我来扩词玉（）（,21,8.,人之初,第,2,课时,8.人之初第2课时,22,1,.,背诵,课文。,(,重点,),2,.,复习,“,不,”,的变调规律，联系生活了解课文的大致内容,。,(,难点,),学习目标,1.背诵课文。(重点)学习目标,23,中国,的传统文化源远流长，今天这节课，让我们一起来深入学习中国的传统文化,三字经,吧！,中国的传统文化源远流长，今天这节课，让我们一起来深入学习中国,24,你,能试着说一下它的意思吗？,人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。,指人刚出生的时候。,如果,你能试着说一下它的意思吗？人之初，性本善。性相近，习相远。,25,人,|,之,初，性,|,本,善。,性,|,相近,，习,|,相,远。,苟,|,不,教，性,|,乃,迁。,教,|,之,道，贵,|,以,专。,朗读韵文，领会意思。,人|之初，性|本善。朗读韵文，领会意思。,26,老师说韵文大意，学生说句子。,人在,刚出生时，本性都是善良的。,性情,也很相近，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，性情也就有了好与坏的差别。,人,之初，性本善。,性相近，习相远。,老师说韵文大意，学生说句子。人在刚出生时，本性都是善良的。性,27,老师说韵文大意，学生说句子。,如果,不好好教育，善良的本性就会变坏,。,教育,孩子的方法最重要、最珍贵的就是专心,。,苟不教,，性乃迁。,教之道，贵以专。,老师说韵文大意，学生说句子。如果不好好教育，善良的本性就会变,28,你,能找出带,“,不,”,的词组，标出,“,不,”,的读音吗？,人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。,子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。,b,b,b,b,b,b,b,“,不,”,的变调规律：后面四声读二声，其他声调读四声。,你能找出带“不”的词组，标出“不”的读音吗？人之初，性本善。,29,借助,拼音把字音读正确。读准七个,“,不,”,。,三字经,节奏,明快，音律和谐，我们在读正确的基础上，读出节奏。反复,多读，,达到熟读成诵的目的。,老师来指导,朗读课文,借助拼音把字音读正确。读准七个“不”。三字经节奏明快，音,30,背诵,前，首先熟读课文，然后理解课文内容，再进行背诵。本文共八行，两部分。第一小节每行的尾字押韵，第二小节每行前半句都是,“,不,”,的构句形式。,老师来指导,背诵课文,背诵前，首先熟读课文，然后理解课文内容，再进行背诵。本文共八,31,词语积累（反义词）,善,（）近,（）,幼,（）非,（）,老,是,恶,远,词语积累（反义词）善（）近（）老是恶远,32,边,读边想，文中的哪句话与,“,少壮不努力，老大徒伤悲,”,的意思相近？,“,子,不学，非所宜。幼不学，老何为？,”,都,告诉我们小时候努力学习非常重要。,边读边想，文中的哪句话与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近,33,比较玉石和玉器,玉,不经过打磨雕琢，是不能成为精美的玉器的。,人和,玉一样，要是不学习，就不懂得礼仪，不能成才,。,比较玉石和玉器玉不经过打磨雕琢，是不能成为精美的玉器的。人和,34,用琢玉成器来说明什么道理呢？,人学知义的,道理。,强调了学习的重要性。,强调了什么的重要性？,用琢玉成器来说明什么道理呢？人学知义的道理。强调了学习的重要,35,苟不教，性乃迁。,幼不学，老何为？,人不学，不知义。,人之初,板书设计,苟不教，性乃迁。幼不学，老何为？人不学，不知义。人之初板书设,36,今天同学们学得很认真,，不但学会了生字，还基本背会了课文,，,知道,了学习的重要性,。希望同学们在今后的学习中更加认真，将来成为一个有作为的人!,今天同学们学得很认真，不但学会了生字，还基本背会了课文，知道,37,老 远 善 非,一、反义词对对碰。,近 恶 是 幼,老 远 善 非一、反义词对对碰。近 恶 是 幼,38,如果从小不好好教育，,善良的本性就会变坏。,人之初，性本善。,苟不教，性乃迁。,人刚生下来都是善良的。,二、读一读，连一连。,人之初，性本善。苟不教，性乃迁。,39,三字经,节选,融四岁，能让梨。,弟于长，宜先知。,意思,：汉代人孔融四岁时，,就 这种,尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。,弟,通,悌,，尊敬友爱。,三字经节选融四岁，能让梨。意思：汉代人孔融四岁时，,40,三字经,节选,蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。,意思,：蚕吐丝以供做衣料，蜜蜂可以酿制蜂蜜，供人们食用。而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，真不如小动物。,三字经节选蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。意思：蚕吐丝以,41,