单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国古代四大发明,指南针,火药,造纸术,印刷术,中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术,10,纸的发明,10 纸的发明,自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？,初,读,课,文,总,分,总,自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么,造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累,携带 保存 制作 大约 一册书,经验,朝鲜 欧洲 社会 阿拉伯,字,词,积,累,我会读,造纸术 伟大,创,造 记录,蔡伦,积,累,携,带 保,存,制,作 大约 一册书,经验,朝,鲜,欧洲,社,会 阿拉伯,chun,ci ln,li,xi,cn,zh,xin,u zhu,sh,造纸术 伟大 创造 记录 蔡伦 积累 字词积累我会,蔡,创,携,伦,鲜,欧,洲,社,存,制,累,蔡创携伦鲜欧洲社存制累,术,录,册,保,伟,我会写,验,欧,阿,存,社,洲,约,左右结构,独体字,上下结构,半包围结构,术录册保伟我会写验欧阿存社洲约左右结构独体字上下结构半包围结,伟,保,伯,们 便,他 价,伦 作,找一找：本课中还有哪些字是单人旁？,伟们 便找一找：本课中还有哪些字是单人旁？,结构：,部首：,书写指导：,zhu,洲,重难点字书写指导,左右,“,州,”,第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。,氵,结构：部首：书写指导：zhu洲重难点字书写指导左右“州”第,结构：,部首：,书写指导：,c,册,独体字,“,”,稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。,丿,结构：部首：书写指导：c册独体字“”稍窄些，撇为竖撇；,想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）,形容读书多、学问大。（）,（质料）不精细；不光滑。（）,传授和继承。（）,创造,学富五车,粗糙,传承,想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）创造,发明,_,记录,_,吸收,_,改进,_,发现,记载,吸取,改造,笨重,_,粗糙,_,便宜,_,进步,_,轻便,细腻,昂贵,倒退,发明_记录_吸收_改进_,再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。,概述造纸术的发明的重大意义。,记叙我国发明造纸术的经过。,2,4,1,我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。,5,总,分,总,再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。概,造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。,课,文,精,讲,不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。,能不能删？,造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文精,读一读,2,4,自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？,读一读24自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸,1.,要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。,造纸方法发明以前：,1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或,2.,后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。,缺点：,笨重，阅读、携带、保存都很不方便。,2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木,3.,再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。,优点：,比竹片、木片轻便。,缺点：,价钱太贵，不能普及。,3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优,人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。,西汉时代：,缺点：,麻纸比较粗糙，不便书写。,人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一,有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。,东汉时代：,累,累,li,l,i,（）,（）,l,i,（）,积累,果实累累,劳累,有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了,收集原料,剪碎、切断,浸水、捣烂成浆,晾晒成品,收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品,用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。,蔡伦改进的造纸术有什么,优点,？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？,用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又,我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。,齐读第,5,自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？,我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，,极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。,鲜,鲜,xin,xin,（）,（）,鲜艳,朝鲜,我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到,想一想：文章最后一个自然段有什么作用？,这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度,赞美了,我国古代劳动人民的聪明才智,，,赞美了,我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献,。,想一想：文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全,纸的发明,伟大意义,西汉,板,书,设,计,社会进步,文化发展,影响世界,发明纸前,龟甲、兽骨、青铜器,竹片、木片（重）,帛（贵）,发明经过,麻纸（粗糙）,东汉,蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）,造纸术的传播和影响,纸的发明伟大意义西汉板书设计社会进步发明纸前龟甲、兽骨、青铜,这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。,课,文,小,结,这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，,拓,展,延,伸,拓展延伸,chu,n z,o xi,d,i c,i l,n,（）（）（）,sh,hu,u zhu ch,o xin,（）（）（）,一、看拼音，写词语。,创 造,携 带,蔡 伦,社 会,随,堂,练,习,欧 洲,朝 鲜,chun zo xi di c,二、根据课文内容填空。,课文按照,_,顺序，写了造纸术的,发明过程，主要写了,_,时代，有一个,叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种,造纸方法传承了下来，极大地促进了人,类社会的,_,和文化的,_,，影响了全,世界。,时间,东汉,进步,发展,二、根据课文内容填空。时间东汉进步发展,【“,学富五车”成语接龙,】,学富五车车水马龙龙飞凤舞舞文弄墨墨守成规规天矩地地久天长长治久安,三、课外积累。,【“学富五车”成语接龙】三、课外积累。,造纸方法发明以前,西汉时代,东汉时期,后来,在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字,用树皮、麻头、稻草、破布等造纸,造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展,课后习题参考答案,默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。,用麻造纸,造纸方法发明以前西汉时代东汉时期后来在甲骨、兽骨、青铜器、竹,参考答案：,因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。,结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。,参考答案：结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸,你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。,整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。,你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交,活动指导：,1.,小组分工合作。小组成员分工了解我国的传统节日，可以通过上网查资料，询问大人了解各种传统节日的传说和习俗。,活动指导：,2.,充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自己了解到的传统节日。,3.,小组交流。小组内展示自己的成果，组内同学互相学习。,2.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以,活动展示：,活动展示：,想象：,如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活会怎么样？,你想对蔡伦说什么？,课,后,思,考,想象：课后思考,1.,文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。,2.,在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型,.,3.,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。,4.,按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。,5.,文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。,6.,因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。,7.,一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。,8.,你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东西破坏了，还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木，原本蓊蓊郁郁的，可是经不住风的手轻轻地摇晃，三摇两摇的，就只剩下一副骨骼了。,1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文,