单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,义务教育教科书 美术 五年级 下册 第16课,义务教育教科书 美术 五年级 下册 第16课,1,课前准备,（,1,）了解什么是吉祥纹样；,（,2,）寻找我们身边的吉祥纹样,（拍照、实物或图片等）。,课前准备（1）了解什么是吉祥纹样；,2,请向大家想一想在我们生活正什么时候，什么事物上最容易出现吉祥图案？,请向大家想一想在我们生活正什么时候，什么事物上最容易,3,看看是不是生活中的这些事物？,看看是不是生活中的这些事物？,4,赣美小学美术吉祥纹样课件,5,赣美小学美术吉祥纹样课件,6,吉祥图案应用于我们日常生活中的,衣食住行,。,吉祥图案应用于我们日常生活中的衣食住行。,7,吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的,寓意,、,谐音,或附加,文字,等形式，组成具有一定吉祥寓意装饰的图案。,吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的寓意、谐音或附,8,游戏,眼疾手快,根据吉祥语，从小组的,资料袋中找出相对应的图片。,游戏 眼疾手快 根据吉祥语，从小组的,9,赣美小学美术吉祥纹样课件,10,游戏,慧眼辨析,请你从吉祥图案中找出与题目里的字相对应的图案。,游戏 慧眼辨析 请你从吉祥图案中找出与题目里的字相,11,三多图,多福、多寿、多子,佛手,多福,桃子,多寿,石榴,多子,它们运用了哪些表现手法？,寓意,三多图多福、多寿、多子佛手 多福桃子 多寿石,12,事事如意,事,柿子,如意,它们运用了哪些表现手法？,谐音,事事如意事 柿子如意它们运用了哪些表现手法？谐音,13,喜上眉梢,喜,喜鹊,眉,梅花,它们运用了哪些表现手法？,谐音,喜上眉梢喜 喜鹊眉 梅花它们运用了哪些表现手法？,14,富贵吉祥,吉,鸡,富贵,牡丹,它们运用了哪些表现手法？,寓意,谐音,富贵吉祥吉 鸡富贵 牡丹它们运用了哪些表现手法？,15,结合刚刚我们在游戏中学到的知识，欣赏书中的工艺品照片，说说吉祥图案的寓意；运用了哪些表现手法？,结合刚刚我们在游戏中学到的知识，欣赏书中的工艺品照片，说说,16,五福捧寿,圆“寿”,说一说它的用途和吉祥图案的寓意。,运用了哪些表现手法？,文字,谐音,福,蝙蝠,五福捧寿圆“寿”说一说它的用途和吉祥图案的寓意。运用了哪些表,17,粉彩透雕花瓶,（瓷器）清代,粉彩透雕花瓶,18,课后总结,一、什么是吉祥纹样？,二、吉祥纹样一般的构成方法。,课后总结,19,作业：,运用这节课所学知识自己设计一幅吉祥图案。,作业：,20,何胜锋,何胜锋,21,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们来学校和回家的路上要注意安全,22,