单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/4/11,#,人教版 数学 六年级 上册,练习十,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数除法,巩固练习,3,人教版 数学 六年级 上册练习十复习旧知课堂小结课后作,1,分数除法,复习旧知,计算方法,分数应用题,已知一个数的几分之几是多少，,求这个数。,已知比一个数多（少）几分之几,的数是多少，求这个数。,已知两个数的和（差）及这两个数的倍数关系求这两个数。,工程问题。,分数除法复习旧知计算方法分数应用题已知一个数的几分之几是多少,2,一个机械加工厂，九月份生产一种零件,1000,个，比原计划多生产,。原计,划,生产多少个零件？,跟踪训练,解：设原计划生产,x,个零件。,答：原计划生产,800,个零件。,x,=1000,x,x,=800,一个机械加工厂，九月份生产一种零件1000个，比原计划多生产,3,跟踪训练,解：设小麦有,x,吨。,x,（,1,）,=390,x,x,=390,x,=180,390,180=210,（吨）,答,:,大米有,210,吨，小麦有,180,吨。,仓库有大米和小麦共,390,吨，大米比小麦多,，仓库有大米、小麦各多少吨？,跟踪训练解：设小麦有x吨。x（1 ）=390 x,4,跟踪训练,一份稿件，甲每小时打这份稿件的,，乙单独打完这份稿件要,6,小时。如果两人合打这份稿件，几小时才能完成这份稿件的,?,3,（小时）,（）,（,16,）,答：,3,小时才能完成这份稿件的 。,跟踪训练一份稿件，甲每小时打这份稿件的 ，乙单独打完这份稿,5,巩固练习,填一填,（,1,）,40 =40,（）,2,1,36 =36,（）,（,2,）,16,的 是（）；一个数的 是,15,，这个数是（）。,（,3,）甲数是乙数的 ，就是把（）看作单位“,1,”，平均分成（）份，甲数相当于这样的（）份。,8,5,8,5,8,5,10,24,2,乙数,5,8,巩固练习填一填（1）40 =40（）21,6,判断,（,1,）两个分数相除，商一定大于被除数。,(),（,2,）如果,ab=,，,b,就是,a,的,3,倍。,(),（,3,）如果,ab=,，那么,a=3,，,b=5,。,(),判断（1）两个分数相除，商一定大于被除数。()（2）,7,1,（）,=,1,=,1,=,计算下面各题,=,=,=,1 （）=1=,8,冰融化成水后，水的体积是冰的体积的 。现有一块冰，融化成水以后的体积是,30dm,3,，这块冰的体积是多少立方分米？,11,10,30 =33,（,dm,3,）,已知一个数的几分之几是多少求这个数用除法计算,答：这块冰的体积是,33,立方分米。,冰融化成水后，水的体积是冰的体积的 。现有一块冰，融化成,9,解：设这块冰的体积是,x,立方分米。,x,11,10,=30,x,=33,答：这块冰的体积是,33,立方分米。,冰融化成水后，水的体积是冰的体积的 。现有一块冰，融化成水以后的体积是,30dm,3,，这块冰的体积是多少立方分米？,11,10,解：设这块冰的体积是x立方分米。x1110=30 x=33答：,10,狮子奔跑时的最高时速可以达到,60,千米,/,时，比猎豹慢 。猎豹奔跑时的最高时速是多少？,11,5,单位“,1,”未知，用除法计算。,60(1-),=60,=110,（千米,/,时）,答：猎豹奔跑时的最高时速是,110,千米,/,时。,狮子奔跑时的最高时速可以达到60千米/时，比猎豹慢 。猎,11,小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要,8,分钟，,爷爷走一圈需要,10,分钟。,（,1),如果两人同时同地出发，相背而行，多少分钟后相遇？,把两人共同行走的路程看作单位“,1,”，,用路程除以速度和就是相遇时间,1,（,18,110,）,1,（分）,答：如果两人同时同地出发，相背而行，分钟后相遇。,小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要8分钟，（1)如果两人,12,小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要,8,分钟，,爷爷走一圈需要,10,分钟。,（,2),如果两人同时同地出发，同方向而行，多少分钟后小明超出爷爷一整圈？,把超出一整圈看作单位“,1,”，用路程除以速度差就是所用时间,1,（,18,110,）,1,（分）,40,答：如果两人同时同地出发，相背而行，分钟后相遇。,40,小明和爷爷一起去操场散步。小明走一圈要8分钟，（2)如果两人,13,1.,根据数据的特点灵活运用方法，使计算简便。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.,用方程解答实际问题时，关键是找准单位“,1,”，再找出数量间的相等关系，并列出方程。,1.根据数据的特点灵活运用方法，使计算简便。课堂小结这节课你,课后作业：,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业：1.从教材课后习题中选取；,15,谢谢观赏,谢谢观赏,16,