单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,30,米快速跑,30米快速跑,一、指导思想：,本课以“健康第一”为指导思想，根,据水平二三年级学生认知规律和身心特点，力求提高学生积极参与活动，充分,发挥教师主导作用，突出学生的主体地位，创造宽松的教学环境，让学生在愉快、轻松、活泼中学习，掌握运动技能，从而提高全面的身体素质。,一、指导思想：,二、教材分析：,跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能,。,快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目，,是水平二的教学内容之一,。,30,米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏,向,上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。,通过学练，,提高学生的奔跑能力，让学生在奔跑中体验跑的正确动作,。本次课为,30,米快速跑,单元教学计划安排第,4,次课中的第,1,次课。,二、教材分析：,三、学情分析：,本课的教学对象是水平二三年级学生，全班共有,40,个学生（男、女各,20,个）。他们模仿性强，思维活跃；该班纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强。,30,米快速跑比较枯燥，教学过程中，我合理安排学习内容，采用游戏和采用不同的教学方法，激发学生的兴趣，促使学生主动学习，让学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在轻松、活泼的学习环境中达到对快速跑动作要领的掌握，发展学生的快速奔跑能力。,三、学情分析：本课的教学对象是水平二三年级学生，,四、学习目标：,根据课标的要求，结合学习内容，我确定本课的学习目标：,1.,创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为。,2.,通过学习，使,80%,学生初步掌握快速跑的基本技术，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。,3.,培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。,四、学习目标：,五、重点和难点,：,根据教材特点和学生实际情况，我确定本课的重点与难点：,重点：掌握用前脚掌跑，手臂前后摆。,难点：跑得自然、协调，摆腿蹬地有力，肩带放松，摆臂自然。,五、重点和难点：,七、教学程序：,根据人体运动生理机能的变化规律，本节课分为开始、准备、基本、结束四个部分来完成。,七、教学程序：,1,、,开始部分,2,分钟,一、课堂常规：,1、体育委员整队，报告人数。,2、师生问好,3、宣布本课的内容和目标要求,4、检查服装，安排见习生,5、强调课中注意的安全事项,二、游戏“穿梭跑”,1、开始部分 2分钟 一、课堂常规：,2,、,准备部分,8,分钟,我设计首先采用圆型慢跑既起到热身作用，又与教材快速跑相呼应，然后编排关节活动操，在鲜明的音乐节奏声中，学生的身体由静到动，逐步活动热身，同时让学生同伴合作，激发学生的学习兴趣，最后我设计踩尾巴进行导入快速跑学习内容，明显增加了趣味性。,2、准备部分 8分钟 我设计首先,3,、,基本部分,25,分钟,这是课堂的主体部分，,老师提问,一年几个季节？现在是哪个季节？讲解“春种”游戏规则，把种子种到指定位置。,通过游戏调动积极性。,3、基本部分 25分钟这是课堂的主体部分，老师提问一,2,）,手臂前后摆。其次学习手臂前后摆（手握空心拳、两臂弯曲前后摆），教师示范动作后，用掌声指导学生练习，接着学生展示、评价，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，最后进行,10,米中速跑练习，提高学习效果。,小学体育_30米快速跑教学ppt课件设计,春去夏来，练习技术。,夏天到了，是锻炼最好的时间，学习30米快速跑技术。,提问：怎样才能跑得快？,动作方法：两脚前后开立，重心前移，两手半握拳，以肩关节为轴，两手臂自然前后摆动。,动作方法：上体保持正直，大腿高抬时，大小腿自然折叠，蹬地时腿要伸直，用前脚掌着地，两臂弯曲自然摆动。,春去夏来，练习技术。,4,）、,我设计了游戏秋收，,1、引入节约粮食的传统美德。,2、教师讲解游戏名称和规则,3、教师示范游戏方法,4、游戏中注意的事项（安全）,5、学生比赛,6、宣布成绩表扬,小学体育_30米快速跑教学ppt课件设计,5,）、最后通过游戏冬藏，巩固本节课内容，把收获来的粮食运送到仓库。,5）、最后通过游戏冬藏，巩固本节课内容，把收获来的粮食运送到,6,）、,通过评价（教师评价、学生自评、学生互评），激发学生的学习热情。学生体验成功的乐趣，达到学习效果。,6）、通过评价（教师评价、学生自评、学生互评），激发学,4,、,结束部分,5,分钟,为了消除激烈紧张运动的疲劳，调节心情，身体得到恢复，我首先通过音乐跳慢华尔舞步和上、下肢抖动的放松，接下来用概括性语言小结本课，最后组织学生收回体育器材，师生再见！,4、结束部分 5分钟 为了消除激烈紧,谢谢大家,小学体育_30米快速跑教学ppt课件设计,