Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,青岛版小学,科学,四年级上册配套课件,（六,三学制）,15.,水蒸发,青岛版小学科学15.水蒸发,活动准备,学生准备：,小毛巾、小风扇、棉纱、瓷盘、水、火柴,教师准备：,课件、记录单、水温计、吹风机、烧杯、酒精 灯、石棉网、试管夹,活动准备学生准备：教师准备：,活动过程,观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？,活动过程观察两周前装满水的鱼缸，水位有什么变化呢？,活动过程,生活中还有哪些类似的现象呢？,活动过程 生活中还有哪些类似的现象呢？,活动过程,认识蒸发现象及水蒸气形态,水蒸气,是没有颜色、没有味道、没有气味、透明的气体。,水,慢慢变成,水蒸气,飞散到空气中的现象叫做,蒸发,。,活动过程 认识蒸发现象及水蒸气形态水蒸气是没有颜色、,活动过程,思考：这些“白气”是水蒸气吗？,它们都是小水滴组成的，不是水蒸气。,活动过程 思考：这些“白气”是水蒸气吗？它们都是,活动过程,水蒸发时会使周围的温度降低,1.,用纱布包住水温计的液泡，观测温度。,2.,将水温计放入水中，浸湿纱布，观测温度。,3.,将水温计从水中取出，每隔两分钟观测一次温度。,活动过程 水蒸发时会使周围的温度降低1.用纱,活动过程,温馨提示,水温计要轻拿轻放,。,2.,水温计读数时，视线要与水温计内的液柱顶端相平,。,3.,组内成员明确分工，并做好记录。,活动过程温馨提示 水温计要轻拿轻放。,活动过程,水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。,时间（分钟）,温度（）,0,1,2,3,4,活动过程水蒸发时要吸收周围的热量，使温度下降。时间（分钟）温,活动过程,你能说出原因吗？,为什么刚从游泳池出来会感到冷？,活动过程 你能说出原因吗？为什么刚从游泳池出来,活动过程,你能说出原因吗？,发高烧时为什么用湿毛巾擦拭额头？,活动过程 你能说出原因吗？发高烧时为什么用湿毛,活动过程,你能说出原因吗？,夏天教室地面为什么洒水？,活动过程 你能说出原因吗？夏天教室地面为什么,活动过程,你能说出原因吗？,植物通过蒸腾作用为什么会降低身体的温度？,活动过程 你能说出原因吗？植物通过蒸腾作用为什,活动过程,怎样能使水蒸发得更快些？,加热、加快表面空气流通、增大蒸发面积都会加快水的蒸发。,活动过程怎样能使水蒸发得更快些？加热、加快表面空气流通、增大,活动过程,农民,伯伯,是怎样让粮食尽快晒干的,？,活动过程 农民伯伯是怎样让粮食尽快晒干的？,拓展活动,水蒸发对人类有那些坏处？,拓展活动水蒸发对人类有那些坏处？,