,冀,教,版 数学,六年级,下册,图形的认识,复习导入,巩固练习,课后作业,回顾与整理,知识梳理,冀教版 数学 六年级 下册图形的认识复习导入巩固练习课,1,下面,哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？,和互相平行。,和互相垂直；和互相垂直。,在同一平面内，两条直线不相交就互相平行，两个直线夹角为,90,0,就互相垂直。,复习导入,返回,下面哪两条直线互相平行，哪两条直线互相垂直？,2,画,出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？在什么情况下两条直线互相平行？,垂足,两条直线相交,直线会无限延长，两直线也相交。,两直线相交成直角，两直线互相垂直。,两条直线永远不会相交，平行线之间处处相等。,不在同一平面内。平行与垂直的前提是,同一平面内,。,知识梳理,返回,画出两条直线，在什么情况下两条直线互相垂直？,3,分别画出直线、射线和线段，并说一说他们的联系与区别。,线 段,射 线,直 线,两个端点,一个端点,无端点,有限长,无限长,无限长,返回,分别画出直线、射线和线段，并说一说他们的联系与区别。线 段射,4,读出钟面上的时刻，并说出分针和时针组成的是什么角。,锐角,平角,直角,钝角,3,时,10,分,6,时,9,时,1,时,45,分,返回,读出钟面上的时刻，并说出分针和时针组成的是什么角。锐角平角,5,下列图中，,1,和,2,哪个角大？,1,2,从一点引出两条射线就组成一个角。,角的大小与两边的长短无关，只与两边张开的大小有关。,2,1,返回,下列图中，1和2哪个角大？12从一点引出两条射线就组成一,6,角的,名称,条,件,图例,锐角,小于,90,0,的角,直角,等于,90,0,的角,钝角,大于,90,0,而小于,180,0,的角,平角,等于,180,0,的角,周角,等于,360,0,的角,在放大镜下看角，它的大小会有变化吗？,不论放大多少倍角的度数都不变。,返回,角的条 件图例锐角小于900的角直角等于900的角钝角大于9,7,名称,图例,特点,长方形,正方形,平 行,四边形,三角形,梯 形,圆 形,对边相等，四个角都是直角。,四条边都相等，四个角都是直角。,对边平行且相等，相对的角相等。,由三条线段围成，内角和是,180,度。,只有一组对边平行的四边形。,在同圆（等圆）中，所有的半径都相等，所有的直径都相等。,说说下面各个图形的特点。,返回,名称图例特点长方形正方形平 行三角形梯 形圆 形对边相,8,平行四边形,长方形,正方形,当长和宽相等的时候，长方形变成了正方形，所以正方形是特殊的长方形。,长方形和正方形的对边平行且相等，相对的角也相等，所以长方形、正方形是特殊的平行四边形。,返回,平行四边形长方形正方形当长和宽相等的时候，长方形变成了正方形,9,名称,图例,特 点,长方体,正方体,圆 柱,圆 锥,6,个面,相对的面完全相同,;12,条棱，相对的棱长度相等。,8,个顶点。,说说下面各个图形的特点。,6,个面,每个面都是,正方形,;12,条棱，每条棱长度相等。,8,个顶点。,侧面展开是长方形或正方形或平行四边形,有上下两个底面，是相等的圆形。有高无数条。,侧面展开是扇形。只有一个底面，是圆形。只有一条高。,返回,名称图例特 点长方体正方体圆 柱圆 锥6个面,相对的面完全,10,一个立体图形从前面看是：,从左面看是：,要,搭成这样的立体图形，至少要用,(,),个小立方体，最多可以有,(,),个小,立方体。,5,个,5,个,5,个,5,个,7,个,7,个,返回,一个立体图形从前面看是：从左面看是：要搭成这样的立体图形，至,11,看图回答问题。,（,1,）李华从家到学校有几条路可以走，哪条路最近？,（,2,）李华经过航空馆到学校，需要走,14,分钟。如果他以同一速度从家直接到学校，能节省多少时间？,巩固练习,返回,李华从家到学校有,3,条路可以走，走中间那条路最近。,(460+380,）,14=60,（米,/,分）,14-57060=4.5,（分,）答,：能节省,4.5,分钟。,看图回答问题。（1）李华从家到学校有几条路可以走，哪条路最,12,有一根,72,厘米长的铁丝，用它围成一个等边三角形，这个三角形的边长是多少？如果用它围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是多少？,723=24,（厘米）,三条边相等,答：这个三角形的边长是,24,厘米。,12,条棱都相等,7212=6,（厘米）,答：这个正方体框架的棱长是,6,厘米。,返回,有一根72厘米长的铁丝，用它围成一个等边三角形，这个三角形的,13,在能围成三角形的一组线段下面“”。,0.5,2,3,2,4,1,1.8,1,2.5,三角形任意两边之和大于第三边。,返回,在能围成三角形的一组线段下面“”。0.52324,14,用量角器量出下面各角，并指出各角之间的关系。,3,4,1,2,5,6,1=,2=,3=,4=,5=,6=,130,130,对顶角相等,1=2,40,40,内错角相等,3=4,30,60,直角三角形两个内角和是,90,返回,用量角器量出下面各角，并指出各角之间的关系。3412561,15,看下图已知,1=60,，求,2,、,3,和,4,的度数。,1,2,3,4,1=60,3=60,2=180,-60,=,120,4=180,-,60,=,120,对顶角相等。,返回,看下图已知1=60，求2、3和4的度数。1234,16,下面的展开图是,至,中哪个图形的展开图？,是图的展开图。,返回,下面的展开图是至中哪个图形的展开图？是图的展开图。返,17,（,1,）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。,（,2,）请你画一条从蘑菇房通向小河最近的路。,返回,（1）请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路。（2）请你画一条从,18,下面三幅图分别是谁看到的？,返回,下面三幅图分别是谁看到的？返回,19,请,把下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出来。,正面,上面,左面,返回,请把下面图形从正面、上面、左面看到的图形画出来。正面上面左面,20,下面,的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再,试一试。,可以。,一个顶点最多可以连接三个面，不可以。,一个顶点最多可以连接三个面，不可以。,可以。,不可以。横排最多只有四个,面。,返回,下面的图形哪些是正方体的展开图，先想一想，再试一试。,21,课本：练一练第,2,题,课本：,第,70,页第,4,、,5,题,课后作业,返回,课本：练一练第2题课本：课后作业返回,