单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,整理和复习,R,一年级下册,整理和复习R一年级下册,知,识,点,1,20,以内退位减法表的整理,在卡片上写出,20,以内的所有退位减法算式并进行整理，说一说自己是怎样整理的。,知识点120以内退位减法表的整理在卡片上写出20以内的所有退,（,1,）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下,的算式填出来。,（,2,）任意指一道算式很快说出算数。,（,3,）计算第一列算式，你能发现什么？,（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下,分析：,引导学生观察第一行，被减数都是,11,，减数依次少,1,，得数依次都增加,1,。所以我们认为晶晶是按照减号前面的数一行一行地来整理算式的。观察第一列，减数都是,9,，被减数每次增加,1,，得数每次增加,1,，所以我们认为晶晶是按照被减数一列一列地来整理算式的。,分析：引导学生观察第一行，被减数都是11，减数依次少1，得数,（,1,）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。,竖着看，第一列的被减数从,11,增加到,18,，减数都是,9,；横着看，第一行的被减数都是,11,，减数从,9,依次减少到,2,。填表略。,（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。竖着看，,（,2,）任意指一道算式很快说出算数。,略。,（2）任意指一道算式很快说出算数。略。,（,3,）计算第一列算式，你能发现什么？,计算第一列算式，我发现第一列的得数从,2,依次增加到,9,。,（3）计算第一列算式，你能发现什么？计算第一列算式，我发现第,练,习,1.,比一比，看谁算得快。,12-9=15-7=14-6=,11-6=11-3=16-7=,14-8=19-9=14-7=,12-5=12-6=12-8=,3,5,6,7,8,8,10,6,8,9,7,4,练习1.比一比，看谁算得快。12-9=15-7=14,知,识,点,2,解决问题,小丽比小林多得了几朵？,作业评比,小林,小丽,小东,知识点2解决问题小丽比小林多得了几朵？作业评比小林小丽小东,分析：,求小丽比小林多得几朵，需要知道小丽得的朵数是,12,朵，小林得的朵数是,9,朵。而小东得的朵数是多余的条件。用减法计算小丽比小林多的朵数。,分析：求小丽比小林多得几朵，需要知道小丽得的朵数是12朵，小,小丽比小林多得了几朵？,作业评比,小林,小丽,小东,答：小丽比小林多得了,3,朵。,12-9=3,（朵）,小丽比小林多得了几朵？作业评比小林小丽小东答：小丽比小林多得,练,习,2.,小红有,8,块巧克力，小军有,6,块巧克力，小玲有,14,块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？,14-8=6,（块）,答：小玲比小红多,6,块巧克力。,练习2.小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克,巩固提升,1.,算一算。,3,6,6,5,6,5,5,5,巩固提升1.算一算。36656555,2.,计算。,13-6=8+7=13-5=,16-8=15-6=7+9=,15-7=14-5=6+6=,12-5=14-6=12-9=,7,15,8,8,9,16,8,9,12,7,8,3,2.计算。13-6=8+7=13-5=715889,3.,=,（）,11,5,6,-,个,=,（）,13,4,9,-,支,3.=（）1156-个=（）1349-支,4.,下面是育英学校今年植树的棵树。,（,1,）比 多几棵？,16,9=7,（棵）,4.下面是育英学校今年植树的棵树。（1）比,4.,下面是育英学校今年植树的棵树。,16,5=11,（棵）,（,2,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,比 多几棵？,4.下面是育英学校今年植树的棵树。165=11（棵）（2）,课堂小结,1.,这节课你有哪些收获？,2.,你需要提醒同学们注意什么？,课堂小结1.这节课你有哪些收获？,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,课后作业1.从课后习题中选取；,