单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,郑 成 功,学习目标：,凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾的历史功绩，,体会郑成功热爱祖国、智勇双全的品质，,产生爱国热情和民族自豪感。,学习指导：,（,1,）认真阅读课文,3,、,4,两个自然段，圈画出描写郑成功语言、动作、神态的关键词语，用心去品悟，把自己的体会写在书中。,（,2,）练习有感情地朗读，第三段可以同桌分角色朗读，第四段可以同桌一起朗读。,第五自然段学习指导：,（,1,）放声朗读第五自然段，用一句话概括这 一自然段的主要内容。,（,2,）字字入目的再读课文，用不同的记号画出描写郑军官兵和敌人神态动作的词语，用心去品悟，把自己的体会写在书中。有感情的练习朗读。,（,3,）同桌讨论：这一个战斗场面为什么写得这么精彩？,学习目标,正确、流利、有感情地朗读课文，复述课,文第五自然段。,复述方法指导：,（,1,）有感情的朗读第,5,自然段三遍，边读边记描写人物动作神态的重要词语。,（,2,）看着课本用“首先,接着,然后,最后,”,的句式说说郑军作战的过程。,（,3,）合上书本，同桌之间互相复述，一个说一个听，实在说不出时可以作适当提醒。,必做题：,1.,完成,补,四,六。,2.,复述课文第五自然段。,选做题：,练习册,2,郑 成 功,学习目标：,（,1,）凭借课文的具体语言材料读懂课文内容，了解郑成功建设台湾的历史功绩，体会他对台湾人民的关心。,（,2,）复述课文,6,、,7,两个自然段。,6,、,7,两个自然段学法指导：,1,、读读课文,6,、,7,两个自然段，想一想，郑成功在建设,台湾时做了那两件实事？概括地写在书上。,2,、同桌讨论：由郑成功的做法你体会到什么？,3,、合上书本，根据自己概括的要点练习复述这两段。,学习目标：,比较收复台湾和建设台湾两部分的写法，学会以,事写人的方法。,学习写作方法：,浏览收复台湾和建设台湾这两部分内容，想一想，,都是郑成功做的事情，课文在写法上有什么不同？把,你的发现写在书上。,学习目标：,讲述自己崇拜的一个民族英雄的故事，事,例讲得清楚，声音响亮，自然大方。,学法指导：,拿出自己搜集的故事读一读，梳理一下，,讲了几件事情？哪件事讲得最详细？把那部分,多读两遍，用笔全画出其中的重要的词语和句,子。,练习试讲，边讲边记，实在想不起来可以,在看两眼。,相互讲给同桌听，争取讲得生动、流畅。,当堂训练：,必做题：,创造性地复述课文,选做题：,练习册,作业设计,1.,有感情地朗读课文，熟练生动地复述课文。,2.,熟练生动地讲述自己崇拜的名族英雄的故事。,