,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,功能,?,茎,:,4.4植物的茎与物质运输,功能?茎:4.4植物的茎与物质运输,a.,直立茎,:,大部分植物,是直立茎生长。直立茎明显地背地生长的茎，茎干垂直地面，直立空间向上生长，使叶片伸展,如：松、柏、杨、柳等。,茎的种类：,a.直立茎:大部分植物是直立茎生长。直立茎明显地背地生长的茎,b.,匍匐茎,:,茎平贴在地面上，向四周蔓延生长。,例如：草莓 西瓜 番薯,b.匍匐茎:茎平贴在地面上，向四周蔓延生长。例如：草莓 西,c.,缠绕茎,细长柔软，,靠茎本身缠绕,他物向上生长,。,如牵牛花等,c.缠绕茎细长柔软，靠茎本身缠绕他物向上生长。如牵牛花等,d.,攀缘茎,细长，柔弱，不能直立，靠,卷须或吸盘,的器官附着在别的东西上攀援上升生长的茎,。,如 葡萄、爬山虎等,d.攀缘茎细长，柔弱，不能直立，靠卷须或吸盘的器官附着在别的,菜豆,缠绕茎,菜豆缠绕茎,练习：,说出图上各种茎的名称；,环境,思考：,茎的各种形态是对,_,的一种适应。,练习：环境思考：茎的各种形态是对_的一种适,一,.,茎的分类,茎的生长方式,直立茎,茎较坚硬 能直立,匍匐茎,平卧于地 长不定根,缠绕茎,借,茎本身缠绕,他物上升,攀援茎,用,卷须等攀援,他物上升,一.茎的分类茎的生长方式直立茎 茎较坚硬 能直立 匍,那么，茎是由,_,发育而来。,木质茎：木本植物,根是,_,发育而来的。,茎,胚根,胚芽,茎到底是如何运输物质的呢？,让我们先来了解它的结构！,草质茎：草本植物,那么，茎是由 _ 发育而来。木质茎：木本植物根是 _,树皮,髓,木质部,二、双子叶植物茎的结构,树皮髓木质部二、双子叶植物茎的结构,用放大镜观察，发现其横切面可以简单的分成,部分。用探针扎一下，你觉得质地较硬的是,，质地较软的是,_,。最外面的我们叫它为：,。用来制作木制家具和课桌椅等材料位于茎的,，这部分你叫它为,最里面的部分叫做：,。,试一试，能否用手把树皮剥下来？用手摸一摸分离面，有何感觉？,三,木质部,树皮、髓,树皮,中间,木质部,髓,树皮,木质部,髓,用放大镜观察，发现其横切面可以简单的分成 部分。用,显微镜下的茎结构,显微镜下的茎结构,显微镜下的茎结构,显微镜下的茎结构,形成层：,只有层细胞 组成，呈状排列，细胞，,2,3,环,扁平,树皮,表皮：,细胞排列，细胞间隙较，起,保护作用,韧皮部：,呈状排列，,十分紧密,小,环,木质部：,位于茎的，较大型的细胞是，较小的细胞是,木纤维。,中央,导管,髓：,在茎的最中央。细胞，细胞壁比较，常有贮藏营养物质的功能。,大,薄,形成层：只有层细胞 组成，呈状排列，细胞，,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,研究树皮,树皮由哪两部分组成？它们起什么作用？,树皮,外树皮,保护作用,内树皮,（靠里是韧皮部）,外树皮内树皮形成层木质部研究树皮树皮由哪两部分组成？它们起什,形成层,髓,髓：,在茎的最中央。细胞，细胞壁比,较。有的功能。,大,薄,贮藏营养物质,形成层髓髓：在茎的最中央。细胞，细胞壁比大薄贮藏营养物,木质部,为什么树木的茎,特别粗大而且坚硬,？为什么水稻、麦、玉米的茎却又,十分细小和柔韧,？,维管束成,圆筒状,排列,维管束,分散,排列,木质茎,草质茎,木质部为什么树木的茎特别粗大而且坚硬？为什么水稻、麦、玉米的,双子叶植物茎的结构特点：,双子叶植物茎的结构,外树皮：,（靠里是韧皮部）,内树皮,_,作用,运输,_,（,_,组织）,增加茎的强度（机械组织）,细胞能,_,（分生组织）,筛管：,韧皮纤维：,导管：,木纤维：,输导,_,（,_,组织）,增加茎的强度（机械组织）,形成层：,木质部,树皮,髓：,贮藏,_,保护,有机物,输导,分裂增生,水和无机盐,输导,营养物质,双子叶植物茎的结构特点：双子叶植物茎的结构外树皮：（靠里是韧,三、年轮,读图：从植物的年轮中可知道些什么？,三、年轮读图：从植物的年轮中可知道些什么？,年轮的形成,内因：形成层的分裂活动强弱造成的。,外因：气候周期性变化。,环境条件较好时形成的年轮较疏松,颜色较浅,(,如春材,),。,环境条件较差时形成的年轮较密,颜色较深,(,如秋材,),。,春材,秋材,年轮的形成内因：形成层的分裂活动强弱造成的。环境条件较好时形,3,、根据年轮上的,“,斑点,”,判断异常的环境因素,2,、根据年轮判断当时的气候环境,1,、根据年轮推知树龄,气候环境较差,气候环境较好,病虫害或环境污染,3、根据年轮上的“斑点”判断异常的环境因素2、根据年轮判断当,4,、根据年轮判断方向,“,偏心的年轮”,纹路,疏,的一面朝,南,方，,纹路,密,的一面朝,北,方。,4、根据年轮判断方向 “偏心的年轮”纹路疏的一面朝南方，,年轮就像,一部植物的,“历史书”！,年轮上的各种痕迹不仅记录了植物生长过程中的气候变化情况,还记录了植物个体所受各种环境因素影响的基本情况,爱护植物 保护环境,年轮就像年轮上的各种痕迹不仅记录了植物生长过程中的气候变化情,1.,在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是（）,A.,白杨,B.,四季豆,C.,冬瓜,D.,甘薯,2.,茎的各种形态都是对环境的一种适应,主要,表现在这些茎都可以 （）,A.,从环境中获得有机物,B.,从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光,C.,更好地进行呼吸作用,D.,更好地缠绕他物向上生长,学以致用：,B,B,1.在下列植物中，按茎的生长方式可以确定是缠绕茎的是（,4.,乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变,粗变大（）,A.,外树皮,B.,木质部,C.,韧皮部,D.,形成层,3.,制作桌子的木材主要是树木的是（）,A.,外树皮,B.,木质部,C.,韧皮部,D.,形成层,5.,在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干,却不折断，这是因为（）,A.,木质部发达,B.,韧皮纤维较多,C.,韧皮部发达,D.,树皮较厚,B,D,A,4.乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变A.外树皮 B.木,6.,水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不,能加粗生长，原因是,。,没有形成层,为什么竹子老是这么细,?,6.水稻、小麦、竹类等植物，它们的茎不没有形成层为什么竹子老,右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题：,(1),图中,A,、,B,、,C,分别表示结构：,A.,；,B.,；,C._,。,(2),其中,C,中有,，可以输送水分和无机盐。,A,中有,_,中,有,，可以输送有机物。,(3),图示的茎,（填,“,能,”,或,“,不能,”,）逐年增粗，,是因为,A,和,C,之间有,_,能,，,向外增生形成新的,，,向内增生形成新的,。,A,C,B,树皮,髓,木质部,导管,韧皮部,筛管,能,形成层,进行细胞分裂,韧皮部,木质部,右图是双子叶植物茎的横切面图，分析图示回答以下几个问题：,例,1,在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么？,答：不好。因为小树要长大，茎要逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。如果茎上的筛 管被全部切断根就会得不到营养而死亡，整株树也就会随之死亡。,例,2,“,树怕剥皮,”,，为了保护树，必需保护树皮。请说其中的道理。,（或说,“,树怕伤皮，不怕空心,”,，为什么？）,答：韧皮部内有输送有机物的筛管，而韧皮部于靠近树皮的地方。筛管受损，有机物的输送就会受到阻碍。,例,3,把幼嫩的植物茎掐断，从茎的断面上会渗出白色的汁液。这汁液从哪里来的？,答：叶光合作用产生的有机物通过筛管输送。,例1 在两棵小树之间拴上铁丝晾衣物，这种做法好不好？为什么,三、水分和无机盐的运输,【,实验,】,观察水和无机盐的运输,实验说明：把枝条削成,平整的斜面,，是使导管切口,横截面积大一些,，,利于水分和无机盐的运输,。放在阳光下照射，是为叶的蒸腾作用创造条件，蒸腾作用产生“,蒸腾拉力”,，,以便水分和无机盐的运输,。,三、水分和无机盐的运输【实验】观察水和无机盐的运输 实验说明,现象：,木质部的中央变成了红色。,纵切枝条，看到红色越往上颜色越浅。,结论：运输,水分和无机盐,的是在,茎,中央的,导管,，,且是,自下而上,进行,运输的,。,现象：木质部的中央变成了红色。,思考：,导管有什么作用？属于什么组织？,实验：,把带叶的新鲜植物枝条插入红墨水中，待红墨水上升到茎中后取出，把茎横切一小片，仔细观察。,思考：导管有什么作用？属于什么组织？实验：把带叶的新鲜植物枝,现象,：,木质部导管显红色，而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色。,说明：,导管运输,水和无机盐,，属于,输导组织。,叶脉、根中都有导管，它们和茎中的中央导管相通。因此，根吸收的水和无机盐能在植物体内运输至茎、叶、花、果实等器官。,（自下而上）,现象：木质部导管显红色，而周围的其他细胞则为无色或呈浅红色。,木纤维属于,组织，作用是,。,机械,增加茎的强度,木质部,导管,木纤维,运输,水和无机盐,，属于,输导组织。,增加茎的强度，,属于,机械组织,木纤维属于 组织，作用是,科学家发现，导管由一些直径较大的,长筒形细胞,连接而成。不过这些长筒形细胞已经,死亡,，它们上、下连接处的,横壁消失,，故导管上下贯通。,横壁消失,上下贯通,横壁,科学家发现，导管由一些直径较大的长筒形细胞连接而成。不过这些,初二八年级科学下册-4,导管,长筒形的,死细胞,。,各种类型的导管,导管各种类型的导管,四、有机物的运输,【,实验,】,观察有机物的运输,环割树皮,四、有机物的运输【实验】观察有机物的运输环割树皮,实验现象：,未环割的枝条，不定根生长良好。,而经环割的 不定根生长状况较差。,在切口的上方，可以看到一些愈合组织，,有机物积累在那里。有时为瘤状物。,实验结论：,有机物,通过,筛管自上而下,运输。,实验现象：未环割的枝条，不定根生长良好。在切口的上方，,一、双子叶植物茎的结构,韧皮部处在内树皮靠里边，它由,和,组成。,筛管,韧皮纤维,科学家用实验已经证明，,植物体内的有机物就是靠筛管来运输的,。叶柄中的筛管与茎、根中的筛管相通，所以叶制造的有机物能顺利地送到茎、根、花和果实中。,（自上而下）,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,一、双子叶植物茎的结构韧皮部处在内树皮靠里边，它由,一、双子叶植物茎的结构,想一想：,筛管属于,组织。,输导,把一株植物树干的树皮割去一部分将会发生何现象？环割一周将会发生何现象？,一、双子叶植物茎的结构想一想：筛管属于,一、双子叶植物茎的结构,韧皮部的结构和功能可用下图表示：,韧皮部,筛管,输导组织，输导有机物,韧皮纤维,机械组织，增加茎的强度,外树皮,内树皮,（靠里是韧皮部）,形成层,木质部,一、双子叶植物茎的结构韧皮部的结构和功能可用下图表示：韧皮部,筛 板,筛管细胞,科学家还发现，筛管是由直径略大的,长筒形细胞,构成。不过，这些细胞都是,活细胞,，它们上下连接处的横壁,并未消失,。横壁上有许多小孔，像个筛子，称为,筛板,。物质可以通过小孔从一个细胞进入另一个细胞,筛 板筛管细胞科学家还发现，筛管是由直径略大的长筒形细胞构,比较导管与筛管的结构特点：,存在部位,细胞特点,功能,导管,筛管,木质部,韧皮部,死细胞、细胞之间横壁消失,活细胞、细胞之间有横壁，且其上有筛孔,输导水和无机盐,输导有机物,韧皮纤维属于,组织，它的作用是,。,机械,增加茎的强度,比较导管与筛管的结构特点：存在部位细胞特点功能导管筛管木质部,思考：在两个小树之间拴铁丝晾衣服。日子长,了，为什么会在铁丝的上方形成瘤状物？这样,做常常会使小树死掉，为什么？,答：因为小树长大茎逐渐长粗。日子久了铁丝就会嵌入树皮，可能对树皮造成环切一圈的结果。这样树皮上的筛管可能被全部或部分切断，使得有机物不能向下运输，而堆积在伤口上方使细胞分裂生长加快，从而形成瘤状物。,在这种情况下，根就会得不到营养而死亡，