单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/17,#,在社会中成长,在社会中成长,你听说过吗？,狼,孩,故,事,你听说过吗？狼孩故事,1920年10月，一位印度传教士辛格,(Singh,丄,A.L.),在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。,大的女孩约8岁，小的1岁半左右。据推测，她们是在半岁左右时被母狼,带,到洞里去的。,当她们被领进孤儿院时，,一切生活习惯都同野兽一样,，不会用双脚站立，只能用四肢走路,她们害怕日光，在太阳下，眼睛只开一条窄缝，而且，不断地眨眼。她们习惯在黑夜里看东西。她们经常白天睡觉，一到晚上则活泼,起来,，,每,夜10点、1点和3点循例发出非人非兽的尖锐的怪声。,她们完全不懂语言，也发不出人类的音节,。她们两人经常动物似,地,蜷伏,在,一起，不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，,喝水也和狼一样用舌头舔,。吃东西时，如果有人或有动物走近，便呜呜作声去吓唬人。在太阳下晒得热时，即张着嘴，伸出舌头来，和狗一样的喘气。她们,不肯洗澡，也不肯穿衣服,，并随地便溺。,1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh,丄A.L,通过阅读上述事例，同学们能得出什么结论呢？,“狼孩”的事实，证明了人类是社会发展的产物。,人不能脱离社会而存在。,通过阅读上述事例，同学们能得出什么结论呢？“狼孩”的事实，证,1.,为什么要在,社会课堂中,成长？,2.,为什么说人的成长是不断,社会化,的过程？,3.,亲社会行为的,含义,和,表现,？,4,.,为什么,要养成亲社会行为？,（养成亲社会行为的,重要性、意义,）,5.,怎样,养成亲社会的行为？,自主学习，知识在线,1.为什么要在社会课堂中成长？自主学习，知识在线,在,社会,课堂,中成长,一,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,国家的培养,父母,同伴,老师,社会,国家,“,我,”,的成长,我们的成长是不断,社会化,的过程,在社会课堂中成长一父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国,1.为什么要在社会课堂中成长？,人的成长是不断,社会化,的过程。,社会化是指一个人从,最初的自然的生物个体,转化为,社会人,的过程。,1.为什么要在社会课堂中成长？人的成长是不断社会化的过程。,2.为什么说人的成长是不断,社会化,的过程？,通过,父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的,知识,不断丰富,能力,不断提高,规则意识,不断增强,价值观念,日渐养成,我们逐步,成长为一名合格的社会成员。,2.为什么说人的成长是不断社会化的过程？通过父,果园的水果,餐桌上的美食,市场上的蔬菜,我们的,吃,离不开他人和社会,课本第,7,页 探究与分享,结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？,果园的水果餐桌上的美食市场上的蔬菜我们的吃离不开他人和社会课,地里的棉花,商场的成衣,衣服的加工,我们的,穿,离不开他人和社会,地里的棉花商场的成衣衣服的加工我们的穿离不开他人和社会,正在施工的楼房,自己的家,购买商品房,我们的,住,离不开他人和社会,正在施工的楼房自己的家购买商品房我们的住离不开他人和社会,生产汽车,开车行走在路上,销售汽车,我们的,行,离不开他人和社会,生产汽车开车行走在路上销售汽车我们的行离不开他人和社会,电影拍摄,在影院观看电影,电影制作,我们的,精神生活,离不开他人和社会,电影拍摄在影院观看电影电影制作我们的精神生活离不开他人和社会,行,食,衣,住,综上所述，,我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,娱乐,行食衣住综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会,1.为什么要在社会课堂中成长？,人的成长是不断,社会化,的过程。,我们的,衣食住行，学习和娱乐,等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。,人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得,物质支持和精神滋养。,1.为什么要在社会课堂中成长？人的成长是不断社会化的过程。,养,成亲社会行为,亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的,有利于社会和他人的行为,。,养成亲社会行为亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的有利,养,成亲社会行为,情境,一,：,老人,跌倒,不敢扶,情境二：有人落水，众人围观,，,无人,救助,下列行为是亲社会行为吗？,养成亲社会行为情境一：老人跌倒不敢扶情境二：有人落水，众人围,情境三,：,乱,扔,垃圾，熟视无睹,情境,四：乱插队,，,无秩序,下列行为是亲社会行为吗？,情境三：乱扔垃圾，熟视无睹情境四：乱插队，无秩序下列行为是亲,养,成亲社会行为,3,、亲社会行为的含义和表现,含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。,表现：,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展,等。,养成亲社会行为3、亲社会行为的含义和表现表现：谦让、分享、帮,4.,为什么要养成亲社会行为,？,（养成亲社会行为的重要性、意义）,青少年,处于走向社会的关键时期。,有利于,我们,养成,良好的行为习惯,塑造,健康的人格,形成,正确的价值观念,获得,他人和社会的接纳与认可,。,我们只有主动,关心,社会,积极,融入,社会,倾力,奉献,社会,才能实现自己的人生价值。,4.为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期。,一,位,15,岁的少年,在网络上火了，网友盛赞他为“中国好少年”。他义务当,“单车猎人”，一,有空就去巡视共享,单车，进行,车况检查、整理单车并劝阻未满,12,岁的孩子骑车。,少年,是河南郑州人，目前还是一位在校,学生。他,称曾看到几个孩子飙单车摔倒,了，从此,开始劝阻孩子骑行并义务维修单车，以后还会坚持义务当“单车猎人”。,养成这种,行为有什么好处？,有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,一位15岁的少年在网络上火了，网友盛赞他为“中,风声雨声读书声声声入耳，,家事国事天下,事事事关心。,顾宪成,这句,话告诉我们什么,道理,？,我们,要关心社会发展。,我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。,风声雨声读书声声声入耳，顾宪成这句话告诉我们什么道理？,4.,为什么要养成亲社会行为,？,（养成亲社会行为的重要性、意义）,青少年,处于走向社会的关键时期。,有利于,我们,养成,良好的行为习惯,塑造,健康的人格,形成,正确的价值观念,获得,他人和社会的接纳与认可,。,我们只有主动,关心,社会,积极,融入,社会,倾力,奉献,社会,才能实现自己的人生价值。,4.为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期。,课本,第,8,页 探究与分享,1,结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。,5,、亲社会行为要在,人际交往,和,社会实践,中养成。,我们要主动,了解社会,，,关注,社会发展,变化,，积极,投身,社会,实践,。,在社会生活中，我们要,遵守社会规则和习俗,，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,课本第8页 探究与分享1结合图片和你参加的社会实践活,5.,怎样养成亲社会的行为？,亲社会行为要在,人际交往,和,社会实践,中养成。,我们要主动,了解社会,，,关注,社会发展,变化,，积极,投身,社会,实践,。,在社会生活中，我们要,遵守社会规则和习俗,，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,5.怎样养成亲社会的行为？亲社会行为要在人际交往和社会实践,在,社会中成长,在社会课堂中成长,养,成亲社会行为,1.,为什么要在社会课堂中成长？,2.,人的成长为什么是不断社会化的过程？,3.,亲社会行为的含义和表现？,4.,为什么要养成亲社会行为？,5.,怎样养成亲社会的行为？,在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为1.为什么要在社会,1,父母,养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们,称之为（）,A,道德化,B,成,熟化,C,生活化,D,社会化,1父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。,2,下列,行为不符合“亲社会”要求的,有（）,说话做事随大流,生活消费看大家积极参加社区公益,活动,与社会上所有人交朋友,A,B,D,C,2下列行为不符合“亲社会”要求的有（）说话,3,“,人生的意义在于奉献，而不是,索取。”这,句话告诉,我们（）,要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取,人的一生若只是索取，人生就没有意义,真正懂得生命价值的人不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献,只要对他人、对社会有所贡献，生命就有价值，人生就有,意义,A,B,C,D,3“人生的意义在于奉献，而不是索取。”这句话告诉我们（,初读课文后，你感受到了什么？,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？课堂小结,30,归纳总结、拓展提升,通过这节课的学习，你有哪些收获？,归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？,31,课后总结,学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。,课后总结 学完这篇课文，你收获了什么？有什么样的,32,人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。,林肯,理解绝对是养育一切友情之果的土壤。,威尔逊,人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。,大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独立，积极探索钻研，解决更多的难题。,结束语,大千世界，充满着无数的奥秘，希望同学们能遇事独,!,谢谢观看，再见,!,!谢谢观看，再见!,35,