资源预览内容
第1页 / 共29页
第2页 / 共29页
第3页 / 共29页
第4页 / 共29页
第5页 / 共29页
第6页 / 共29页
第7页 / 共29页
第8页 / 共29页
第9页 / 共29页
第10页 / 共29页
第11页 / 共29页
第12页 / 共29页
第13页 / 共29页
第14页 / 共29页
第15页 / 共29页
第16页 / 共29页
第17页 / 共29页
第18页 / 共29页
第19页 / 共29页
第20页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
,考点清单,知能拓展,栏目索引,9.6,圆锥曲线的综合问题,高考数学,9.6 圆锥曲线的综合问题高考数学,考点一曲线与方程,1.“曲线的方程”与“方程的曲线”,在直角坐标系中,如果某曲线(看作适合某种条件的点的集合或轨迹)上的,点与一个二元方程,f,(,x,y,)=0的实数解建立了如下的关系:,(1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解;,(2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点,那么,这个方程叫做,曲线的方程,这条曲线叫做,方程的曲线,.,事实上,曲线可以看作一个点集,C,以二元方程的解作为坐标的点也组成一,个点集,F,.上述定义中,C,=,F,.,考点,清单,考点一曲线与方程考点清单,2,2.求动点的轨迹方程的步骤,(1),建系,建立适当的坐标系;,(2),设点,设轨迹上的任一点,P,(,x,y,);,(3),列式,列出动点,P,的坐标所满足的关系式;,(4),代换,依条件的特点,选用距离公式、斜率公式等将其转化为关,于,x,、,y,的方程式,并化简;,(5),证明,证明所求方程即为符合条件的动点的轨迹方程.,2.求动点的轨迹方程的步骤(3)列式列出动点P的坐标所满,3,考点二定点与定值问题,1.定点问题,定点问题通常情况下要建立含参数的曲线方程,选取合适的坐标(可通过,取参数的不同特殊值及对应的方程组的根的求解来完成),即可说明此坐,标适合该曲线方程且与参数无关.,2.定值问题,(1)定值问题的求解:可先考虑能否用特殊点或特殊值求出定值,再推广到,一般结论.,(2)定值问题的证明:可运用函数的思想方法来解决.一般步骤如下:(i)选择,适当的变量;(ii)把要证明的是定值的量表示成上述变量的函数;(iii)把是定,值的量化成与变量无关的形式,从而证明是定值.,考点二定点与定值问题,4,考点三最值与范围问题,圆锥曲线中的最值问题大致可分为两类:一是涉及距离、面积的最值,以及与之相关的一些问题;二是求直线或圆锥曲线中几何元素的最值,以及,当这些元素存在最值时,求解与之有关的一些问题.,对于最值问题,一般可以用数形结合的方法或,转化为函数的最值,问题加以,解决;解决最值范围问题时,应重视曲线的定义、曲线的几何特征、方程的,代数特征在解题中的作用.,考点三最值与范围问题,5,知识拓展1.圆锥曲线中的最值和范围问题的求解方法,求解有关圆锥曲线的最值、参数范围的问题:一是注意题目中的几何特征,充分考虑图形的性质;二是运用函数思想,建立目标函数,求解最值.在利用,代数法解决最值和范围问题时常从以下五个方面考虑:,(1)利用判别式来构造不等关系,从而确定参数的取值范围;,(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是两个参数,之间建立等量关系;,(3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;,(4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围;,(5)利用函数的值域的求法,确定参数的取值范围.,2.求有关圆锥曲线的最值问题时应注意以下几点:,(1)圆锥曲线上本身存在最值问题,如(i)椭圆上两点间的最大距离为2,a,(长,知识拓展1.圆锥曲线中的最值和范围问题的求解方法,6,轴长);(ii)双曲线上两点间的最小距离为2,a,(实轴长);(iii)椭圆的焦半径的取,值范围为,a,-,c,a,+,c,a,-,c,与,a,+,c,分别表示椭圆焦点到椭圆上点的最短与最长,距离;(iv)抛物线的顶点与抛物线的准线距离最近.,(2)圆锥曲线上的点到定点的距离的最值问题,常把两点间的距离转化为区,间上的二次函数的最值问题,有时也用圆锥曲线的参数方程转化为三角函,数的最值问题解决.,(3)圆锥曲线上的点到定直线的距离的最值问题解法同上或用平行切线法.,(4)当点在圆锥曲线上时,求相关式子(目标函数)的取值范围,常把参数方程,代入转化为三角函数的最值问题,或根据平面几何知识,或引入一个参数,(有几何意义)转化为函数进行处理.,(5)由直线(系)和圆锥曲线(系)的位置关系,求直线中或圆锥曲线中某个参,数(系数)的范围,解决方法是把所求参数转化为关于另一变元的函数求解.,轴长);(ii)双曲线上两点间的最小距离为2a(实轴长);(,7,考点四存在性问题,1.此类问题一般分为探究条件、探究结论两种.若探究条件,则可先假,设条件成立,再验证结论是否成立,成立则存在,否则不存在;若探究结论,则,应先求出结论的表达式,再针对其表达式进行讨论,往往涉及对参数的讨,论.,2.反证法与验证法是求解存在性问题的常用方法.,考点四存在性问题,8,考法一,有关轨迹方程问题的求法,知能拓展,例1,已知动圆过定点,A,(4,0),且在,y,轴上截得弦,MN,的长为8.,(1)求动圆圆心的轨迹,C,的方程;,(2)已知点,B,(-1,0),设不垂直于,x,轴的直线,l,与轨迹,C,交于不同的两点,P,Q,若,x,轴是,PBQ,的平分线,证明直线,l,过定点.,考法一有关轨迹方程问题的求法知能拓展例1已知动圆过定点A,9,解析,(1)如图,设动圆圆心为,O,1,(,x,y,),由题意,知|,O,1,A,|=|,O,1,M,|,当,O,1,不在,y,轴上,时,过,O,1,作,O,1,H,MN,交,MN,于,H,则,H,是,MN,的中点,|,O,1,M,|=,又|,O,1,A,|=,=,化简得,y,2,=8,x,(,x,0).,又当,O,1,在,y,轴上时,O,1,与,O,重合,点,O,1,的坐标(0,0)也满足方程,y,2,=8,x,动圆圆,心的轨迹,C,的方程为,y,2,=8,x,.,(2)证明:由题意,设直线,l,的方程为,y,=,kx,+,b,(,k,0),P,(,x,1,y,1,),Q,(,x,2,y,2,),解析(1)如图,设动圆圆心为O1(x,y),由题意,知|O,10,将,y,=,kx,+,b,代入,y,2,=8,x,得,k,2,x,2,+(2,bk,-8),x,+,b,2,=0.,其中,=-32,kb,+640.,由根与系数的关系得,x,1,+,x,2,=,x,1,x,2,=,.,因为,x,轴是,PBQ,的平分线,所以,=-,即,y,1,(,x,2,+1)+,y,2,(,x,1,+1)=0,(,kx,1,+,b,)(,x,2,+1)+(,kx,2,+,b,)(,x,1,+1)=0,整理得2,kx,1,x,2,+(,b,+,k,)(,x,1,+,x,2,)+2,b,=0,将代入并化简得8(,b,+,k,)=0,k,=-,b,此时,0,直线,l,的方程为,y,=,k,(,x,-1),即直线,l,过定点(1,0).,将y=kx+b代入y2=8x,得k2x2+(2bk-8)x+,11,方法总结,求动点轨迹方程常用的方法,直接法;定义法;几何法;相关点法(代入法);参数法;交轨法.其,中统称为间接法,体现了一种转化思想,若解题过程中引入了,n,个参,数,则只需建立(,n,-1)个方程.在探求轨迹方程的过程中,需要注意的是轨迹,方程的“完备性”和“纯粹性”,因此,在求得轨迹方程之后,要深入地思,考一下:是否还遗漏了一些点;是否还有另一个满足条件的轨迹方程存在;,在所求得的轨迹方程中,x,y,的取值范围是否有限制.,方法总结求动点轨迹方程常用的方法,12,考法二,圆锥曲线中的定点、定值问题的求解方法,例2,已知椭圆,C,:,+,=1过,A,(2,0),B,(0,1)两点.,(1)求椭圆,C,的方程及离心率;,(2)设,P,为第三象限内一点且在椭圆,C,上,直线,PA,与,y,轴交于点,M,直线,PB,与,x,轴交于点,N,.求证:四边形,ABNM,的面积为定值.,考法二圆锥曲线中的定点、定值问题的求解方法例2已知椭圆C,13,解析,(1)由题意得,a,=2,b,=1.,所以椭圆,C,的方程为,+,y,2,=1.,又,c,=,=,所以离心率,e,=,=,.,(2)证明:设,P,(,x,0,y,0,)(,x,0,0,y,0,b,0)的左、右焦点分别为,F,1,(-,c,0)、,F,2,(,c,0),过椭,圆中心的弦,PQ,满足|,PQ,|=2,PF,2,Q,=90,且,PF,2,Q,的面积为1.,(1)求椭圆,C,的方程;,(2)直线,l,不经过点,A,(0,1),且与椭圆交于,M,N,两点,若以,MN,为直径的圆经过,点,A,求证:直线,l,过定点,并求出该定点的坐标.,=例3椭圆C:+=1(ab0)的左、右焦点分,15,解析,(1)由对称性易知四边形,PF,1,QF,2,为平行四边形,又,PF,2,Q,=90,所以,PF,1,QF,2,为矩形,所以|,F,1,F,2,|=|,PQ,|=2,所以,c,=1,因为,=,=1,所以|,PF,1,|,PF,2,|=2,又|,PF,1,|+|,PF,2,|=2,a,|,PF,1,|,2,+|,PF,2,|,2,=(2,c,),2,=4,所以,a,2,=2,所以,b,2,=1,故所求椭圆方程为,+,y,2,=1.,(2)由题意知,直线,l,的斜率存在,解析(1)由对称性易知四边形PF1QF2为平行四边形,16,设,l,:,y,=,kx,+,m,M,(,x,1,y,1,),N,(,x,2,y,2,).,由,得(2,k,2,+1),x,2,+4,kmx,+2(,m,2,-1)=0,则,x,1,+,x,2,=-,x,1,x,2,=,则,y,1,+,y,2,=,k,(,x,1,+,x,2,)+2,m,=,y,1,y,2,=,k,2,x,1,x,2,+,mk,(,x,1,+,x,2,)+,m,2,=,.,结合题意知,=(,x,1,y,1,-1)(,x,2,y,2,-1)=0,所以,x,1,x,2,+,y,1,y,2,-(,y,1,+,y,2,)+1=0,所以,+,-,+1=0,即,=0,亦即3,m,2,-2,m,-1=0.,设l:y=kx+m,M(x1,y1),N(x2,y2).,17,又直线不过,A,(0,1),所以,m,1,所以,m,=-,所以,l,:,y,=,kx,-,故,l,必过定点,.,方法总结,求解定点定值问题的常用方法:(1)直接推理、计算,并在计算,的过程中消去变量,从而得到定点或定值;(2)从特殊情况入手,求出定点或,定值,再证明定点或定值与变量无关.,又直线不过A(0,1),方法总结求解定点定值问题的常用方法,18,考法三,圆锥曲线中的最值(范围)问题的求解方法,例4,(2017浙江,21,15分)如图,已知抛物线,x,2,=,y,点,A,B,抛物线,上的点,P,(,x,y,),.过点,B,作直线,AP,的垂线,垂足为,Q,.,(1)求直线,AP,斜率的取值范围;,(2)求|,PA,|,PQ,|的最大值.,考法三圆锥曲线中的最值(范围)问题的求解方法例4(,19,解析,(1)设直线,AP,的斜率为,k,k,=,=,x,-,因为-,x,b,0)的,短轴长为2,离心率为,过右焦点,F,的直线,l,与椭圆,C,交于不同两点,M,N,.线,段,MN,的垂直平分线交,y,轴于点,P,(0,y,0,).,(1)求椭圆,C,的方程;,(2)求,y,0,的取值范围.,则f(x)=-4x3+3x+1=-(x-1)(2x+1),23,解析(1)由题意可得2,b,=2,=,a,2,=,b,2,+,c,2,b,=,a,=2,c,=1.,椭圆,C,的方程为,+,=1.,(2)当斜率存在时,设直线,MN,的方程为,y,=,k,(,x,-1),M,的坐标为(,x,1,y,1,),N,的坐标为,(,x,2,y,2,),中点,T,的坐标为(,x,y,),易知,k,0,把,y,=,k,(,x,-1)代入椭圆方程,得到方程(4,k,2,+3),x,2,-8,k,2,x,+4,k,2,-12=0,则,x,1,+,x,2,=,x,1,x,2,=,则,x,=,y,=,k,(,x,-1)=,则线段,MN,的垂直平分线的方程为,y,-,y,=-,(,x,-,x,),令,x,=0,得,y,0,=,x,+,y,=,=,解析(1)由题意可得2
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6