单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,10/14/2018,#,欢迎您尊敬的家长,三（,4,）班家长会,欢迎您尊敬的家长三（4）班家长会,1.,个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；,6.,下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；,5.,吃零食现象比较严重（少给零花钱）；,4.,个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；,3.,个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；,2.,少数同学偏科严重（科学、英语）；,二、存在的问题,考卷及平时学习中,存在问题,语文学习的建议,1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；6.下午上课,1,、不认真审题！,选错的还是对的,写序号还是订正,打勾还是画横线,用横线还是波浪线,试卷及平时学习上存在的问题,1、不认真审题！试卷及平时学习上存在的问题,2,、写字不认真！,有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草，写字写得很随便。,（原因分析：这和孩子的态度、习惯有关。）,试卷及平时学习上存在的问题,2、写字不认真！试卷及平时学习上存在的问题,3,、在基础知识方面，个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运用词语等方面还需加强。,（原因分析：这和平时一部分学生识字、写字不用心有关，课前不预习，课后不复习，订正不及时，反复听写还反复错；,不能正确理解词语意思和运用，这和平时孩子在读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关，遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了，不理解的永远不理解，运用就更不用提了。）,试卷及平时学习上存在的问题,3、在基础知识方面，个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运,4,、在阅读方面，一部分学生总结概括能力、对文章的理解有待提高。,（原因分析：这和平时上课不注意听讲有关，平时上课分析课文时，老师就把方法都渗透进去了，比如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点，一般出现在文中段落的哪些位置等等，如果上课不用心听，这些知识点对他来说就会很困难。,课后可以做些相关的阅读训练）,孩子试卷及平时学习上存在的问题,4、在阅读方面，一部分学生总结概括能力、对文章的理解有待提高,5,、作文方面存在的问题较大,（,1,）不审题就急于下笔，造成跑题，扣分严重；,（,2,）内容太简单！三言两语就把作文写完了，就是流水账，不能详细具体地描述一件事；,（,3,）作文根本就读不通！语言不通顺，不生动，都是大白话。,（原因分析：这和学生的生活经验和阅读量有关。,平时一定要多读书，增加阅读量，多看看作文选，背诵好词好句好段，模仿好的作文多练笔。多注意观察生活。）,试卷及平时学习上存在的问题,5、作文方面存在的问题较大试卷及平时学习上存在的问题,孩子学习习惯上存在的问题,1,、,个别孩子自我约束能力较差,，上课爱做小动作，听课不专心。,2,、,经常忘带作业。,希望家长提醒孩子写完作业后整理书包，养成好的习惯。,3,、,做作业慢，字体潦草。,建议家长对在孩子做家庭作业时，根据作业量限定时间，不能养成磨蹭拖拉、边写边玩的习惯，督促孩子保质保量完成。,4,、读书、作业不求甚解，怕动脑筋。,有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见，看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读过一遍，什么也不知道。,孩子学习习惯上存在的问题 1、个别孩子自我约束能力较差，上课,三年级上学期语文学习的建议,基础知识,方面,：,生字：在课堂上主要学习难写易错字、生僻字，没低年级时讲得那么细致。,（需要提高,自学能力,，养成,经常复习、巩固,的习惯。）,三年级上学期语文学习的建议基础知识方面：,阅读理解方面：,语文的学习是三分之一是课内，三分之二是课外，积累的另一条重要途径就是课外阅读。现在学生成绩水平之间的差异，原因之一就在于他是否进行了有效的课外阅读。,三年级上学期语文学习的建议,三年级上学期语文学习的建议,三年级上学期语文学习的建议,1）兴趣是最好的老师。,我们首先要让学生热爱阅读。只要不是不,健康无益的书，都可以读。这样日子久了，学生会发现从书籍中可以获得很多，,他们会由衷的觉得看书比看电视,玩电脑有意思多了。看书的爱好对于一个学生来说是非常可贵的，要知道现在的孩子花费在看电视、玩电脑的时间远比书籍上要多得多。,三年级上学期语文学习的建议1）兴趣是最好的老师。我们首先要让,2）很多家长可能会问让孩子看什么书？,确实我们也要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在赛尔号查理九世马小跳等书上，这些书并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是作为三年级的孩子来说,，他们缺乏辨别力和自控力，比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要让学生仅局限于童话故事类。,三年级上学期语文学习的建议,2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也要关注学生看书,三年级课外读物推荐书目：,宝葫芦的秘密,伊索寓言,成语故事,三年级课外读物推荐书目：,以,提高表达能力,的目的去阅读,积累,好词好句,练习,复述,内容,加强情感,体悟,尝试,续写,故事,学习,评论,书籍,关于阅读的检测的方法,关于阅读的检测的方法,小学三年级家长会PPT(完美版)课件,习作方面建议：,提高写作能力要从,点点滴滴,做起。,课外积累,是写作的基础，要学会对文章的,细读,，精彩的篇章最好能,背诵,。如果腹内空空，是写不出好文章的。除此之外，注意,观察生活、感悟生活,，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好的作文要,反复修改,，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。,习作方面建议：,1.从模仿起步。,2.激发学生习作的兴趣。（,指导要求：无论是写事情，写人物，写景物，写活动都要注重过程，要求孩子把过程写详细，再加上自己的感受。,）,3.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。,4.,多让学生写观察或记实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。,5.读万卷书，行万里路，重积累。,6.语文学得好，离不开丰厚的积累。古诗、名人名言、好的句子，好的故事我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处。,如何学习写作,1.从模仿起步。如何学习写作,关于习作,保质保量完成练笔作业,为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。,造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。,接触生活，加强语言表达。,课外阅读注意积累。,课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。,关于习作保质保量完成练笔作业,1,、班里很多同学自我约束能力,较强，自觉遵守各项纪律。,2,、部分同学听讲不认真，上课,爱做小动作、“爱插嘴”的习,惯有待改进。,3,、部分男同学太爱动，自我约,束能力较差，课下爱追逐打,闹，安全问题令老师担忧。,纪,律,纪,小学三年级家长会PPT(完美版)课件,习惯成就命运,（一）学习习惯,1,、按时到校上课，不迟到，不过早到校。孩子早到校，而老师还没有到上班时间，这段时间很不安全，也耽误学习时间。,7,点,40,早读。有病有事请及时同班主任或任课老师请假。,2,、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。,严格按照一拳、一尺、一寸来要求孩子,正确使用橡皮。（一手按住作业本，一手来回轻轻擦，避,免将本子擦破，而且将痕迹擦干净）,习惯成就命运（一）学习习惯,（一）学习习惯,3,、安排好孩子在家的作息时间。,写作业时间，休息时间，晚上尽量早点睡觉,4,、培养孩子先完成作业的习惯。,每天自己记作业,家长按照作业本检查孩子的完成情况,是否完成，完成的如何,习惯成就命运,（一）学习习惯习惯成就命运,（一）学习习惯,5,、提前预习,及时复习,习惯成就命运,（一）学习习惯习惯成就命运,关于预习,预习包括：,正确、流利地熟读课文，,至少,3,遍,标小节，,给生字注音,。,自学生字，读熟并组词两个，不会的一定要查字典。,查字典理解生词的意思,关于预习预习包括：,学习课文后应达到,正确、流利有感情地朗读课文；,需要背诵的课文一定要背熟！,生字表中字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）,用生字组词（一字多词）；,摘录文中好词佳句；,背诵精彩的句子、段落，古诗等。,学习课文后应达到 正确、流利有感情地朗读课文；,作业要求,把字写工整、清楚，,写在格子里面，写在横线上,。,每天做完作业后读,20,分钟课外书，如,宝葫芦的秘密,成语故事,伊索寓言,课标要求的书籍等健康有益的书，平时看书读报，每天坚持摘抄,15,个好词语，,1,个好句子。,作业要求把字写工整、清楚，写在格子里面，写在横线上。,理解词语的方法：,1.,查字典；,2.,联系上下文理解；,3.,请教他人；,4.,查资料（参考书和其它课外书。）,理解词语的方法：1.查字典；,习惯成就命运,（二）生活习惯,1,、培养孩子讲卫生、爱干净的习惯。不随地吐痰、不乱扔垃圾，每位学生上学都应带好卫生纸。随天气的变化添加衣服，下雨带好雨具。,2,、培养孩子的独立意识。自己能做的事情自己做，遇到困难自己要想办法解决，培养孩子的时间观念。,3,、培养孩子生活自理能力，自己整理好书包、抽屉。,4,、在校学习期间不要把零食和玩具带到学校，不健康的零食会影响发育，对身体有害处。建议家长在孩子上学期间不要给孩子零花钱，这样孩子才能安心地在校学习。,习惯成就命运（二）生活习惯,小学三年级家长会PPT(完美版)课件,习惯成就命运,（三）学习方面,希望家长平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让孩子静得下，活得起，帮助他们养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面。家长可以在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。家长要做孩子的榜样，用心激励孩子，培养和发展孩子的兴趣爱好。,习惯成就命运（三）学习方面,向各位家长提一些建议和要求,1.,每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。,2.,定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。,3.,每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。,向各位家长提一些建议和要求1.每天请检查孩子的学习情况、家庭,4.,经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。,5.,让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。,6.,多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。,7.,教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，不断提高阅读能力。,8.,注重培养孩子良好的学习和行为习惯，做好每一次考试的分析和改进措施。,4.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，专注度不够，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。,加强能力训练,2,有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，专注,有的孩子学习上的欠帐太多，很多作业根本就不会做，做作业时会有大大小小的“拦路虎”挡