,两个在沙漠中旅行的朋友吵架了，一个人打了另外,一个人一记耳光。被打的那个人在沙子上写道：今天好,朋友打我一巴掌。过河时被打的那个人差点淹死，幸好,被朋友救起。被救后，他拿起一把小刀在石头上刻下：,今天好朋友救了我一命。朋友问他为什么这样做，他说：,“,当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会抹去,它；但如果被帮助，我们要把它刻在心灵深处，那里，,任何风都不能抹灭它。,”,这个故事对我们交友有什么启发？,第二框 深深浅浅话友谊,1.,知道真挚友谊的品质体现,2.,理解建立真挚友谊应澄清的误区,说一说：受欢迎的同学都有哪些共同点？,我们班最受欢迎的同学是：,理由：,活动一：夸夸我的同学,友谊是一种亲密的关系。,和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们在精神上得到满足。,小华开始与同桌小丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩，成绩较差的小丽晚自习时一遇到难题就问小华，小华经常无法完成自己的学习任务，很想不理小丽，但怕好朋友不高兴而失去朋友。她陷入了困惑之中。,活动二：友谊的困惑,困惑之一,（,1,）如果小华和小丽一直这样继续下去，他们,之间的友谊会怎样？,（,2,）请你帮小华想一个解决困惑的办法。,（,3,）你心目中真挚的友谊应该是怎样的？,友谊是平等的、双向的,。,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,有人说,“,君子之交淡如水,”,，也有人说,“,多个朋友多条路,”,。当友谊掺杂了功利，它还能算是友谊吗？它的存在还有意义吗？,困惑之二,友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。,困惑之三,小华和小丽形影不离，有说不完的话。小华常常有意无意地与小丽比：比衣服、比成绩。小丽装作不知道。学校推荐一名同学去市里参加演讲比赛，她们两人都报了名。小丽选上了，小华落选。现在小华看小丽总是淡淡地，也不主动与小丽说话。小丽很难过：竞争让我们的友谊褪了色。,（,1,）小丽对友谊的期待是什么？,（,2,）如果友谊会消失，还有必要开始吗？,（,3,）你认为竞争会伤害友谊吗？,（,4,）如果朋友赢，是否意味着自己输？,归纳：,友谊不是一成不变的。,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。,期末数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了回,家不挨父母批评，过个好年，她要求好朋友小华把,答案给自己抄。,你认为小华应该怎么办？为什么？,困惑之四,归纳：,友谊不能没有原则。,友谊需要信任和忠诚，但,“,讲义气,”“,够朋友,”,并不等于不加分辨地为朋友做任何事。,友谊需要诚实与守信，,友谊需要给予与分担，,友谊需要宽容与接纳，,友谊需要分享与倾听,【,拓展阅读,】,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？,友谊是一种心灵的相遇，给予与分担必须是双向的。朋友相处应坚持原则，正确看待朋友之间的竞争。,深深浅浅话友谊,友谊的特质,友谊是一种亲密的关系,友谊的澄清,友谊是一场心灵的相遇,竞争并不必然伤害友谊,友谊是平等的、双向的,友谊不是一成不变的,友谊不能没有原则,1.,小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前,茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧,不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的,行为你的认识是 （）,A.,朋友要坦诚相见，这样做是对的,B.,小红做得对，只和学习好的同学交朋友,C.,小红是诤友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评,D.,友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方,D,2.,右边漫画,变了味的帮助,给我们的启示是,(),A.,各人都有自己的朋友圈,B.,交友是一个平等互惠的过程,C.,不能以牺牲原则为代价维持所谓,的友谊,D.,朋友带给我们温暖，能帮我们解,决所有困难,C,B,3.,认识一个人并成为好朋友，快乐时就会有人与我们,共享，痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人,给我们指点，我们的身心就能得到健康发展。下列行,为中属于真挚友谊的是 （）,A.,小强和小勇是哥们儿，经常欺负小同学,B.,小丽因父母经常吵架，有离家出走的念头，小方知,道后，劝小丽要乐观开朗,C.,小张学习成绩好，小明零花钱多，小张帮小明做作业，,小明请小张吃饭,D.,小王和小李很要好，他们从不指出对方的缺点和不足,4.,情境一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。我是帮还是不帮？,正确做法：,_,理由：,_,情境二：李大明在好朋友王小朋的劝说下，积极准备，在宜春市组织的汉字听写大赛中脱颖而出，最终获得代表宜春市参加江西省汉字听写大赛的资格。而王小朋只获得学校鼓励奖。两人心里都觉得有点不是滋味。假如你是王小朋，你会怎么做？,正确做法：,_,理由：,_,