小升初语文第44天阅读课件,1,阅读并完成各题。,阴影与阳光,14,岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。,前天,，,因为出黑板报的缘故,，,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,，,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,，,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,，,高了。这样他就可以通过墙上气窗,，,看到人家教室里的黑板报了。,正在,他脸贴着玻璃,，,专心注视的时候,，,值班老师走了过来,，,有点狐疑地问了他一番后,，,就要他赶快回家。,巧的是,，,这天夜里,，,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,，,连零星小钱都被搜走。,这样,，,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,，,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,，,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪,，,因为班上竟有不明真相的同学,，,用一种陌生的眼光打量他,，,包括和他挺好的同学。,1阅读并完成各题。,今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉了今天的遭遇,放学回家途,经一个专卖复习资料的书屋,，,买了两本书后,，,刚准备跨上自行车时,，,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,，,纸箱破了,，,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,，,将车停下来时,，,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,，,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,，,他的自行车却不见了！那可是才买了不久的新车啊！,“,好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜,”,小佳边说边哭,，,眼泪越流越多。,“,哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说,，,各人自扫门前雪,，,莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个,自私的人,，,问题是现在社会风气坏,，,人心不古,，,所以要学会保护自己,，,不要多管闲事,，,免得招惹是非,”,小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。,“,你在培养儿子朝自私发展吗？,”,小佳的爸爸从外面踏进门,，,听到了妻子的话,，,打趣道。,“,你倒还有精神说笑话,，,你儿子前天为班级做好事,，,被人疑心当贼,，,今天做好事,，,被偷了！,”,小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,，,一旁的小佳哭得更厉害了。,今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉了今天的遭遇,“,噢,，,是这样。儿子,，,你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,，,我是去那家摄影社取照片的,，,取完照片,，,回来路上觉得今天,天气挺热的,，,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,，,过了秤,，,正好,10,元钱。我付了钱,，,骑上车就走。骑了大约,20,米,，,忽听背后有人在叫。我回头一看,，,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,，,一边招手,，,一边叫我停。我停了车,，,才知道原来我错将百元大钞当成,10,元票给了他,，,他是来追还我,90,元钱的！儿子,，,你想想看,，,他完全可以不管这件事,，,要还,，,等我找上来也不迟；他还可以赖掉,，,因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走,，,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,，,骑着笨重的车子一路追来,，,为什么要这样做呢？是他的良心,，,是他做人的道德！你,看这世上,，,谁说没有好人？,”,父亲拍拍刚买来的西瓜,，,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,，,听得很专注。,不错,，,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,，,但是关于,10,元与,100,元的故事,，,是他虚构的。作家与父亲的双重责任,，,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,，,此刻,，,这个,14,岁少年的心里,，,太需要阳光。,“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点,mi,qi,t,lo,缘由或原因,熟悉,学校一层办公室失窃,，,由于小佳那一天最后离校且有古怪行为被值班老师发现,，,因而被大家怀疑,，,还被叫到教务处谈话。,mi qi t lo 缘由或原因 熟悉 学校一层办公,(4),小佳今天为什么眼泪越流越多？,在帮助卡车司机捡拾掉在路上的玩具时,，,新买不久的自行车不幸被偷。,(5),妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？,(,用原文回答,),各人自扫门前雪,，,莫管他人瓦上霜。现在社会风气坏,，,人心不古,，,所以要学会保护自己,，,不要多管闲事,，,免得招惹是非。,(6),爸爸为什么虚构,100,元与,10,元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？,为了告诉小佳,，,他这样做是对的,，,世界上还是好人多,，,我们还应该多做好事。不是欺骗。以这种方式来安抚孩子受伤害的心灵,，,并给予正确引导。,(4)小佳今天为什么眼泪越流越多？,2,阅读并答题。,北京时间不到点,儿子放假了,，,天天日上三竿才起。每天上午,10,点之前,，,我俩跑到附近的,“,德克士,”,快餐店,，,要上两个汉堡两杯可乐,，,早饭就算打发了。,“,德克士,”,这段时间搞活动：早上,10,点以前、晚上,8,点以后,，,汉堡买一送一。在儿子看来,，,这就是他的,“,幸福生活,”,。,这天,，,我们进去刚坐定,，,从门外急匆匆进来两个人,，,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,，,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,，,儿子则跟我孩子不相上下,。他们身上的装束,，,显然是农村集贸市场上的流行款,，,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇,，,我注意到有些食客像我一样,，,一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台。父子俩的一举一动都在我的视线里。,乡下父亲一边急急地掏钱,，,一边喊口令似的对服务员说：,“,同志,，,要两个汉堡。,”,服务员似乎不大习惯他这种称呼,，,用手掩了下嘴,，,笑着说：,“,先生要什么样的汉堡？,”,乡下父亲有点儿犹豫,，,显得拿不定主意,，,但仅仅一瞬,，,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说：,“,要那个,，,10,块钱的。,”,服务员微笑着说：,“,两个超级鸡腿堡,20,元。,”,乡下父亲愣了,，,说：,“,你们不是,买一送一,吗？,”,服务员微笑着解释：,“,对不起先生,，,我们的活动规定,，,早上,10,点之前或晚上,8,点以后购买可享受,买一送一,的优惠。,”,说着用手一指墙上的钟,，,“,您看,，,现在已经,10,点过,3,分了。,”,乡下父亲,“,啊,”,了一声,，,掏钱的手便不动了,，,失望凝固在脸上。,2阅读并答题。,他的儿子在旁边似乎也明白了,，,很丧气地垂下了头。乡下父亲不安起来,，,局促地对儿子说：,“,勇,，,要不,，,咱明天再来？,”,叫勇的小孩说：,“,明天还要看我妈哩！,”,乡下父亲搓着手不吭声了,，,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员：,“,同志,，,能不能,，,宽限几分钟？我们一大早就往这儿赶,，,结果还是给耽误了！,”,服务员依旧微笑着,，,不紧不慢地说：,“,对不起,，,先生,，,这是我们公司的规定,，,我也做不了主。,”,乡下父亲又失望地转向儿子：,“,勇,，,要不晚上过了,8,点咱们再来？,”,勇说：,“,爸,，,十几里地,，,天黑咋走呀？,”,乡下父亲说：,“,你不用来,，,我来！,”,勇说：,“,算了,，,我不吃了,，,就当我没有考,双百,。,”,说着又低下了头。,乡下父亲咬了咬牙,，,枯皴的手在衣袋里摸索,，,似乎做出了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,，,显示,10,点零,5,分。儿子正往嘴里海塞,，,见我看手机,，,顺口问几点了,，,我刚要回答,，,一个念头,突然在脑海里出现,，,让我既紧张又兴奋,，,心里怦怦直跳。我答道：,“,10,点。,”,事不宜迟,，,我还要将错误进行到底！硬了硬头皮,，,我朝柜台方向高声喊道：,“,服务员,，,你们的表快了！快了整整,5,分钟！,”,意想不到的是,，,旁边竟然有人附和：,“,对,，,对！快了,5,分钟！,”,还有人迅速地调着手机,，,然后高高举起：,“,看,，,现在刚,10,点！,”,我看到,，,尽管这时用餐的人不多,，,但几乎所有人都发出了一致的声音。,他的儿子在旁边似乎也明白了，很丧气地垂下了头。乡下父亲不安,一时间,，,柜台里的服务员全愣了,，,你看我,，,我看你,，,有些不知所措。刚才,，,几个正忙不迭地说着,“,先生,，,欢迎光临,”“,先生,，,请慢走,”,的服务员也马上噤了声,，,纷纷朝,这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,，,一脸感激地寻找,，,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,，,找不到定格的地方。顿时,，,整个大厅安静下来了,，,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。,刚才一直为父子俩,“,服务,”,的那个服务员掏出手机,，,狐疑地看着。一边看,，,一边模仿着电台播音员报时的腔调：,“,现在是北京时间,”,她故意顿了一下,，,而后一个字一个字地说：,“,不,到,点！,”,说完扬起脸,，,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,，,我听到,，,整个柜台内响起一片银铃般的,“,报时声,”,：,“,北京时间,不到点！,”“,北京时间,不到点！,”,乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,，,转过身,，,用手背悄悄揩了下眼睛。,一时间，柜台里的服务员全愣了，你看我，我看你，有些不知所措,(1),请用简洁的语言概括文章的主要内容。,在德克士,，,乡下父子错过了,“,买一送一,”,优惠活动的时间,，,在,“,我,”,和顾客们的帮助下,，,他们如愿以偿地买到优惠汉堡的故事。,(2),联系全文,，,说说,“,北京时间不到点,”,的含义。,为了让乡下父子买到优惠的汉堡,，,我们顾客以及服务员故意将错就,错,，,说,“,北京时间不到点,”,。这实际上是一句善意的谎言,，,充分体现出众人的爱心、善心和同情心。,(3),第自然段对乡下父子运用了哪些描写方法？有何作用？,运用了动作描写、外貌描写,，,暗示了乡下父子生活的拮据,，,为了买优惠的汉堡,，,他们一大早急匆匆地从乡下赶来,，,为后文优惠时间已过,，,众人为了帮助,(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。,(4),体会下列加点词语的含义及作用。,乡下父亲,“,啊,”,了一声,，,掏钱的手便不动了,，,失望凝固在脸上。,“,凝固,”,是固定不动的意思。形象地刻画出父亲得知时间已过,，,不能享受优惠时的失望又无助的表情。,乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,，,转过身,，,用手背悄悄揩了下眼睛。,“,揩,”,是擦的意思,，,细节描写生动形象地刻画出父亲对众人善意谎言的由衷感激之情。,(4)体会下列加点词语的含义及作用。,3,读文章,，,完成各题。,萤火虫,“,萤火虫,，,萤火虫,，,飞到西,，,飞到东。好像星星眨眼睛,，,好像盏盏小灯笼,”,关于萤火虫,，,有很多有趣的故事。相传,，,我国晋朝时有个青年叫车胤,，,他酷爱学习,，,但由于家贫买不起蜡烛,，,不能读书,，,于是就捉了很多萤火虫,，,装在薄薄的袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习,，,后来成为一位有大学问的人。,萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,，,它的卵小得很,，,要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后,，,生活几天就变成蛹。最后,由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小,，,但胆量很大,，,敢与蜗牛较量,，,直至把蜗牛吃掉。萤火虫有一套神奇的,“,法宝,”,。你看,，,当幼虫找到蜗牛以后,，,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,，,这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后,，,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,，,动弹不得,，,最后终于瘫痪了。这时候,，,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们,，,兴高采烈地在蜗牛四周,，,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内,，,津津有味地吸起来。幼虫们吸足了,，,蜗牛也就完了。它们帮农民除了害,，,立了功,，,是农作物的好朋友。,3读文章，完成各题。,yn,lun,左右,虫,7,yng,能发光,先用针头一样的嘴给蜗牛打麻醉针,，,再给蜗牛注射消化液。,