,1,o e,小朋友，今天我们开始,进行拼音,的学习。我们一起走进奇妙的拼音世界，学习汉语拼音吧！,小朋友，今天我们开始进行拼音的学习。我们一起走进奇妙,小朋友，认识我们吗？,我们呀，就在小朋友的生活中间，咱们来交个朋友吧！,a,o,e,小朋友，认识我们吗？我们呀，就在小朋友的生活中间，咱们来交个,1,a,o e,语文 一年级,上,册,第一课时,第二课时,1 a o e 语文 一年级 上册第一课时第二,拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中。谁能看图说一说：你在图中都找到了哪些字母？,第一课时,拼音宝宝最喜欢捉迷藏了，它们就藏在这幅图画中。谁能看,读准音,啊,张大嘴巴,a,医生检查嗓子时，会让我们说什么？,嘴唇自然张大，舌头放平，舌头中间微微隆起。,读准音啊张大嘴巴 a医生检查嗓子时，会让我们说什,蜗,牛,圆圆嘴巴,o o o,o,这是一只什么？,嘴唇成圆形，微微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌头居中。,蜗牛圆圆嘴巴o o oo这是一只什么？嘴唇成圆形，微微翘起，,白,鹅,扁扁嘴巴,e e e,e,这是一只什么？,嘴巴半开，嘴角向两边展开成扁形。,白鹅扁扁嘴巴e e ee这是一只什么？嘴巴半开，嘴角向两边,识记形,再观察情境图，看一看字母是什么形状的？,识记形 再观察情境图，看一看字母是什么形状的？,a,小女孩的头,像哪个字母？,圆圆脸蛋扎小辫，,张大嘴巴,a a a,。,读一读，看看,图，再,看看,a,你,发现了什么？,a小女孩的头圆圆脸蛋扎小辫，读一读，看看图，再看看a你发现了,o,大公鸡在,干什么？,太阳出来红彤彤，,公鸡一叫,o o o,。,读一读，看看,图，再,看看,o,你,发现了什么？,o大公鸡在太阳出来红彤彤，读一读，看看图，再看看o你发现了什,e,清清池塘一只鹅，,水中倒影,e e e,。,大白鹅在水,中的倒影像,哪个字母？,读一读，看看,图，再,看看,e,你,发现了什么？,e清清池塘一只鹅，大白鹅在水读一读，看看图，再看看e你发现了,白鹅倒影,e e e,。,手指操做起来，小手帮忙记形状。,一个圆圈,o o o,。,半圆梳辫,a a a,。,白鹅倒影e e e。手指操做起来，小手帮忙记形状。一个圆,生活中的“,a,o,e,”，观察形状记一记。,a,o,e,生活中的“a o e”，观察形状记一记。aoe,学声调 读四声,韵母妈妈给单韵母“,o e,”,买,了四顶帽子：,拼音四声调,学声调 读四声韵母妈妈给单韵母“o e”买了四顶帽子：,“”二声扬,“”一声平,“”三声拐弯,“”四声降,“”二声扬“”一声平“”三声拐弯“”四声降,声调儿歌,的头上戴小帽，读音不同要记牢。,一声平，二声扬，三声拐弯四声降。,声调儿歌的头上戴小帽，读音不同要记牢。,a,a,阿,姨好！,啊,！你说什么？,啊,？这是怎么回事？,啊,，多么可爱的小鸟！,我会读,阿姨好！,阿姨好！啊！你说什么？啊？这是怎么回事？啊，多么可爱的小鸟！,o,o ,蜗,牛,哦,，是这样吗？,哦,！我明白了。,我会读,我,不舒服。,蜗牛哦，是这样吗？哦！我明白了。我会读我不舒服。,e,e ,白,鹅,恶,心,鳄,鱼,我会读,阿,胶,白鹅恶心鳄鱼我会读阿胶,看谁读得又快又准,看谁读得又快又准,学拼读来巩固,小儿歌,e,像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁,e e e,。,a,像阿姨梳辫子，张嘴唱歌,a a a,。,o,像公鸡早早起，嘴巴圆圆,o o o,。,学拼读来巩固小儿歌e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁e e e。,a,o,e,你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！,aoe你会用小手做出下面字母的形状了吗？再来一遍吧！,一、认认、读读、连连。,课堂演练,a,o,e,一、认认、读读、连连。课堂演练aoe,二、猜猜看，是哪几个字母？,长大嘴巴（）（）（）,扁扁嘴巴（）（）（）,圆圆嘴巴（）（）（）,a,a,a,e,e,e,o,o,o,二、猜猜看，是哪几个字母？长大嘴巴（）（）（,三、我连线可细心了。,一声,二声,三声,四声,三、我连线可细心了。一声二声三声四声,第二课时,a,o,e,四声调,第二课时aoe 四声调 ,上节课我们认识了拼音字母“,a,、,o,、,e,”，并且会读了它们的四声声调，但是它们住在哪里呢？和老师一起去看看“,a,、,o,、,e,”的“小房子”吧！,上节课我们认识了拼音字母“a、o、e”，并且会读了,四线格,第一线,第二线,第三线,第四线,上格,中格,下格,学书写,四线格第一线第二线第三线第四线上格中格下格学书写,四线格儿歌,拼音格，,四,条线。,拼音字母住里边。,住,上格,的,不顶线,，,住,下格,的,不踩边,，,中格写满,顶两边。,四线格儿歌拼音格，四条线。,书,写,提,示,占,中格,，,两笔,写成。,左半圆,，上边挨着第二线，下边挨着第三线，充满中格，半圆写得,要饱满,。,竖右弯,，从第二线起笔写，停笔在第三线上，,封住口,。,a,1,2,书占中格，两笔写成。左半圆，上边挨着第二线，下边挨着第三线，,占,中格,，,一笔,写成，要饱满，充满中格。,1,o,书,写,提,示,占中格，一笔写成，要饱满，充满中格。1o书,e,一笔,写成，占,中格,，注意从中格的中间起笔，往上行笔，再写成半圆。,1,书,写,提,示,e一笔写成，占中格，注意从中格的中间起笔，往上行笔，再写成半,头方正肩放平，背挺直脚分开。,手离笔尖约,一寸,，胸离桌面约,一拳,。,眼离书本约,一尺,，从小养成,好习惯,。体态优美人人夸，写出汉字真好看,写字时要做到：,书写姿势歌,头方正肩放平，背挺直脚分开。写字时要做到：书写姿势歌,握笔时候要做到：,老大老二对对齐，,笔尖之间留缝隙，,老三顶住铅笔下，,老四老五紧跟上。,五指配合齐用力，,不松不紧最适宜。,握笔姿势歌,握笔时候要做到：握笔姿势歌,我会写,我会写,学课文 用拼音,你能用自己的话说一说课文,插图画了,一个什么故事吗？,学课文 用拼音 你能用自己的话说一说课文插图画了一个,先看一看图上都有谁？,图上有一个小姑娘、一只大公鸡和一只白鹅，几只小鸭子。,他们在干什么？,小女孩在唱歌。白鹅在游泳。大公鸡在叫。,先看一看图上都有谁？图上有一个小姑娘、一只大公鸡和一只白鹅，,用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！,清晨，在美丽的小村庄里，一位小姑娘站在小河边，唱起了,字歌。大公鸡听到了歌声，也跟着唱起来：“,”。听着动人的歌声，水里的大白鹅跳起了舞。它看着自己的倒影，越跳越起劲儿。啊，一个多么美好的早晨！,a,ooo,用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！清晨,课堂演练,一、看图示，给韵母标声调。,a o e,o a e,e a o,e o a,课堂演练一、看图示，给韵母标声调。a o e o,e,二、判断对错。,（）,（）,（）,a,a,o,o,e二、判断对错。（）（）（）aaoo,三、我会读古诗。,咏 鹅,鹅，鹅，鹅，曲 项 向 天 歌。,白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。,yng,q,xing,xing,tin,g,bi,mo,f,l,shu,hng,zhng,b,qng,b,三、我会读古诗。咏 鹅鹅，鹅，鹅，曲 项 向 天,