*,*,第二节,内能,第二节,1,内 能,观察对比,:,运动着的篮球具有动能,运动着的分子呢,?,想一想,?,结论,:,运动着的分子也有动能,.,我在动,也有动能噢,！,内 能观察对比:运动着的篮球具有动,2,我是地球,把你拉下来,.,石块和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子有没有势能呢,?,结论：互相吸引的分子也具有势能,石块由于地球吸引而下落,我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分,3,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：,互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：,互相排斥的分子也具有势能,。,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分,4,一、内 能,物理学中，我们把物体内,所有,分子做,无规则运动的动能,和,分子势能,的总和叫做物体的,内能。,一、内 能 物理学中，我们把物体内所有分子做无规则运动,5,二、内能的相关因素,内能的大小跟物体的,温度,、,质量,、,体积、状态,等有关；当物体温度,升高,时，内能会,增大,。,二、内能的相关因素内能的大小跟物体的温度、质量、体积、状态等,6,想一想,炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能,任何物体在任何情况下都具有内能。,想一想炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能任何物体在任何情,7,想一想,2,、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。,1,、内能与机械能是一回事吗？,内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟机械运动有关，故两者不是一回事,静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械能；但无论在地上还是在空中，都具有内能,想一想2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能,8,做功改变内能,物,体,内,能,增,加,A.克服摩擦对物体做功,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,做功改变内能物体内能增加A.克服摩擦对物体做功搓手时手变热了,9,小实验,图,1,所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？,棉花会着火。,因为活塞压缩空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到乙醚的燃点，导致棉花燃烧,小实验 图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了,10,小实验,大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？,当瓶塞跳起时，瓶内出现白雾。,瓶塞跳起时，空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化,小实验 大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，,11,人教版物理-九年级全一册-第十三章-第二节内能ppt课件,12,人教版物理-九年级全一册-第十三章-第二节内能ppt课件,13,能的转化关系:,对物体做功,外界消耗机械能,机械能转化为内能,物体对外做功,外界获得机械能,内能转化为机械能,思考:做功改变内能的实质是什么?,内能和机械能之间相互转化,能的转化关系:对物体做功外界消耗机械能机械能转化为内能物体对,14,太阳能热水器,凸透镜点燃木柴,炉子烧水,热传递改变内能,太阳能热水器凸透镜点燃木柴炉子烧水热传递改变内能,15,三、热量,物理学中,把物体在热传递过程中,传递,的,内能,的多少叫做热量,(heat),单位是焦耳,即焦,(J).,三、热量 物理学中,把物体在热传递过程中传递的内能的多少叫做,16,四、改变内能的方式,1,、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大,2,、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小,四、改变内能的方式1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会,17,小结：,1.,内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的,和分子相互作用的,的总和,.,叫物体的内能,.,动 能,势 能,2.,改变内能的方法,A.,热传递,.B.,做功,3.,内能改变多少的量度,A.,热传递,传递的热量来量度,B.,做功,做功的多少来量度,4.,热传递和做功改变物体的内能是等效的,.,小结：1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的,18,课堂练习,:,1.,改变物体内能的方式有,和,.,热传递,做功,2.,物体内部,和,的总和叫做物体的内能,.,物体温度升高,必定增加,因而这个物体的内能,.,所有分子作无规则运动的动能,分子相互作用的势能,所有分子的动能总和,增加,3.,冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用,的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间,.,两手摩擦也能使手暖和,这是用,的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能,.,转 移,热传递,做 功,机械能,请回答,课堂练习:1.改变物体内能的方式有 和,19,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?,打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度,升高;克服活塞与筒壁间的,摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来.,4.,请回答,用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?打气时活塞压,20,下面哪个事例说明做功改变物体的内能,A、用热水袋给予取暖,B、用又手磨擦给手取暖,C、用嘴对手呵气给手取暖,D、把手放在炉火旁边取暖,5.,下面哪个事例说明做功改变物体的内能A、用热水袋给予取暖B、用,21,A、铁棒放在炉子里被烧红,B、锯条锯木头时会发热,C、古时候的猿人钻木取火,下列事例中,属于热传递增加物体内能的是:,6.,A、铁棒放在炉子里被烧红B、锯条锯木头时会发热C、古时候的猿,22,下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是,A、放在火炉边的物体温度升高了；,B、把一杯热水放在冷水中冷却；,C、用铁锤锻打工件，工件会变热；,D、拉弯的弓把箭射出去。,下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是A、放在火炉边的物体,23,在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用,方法使木头的内能增大，温度升高，,达到木头的,燃点使木头燃烧,。这个现象表明：,对物体,物体的内能会增大。,对物体做功,做功,在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用方法使木头的内能增,24,气体被压缩时内能,气体膨胀做功时,内能,增大,减少,。,。,。,气体被压缩时内能气体膨胀做功时内能增大减少。,25,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势,能的总和。,内能只能说“有”，不能说“无”。只有当物体内能改变，并与,做功或热传递相联系时，才有数量上的意义。,2.,温度表示物体的冷热程度，从分子动理论的观点来看,，温度是分子热运动激烈程度的标志，对同一物体而言，,温度只能说“是多少”或“达到多少”，不能说“有”“没有”或,“含有”等。,3.,热量是在热传递过程中，物体吸收或放出热的多少，,其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连，离开,了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放,出多少”，不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。,内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势,26,1.,内能和温度的关系,物体内能的变化，不一定引起温度的变化。这是由于物,体内能变化的同时，有可能发生物态变化。物体在发生,物态变化时内能变化了，温度有时变化有时却不变化。,如晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾过程，内能,虽然发生了变化，但温度却保持不变。温度的高低，标,志着物体内部分子运动速度的快慢。,因此，物体的温度升高，其内部分子无规则运动的速,度增大，分子的动能增大，因此内能也增大，反之，,温度降低，物体内能减小。因此，物体温度的变化，,一定会引起内能的变化。,1.内能和温度的关系,27,2.,内能与热量的关系,物体的内能改变了，物体却不一定吸收或放出了热量，这是因为改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。即物体的内能改变了，可能是由于物体吸收（或放出）了热量也可能是对物体做了功（或物体对外做了功）。,而热量是物体在热传递过程中内能变化的量度。物体吸收热量，内能增加，物体放出热量，内能减少。因此物体吸热或放热，一定会引起内能的变化。,2.内能与热量的关系,28,3.,热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定变化，这是因为物体在吸热或放热的同时，如果物体本身发生了物态变化（如冰的熔化或水的凝固）。这时，物体虽然吸收（或放出）了热量，但温度却保持不变。物体温度改变了，物体不一定要吸收或放出热量，也可能是由于对物体做功（或物体对外做功）使物体的内能变化了，温度改变了。,3.热量与温度的关系 物体吸收或放出热量，温度不一定,29,1,物体吸收热量，内能一定增大,2,物体内能增加，一定吸收热量,3,物体温度升高，内能一定增加,4,物体内能增加，温度一定升高,5,物体吸收热量，温度一定升高,6,物体温度升高，一定吸收热量,可见温度，热量的变化能决定内能变化，,而内能的变化不能决定温度的变化和吸放热,温度与热量互不决定,1,物体吸收热量，内能一定增大可见温度，热量的,30,用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开