单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2019/7/28,最新中小学教学课件,#,药,鲁迅,药鲁迅,鲁迅,鲁迅1881-1936，原名周樟寿，字豫才，1892年进三味书屋改为豫才，1898年去南京求学取学名为周树人，1918年在新青年上发表狂人日记始用笔名鲁迅。其原籍浙江绍兴，出身于没落的封建士大夫家庭。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。,鲁迅鲁迅1881-1936，原名周樟寿，字豫才，1892年进,鲁迅作品,作品有小说集呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗集野草、散文集朝花夕拾、杂文集热风、华盖集、华盖集续编等专集。其中，1921年12月发表的中篇小说阿Q正传，是中国现代文学史上的不朽杰作。,鲁迅作品作品有小说集呐喊、彷徨、论文集坟、散文诗,药背景介绍,1907,年，光复会成员徐锡麟刺杀安徽巡抚恩铭，事败被捕，被恩铭的亲兵残酷地挖出徐的心肝炒食，光复会另一成员秋瑾因此被告发入狱，,7,月,15,日在绍兴城的“古轩亭口”英勇就义。,小说以,1907,年资产阶级民主主义革命家秋瑾被害事件为背景，反映了辛亥革命前后中国的社会现实。,药背景介绍 1907年，光复会成员徐锡麟刺杀安徽巡,药,老栓买,“,药,”,小栓吃,“,药,”,茶客谈,“,药,”,华大妈上坟,刑场,茶馆,茶馆,坟场,夏瑜被杀,夏瑜血被吃,茶客谈夏瑜,夏四奶奶上坟,华家,夏家,明线,暗线,开端,发展,高潮,结局,（平行）,（交织）,（融合）,（平行）,药老栓买“药”小栓吃“药”茶客谈“药”华大妈上坟刑场茶馆茶馆,合作讨论,为什么要把夏瑜的英勇献身作为暗线来安排？这样写，对表现主题有什么好处？,合作讨论为什么要把夏瑜的英勇献身作为暗线来安排？这样写，对表,刻画夏瑜，并不是作者的主要目的。刻画夏瑜是为了突出一个更深刻的思想内涵，即群众现在是怎样对待革命和革命者的。,药,所要表现的不在于夏瑜的牺牲精神，而在于群众的愚昧落后。,刻画夏瑜，并不是作者的主要目的。刻画夏瑜是为了突出一个更深刻,明线：揭示群众的愚昧、麻木,。,华老栓愚蠢地相信人血馒头能治痨病，居然让孩子把革命者夏瑜鲜血当“药”吃，而且对夏瑜的死冷漠无情，对刽子手康大叔反倒毕恭毕敬。茶馆里的一伙人对夏瑜宣传革命，,“,感到气愤,”,，对夏瑜挨牢头的打，,“,幸灾乐祸,”,；对夏瑜叹息牢头的不觉悟，感到是“疯了”。夏瑜被杀害，人们“潮水一般”地去看热闹，这些都充分说明群众毫无觉悟，麻木不仁。,明线：揭示群众的愚昧、麻木。 华老栓愚蠢地相信人,暗线：揭示了革命者的寂寞悲哀和辛亥革命脱离的致命弱点。,夏瑜忧国忘家,却被伯父夏三爷告发；在狱中仍然宣传革命,却招来一阵毒打；在刑场被杀,只招来一帮麻木的人“看热闹”；连死后的鲜血也被别人当“药”吃。自己的母亲为自己上坟,还感到“羞愧”,不理解他为之牺牲的革命大业。这是怎样的寂寞和悲哀啊？,暗线：揭示了革命者的寂寞悲哀和辛亥革命脱离的致命弱点。 夏,如何分析人物形象,共性,个性,（人物的性格）,肖像描写,语言描写,动作描写,细节描写,心理描写,人物形象,（代表一类人的出身、思想、意识等方面）,如何分析人物形象共性个性（人物的性格）肖像描写语言描写动作描,人物分析一：华老栓,身份地位,：,一个没有觉悟的经济困难、 地位低下的劳动群众的形象。,主要性格特征,：,愚昧、麻木、落后、胆小，但勤劳、善良、节俭,作者对他的态度：,哀其不幸，怒其不争,属于暂时坐稳了奴隶一类。,人物分析一：华老栓身份地位：一个没有觉悟的经济困难、 地位低,人物分析二：夏瑜,身份地位：,资产阶级民主革命者，家境贫寒。,对革命的认识,：,对革命矢志不渝，有大义凛然的英雄气概和为革命而献身的精神。,作者对他的态度：,既赞扬其精神，也形象地指出他的斗争的悲剧性。,人物分析二：夏瑜身份地位：资产阶级民主革命者，家境贫寒。,人物分析三：康大叔,身份地位,是封建统治阶级统治和镇压群众的工具，是直接杀害夏瑜的凶手。但还不是罪魁祸首。他对群众蛮横凶恶，对革命极端仇视，是个穷凶极恶、贪得无厌的刽子手。,性格特征,凶暴、残忍、贪婪、无耻,。,人物分析三：康大叔身份地位,茶客,：,麻木、冷漠、空虚的小市民形象,作者选取了花白胡子、驼背五少爷、二十多岁的年轻人是老、中、青三代群众的代表）,他们整日游手好闲、无所事事、浑浑噩噩地过日子，对统治者恐惧、讨好、低声下气，对革命不理解甚至仇视。思想不觉悟，愚昧、麻木、落后。革命者的鲜血，成了他们茶余饭后的谈资。他们既是封建统治的维护者又是受害者。,茶客：麻木、冷漠、空虚的小市民形象作者选取了花白胡子、驼背五,归纳总结：鲁迅先生为华夏民族开的,“,药,”,方,主要病人,：,流行病症,：,主要药方,：,愚昧麻木 悲哀寂寞,科学与民主,中国民众，包括如华老栓和茶客、看客和如夏瑜一样的革命者。,归纳总结：鲁迅先生为华夏民族开的“药”方主要病人： 流行病症,修辞手法,1,、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西， 什么都睡着。,环境描写：渲染气氛,描写的是阴暗、凄凉、恐怖的环境。渲染了夏瑜就义前沉寂肃杀的气氛。,修辞手法1、秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一,修辞手法,2,、华大妈从枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下。,动作描写：交代人物的身份、地位,这充分表现了华老栓夫妇的贫苦拮据、他们的洋钱来之不易。,修辞手法2、华大妈从枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓,修辞手法,3,、天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。,他（老栓）的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福,。,心理描写：刻画人物形象,形象地刻画出华老栓麻木愚昧的精神状态。,修辞手法3、天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少,修辞手法,4,、华大妈跟了他的指头看去,分明有一圈花白的花，围着那尖圆的坟顶,却只有不怕冷的几点青白的小花，零星开着,环境描写：深化主题,这是对革命者精神的肯定和对革命业绩的赞许。表明革命者是杀不尽的，革命自有后来人。表现作者对先烈的悼念，也寄寓了自己的希望。,修辞手法 4、华大妈跟了他的指头看去分明有一圈花白的花，,“,（中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，如果显得慷慨，他们就看了悲壮剧，如果显得觳觫（,hs,因恐惧而发抖）看剥羊，仿佛颇愉快，人的牺牲能给予他们的益处，也不过如此”。,-,鲁迅,“（中国的群众）永远是戏剧的看客。牺牲上场，如果显得,小说为什么要以“药”为标题？“药”在文章中起什么作用？,概括情节：,小说围绕“药”展开，买药,吃药,谈药,药效。,连接线索：作药的人血馒头，连接了华、夏两家的悲剧故事，使明、暗两线相互连接起来。,(3),揭示主题：革命者的鲜血不是医治愚昧群众的良药；脱离群众的资产阶级革命，不是拯救中国的良药。要真正治病救国，只有唤醒群众、发动群众。,小说为什么要以“药”为标题？“药”在文章中起什么作用？,课后练习,在文章中小栓的咳嗽有几次、有什么意义？,课后练习在文章中小栓的咳嗽有几次、有什么意义？,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/18,最新中小学教学课件,23,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,2024/11/18,最新中小学教学课件,24,thank you!2023/9/25最新中小学教学课件24,