第一单元 克、千克、吨的认识,1.1,克,和千克的,认识,第一单元 克、千克、吨的认识1.1 克和千克的认识,1,学习目标,1.,使学生认识质量单位千克、克。,2.,在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受,1,克和,1,千克的实际质量，建立,1,克和,1,千克的实际概念并理解克和千克的关系。,3.,通过从实际生活中引出质量单位的观念，让学生认识到质量单位与时间生活是紧密联系的。,学习目标1.使学生认识质量单位千克、克。2.在具体生活情境中,2,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,最大的袋鼠,大约重,90,千克。,世界上最小的狗大约重,1,千克。,刚出生的小鸡大约重,50,克。,世界上最小的,鸟是蜂鸟，孵出来时,还不到,1,克呢！,情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出,3,探索新知,1,克,50,克,1,千克,90,千克,1,克有多重？,1,千克,有多重？,探索新知1克1千克1克有多重？1千克有多重？,4,探索新知,酵母,1,克有多重？,你认识“克”吗？生活中哪些地方看见到过“克”？,净含量：,20,克,净含量：,15,克,计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号,g,表示。我们常用天平称比较轻的物品。,探索新知酵母1克有多重？你认识“克”吗？生活中哪些地方看见到,5,探索新知,1,克有多重？,用天平称较轻的物品时，需要用砝码。你知道下面这些砝码各重多少克吗？,探索新知1克有多重？ 用天平称较轻的物品时，需要用砝码,6,探索新知,1,克有多重？,探索新知1克有多重？,7,探索新知,认识天平,1,克,探索新知认识天平1克,8,探索新知,1,枚,2,分硬币重大约,1,克,2,粒花生仁重大约,1,克,1,克有多重？,用手掂一掂，一枚,2,分硬币有多重？,2,粒花生仁有多重？你有什么感觉？,探索新知1枚2分硬币重大约1克2粒花生仁重大约1克1克有多重,9,探索新知,磅秤,电子秤,盘秤,台秤,杆秤,弹簧秤,生活中常见的秤有很多种，你认识下面这些秤吗？,探索新知磅秤电子秤盘秤台秤杆秤弹簧秤生活中常见的秤有很多种，,10,探索新知,1,千克有多重？,净含量：,1,千克,你认识“千克”吗？生活中哪些地方看见到过“千克”？,净含量：,1,千克,计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号,kg,表示。千克又叫公斤。我们常用秤称较重的物品。,探索新知 1千克有多重？净含量：1千克你认识“千克,11,探索新知,1,千克有多重？,小组活动要求：,1,.,以小组为单位，用秤称出,1,千克的苹果、,1,千克的香蕉和,1,千克的菠萝（课前已备好）。,2.1,千克苹果大约有几个？,1,千克香蕉和,1,千克菠萝呢？,3,.,用手分别掂一掂三种,1,千克的物品，体验一下,1,千克有多重。,探索新知 1千克有多重？小组活动要求：,12,探索新知,想一想，,1000,克与,1,千克有什么关系？,1000,克,=1,千克,一枚,2,分的硬币重,1,克。,1000,枚,2,分的硬币重,1000,克。,探索新知想一想，1000克与1千克有什么关系？1000克=1,13,典题精讲,你知道下面这些物品有多重吗？,白菜重,2,千克,女孩重,25,千克,典题精讲你知道下面这些物品有多重吗？白菜重2千克女孩重25千,14,典题精讲,你知道下面这些物品有多重吗？,梨重,1,千克,香蕉重,3,千克,头菜重,2,千克,典题精讲你知道下面这些物品有多重吗？梨重1千克香蕉重3千克头,15,易错提醒,错误解答,在,( ),里填上合适的单位。,千克,150,(,),4,( ),克,易错提醒错误解答在( )里填上合适的单位。千克150(,16,易错提醒,错误分析,：,没有建立,1,克和,1,千克,的,质量,概念。一个梨显然没有,150,千克重，一个南瓜的重量肯定要比,4,克大得多。,正确解答,克,150,(,),4,(,),千克,易错提醒错误分析：没有建立1克和1千克的质量概念。一个梨显然,17,学以致用,1.,在,( ),里填上合适的单位。,10,(,),450,(,),千克,克,克,100,( ),学以致用1.在( )里填上合适的单位。10(,18,学以致用,2.,你知道这些物品有多重吗？互相说一说。,4,千克,2,千克,10,千克,5,千克,50,克,135,克,450,克,130,克,学以致用2.你知道这些物品有多重吗？互相说一说。4千克2千克,19,学以致用,3.,说说下面每种物品一包重多少？几包重一千克？,一包重,500g,2,包重,1,千克,一包重,200g,5,包重,1,千克,一包重,1,千克,一包重,100g,10,包重,1,千克,学以致用3.说说下面每种物品一包重多少？几包重一千克？一包重,20,学以致用,（,1,）,2000,克,=,（ ）千克,（,2,)（ ）千克,= 7000,克,（,4,）(,）克,= 6,千克,（,3,),9,千克,=,（,） 克,4.,在（ ）里填上正确的答案。,2,7,6000,9000,学以致用 （1）2000克 =（ ）千克,21,学以致用,千克,爷爷：,您好！我已经,9,岁了，身体长得特别健壮，体重已达,35,，,每天早上能吃掉,60,的鸡蛋两个，,250,的,牛奶一袋，中午可以吃掉,100,的,馒头,1,个，晚上吃的更多，和爸爸妈妈一起能把将近,1,的,米饭吃光 。,5.,火眼金睛辨对错（错误之处要改过来）。,要注意单位哟！,克,千克,克,克,千克,千克,千克,克,克,小明,学以致用千克爷爷： 5.火眼金睛辨对错（错误之处要改过来）。,22,课堂小结,这节课有什么收获？,计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号,g,表示。我们常用天平称比较轻的物品。,计量较重物品有多重，通常用千克作单位，千克用符号,kg,表示。千克又叫公斤。我们常用秤称较重的,物品。,课堂小结这节课有什么收获？计量较轻物品有多重，通常用克作单位,23,第一单元 克、千克、吨的认识,1.2,吨的认识,第一单元 克、千克、吨的认识1.2 吨的认识,24,学习目标,1.,能进行质量单位间的简单换算。,2.,使学生认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，初步建立,1,吨的质量观念,，,知道,1,吨,=1000,千克。,3.,通过观察、比较和猜想推理等活动，培养学生对物体质量估测意识和能力，能在实际生活中解决一些相关的问题。,学习目标1.能进行质量单位间的简单换算。2.使学生认识重量单,25,情景导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,最大的袋鼠,大约重,90,千克。,世界上最小的狗大约重,1,千克。,世界上最小的,鸟是蜂鸟，孵出来时,还不到,1,克呢！,1912年在大西洋捕到的一条蓝鲸大约重150吨，它的肾大约重1吨。,情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出,26,探索新知,150,吨,1,吨,1,吨有,多重？,探索新知150吨1吨有多重？,27,探索新知,1,吨有多重？,你认识“吨”吗？生活中哪些地方看见到过“吨”？,小象的体重大约,1,吨,载重,2,吨,探索新知 1吨有多重？你认识“吨”吗？生活中哪些地,28,探索新知,计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号,t,表示。,探索新知计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用吨作单位，吨,29,探索新知,1吨有多重？,净重：,10,千克,1,袋 重,10,千克，,10,袋,重,100,千克，,100,袋 重,1000,千克。,1,吨,=,1000,千克,1000,千克就是,1,吨。,探索新知1吨有多重？净重：1袋 重10千克，10袋,30,探索新知,1吨有多重？,1,个女孩重,25,千克。,探索新知1吨有多重？1个女孩重25千克。,31,探索新知,1,个女孩重,25,千克。,4,个女孩重,100,千克。,40,个女孩重,1,吨,探索新知1个女孩重25千克。4个女孩重100千克。40个女孩,32,探索新知,一个普通的自来水龙头像这样开,1,个半小时,，大约能流出,1,吨水,。,1吨有多重？,探索新知 一个普通的自来水龙头像这样开1个半小时，大约,33,探索新知,1吨有多重？,洗,5,辆,差不多需要,1,吨水,。,探索新知1吨有多重？ 洗5辆差不多需要1吨水。,34,探索新知,说一说，生活中计量哪些物品通常用吨作单位？,装了,15,只，差不多,1,吨了。,可以再上几个人？,已经装了,380,吨了，还能装,20,吨。,这个集装箱的容量是,4,吨。,探索新知说一说，生活中计量哪些物品通常用吨作单位？装了15只,35,典题精讲,下面,的物品可能有多重？填上合适的质量单位。,千克,吨,4 (,),2,(,),典题精讲下面的物品可能有多重？填上合适的质量单位。千克吨4,36,易错提醒,错误解答,面粉每袋,25,千克，,_ _,袋,就是,1,吨。,4,易错提醒错误解答面粉每袋25千克，_ _袋就是1吨。4,37,易错提醒,错误分析,：,单位换算错误。,1,吨,=1000,千克，,100025=40,（袋）,正确解答,面粉每袋,25,千克，,_ _,袋就是,1,吨。,40,易错提醒错误分析：单位换算错误。1吨=1000千克，正确解答,38,学以致用,4(,),1,、下面,的物品可能有多重？填上合适的质量单位。,克,千克,100(,),学以致用4( )1、下面的物品可能有多重？填上,39,学以致用,2.,我问你答,3,吨,3,吨,=,（ ）千克,2000,千克,=,（ ）,吨,6000,克,=,（ ）千克,（ ）吨,=7000,千克,5000,千克,=,（ ）吨,等于,3000,千克,3000,2,6,7,5,学以致用2.我问你答3吨3吨=（ ）千克,40,学以致用,3.,这艘船能一次将这批货物运完吗？,3600,千克,4000,千克,6006=3600(,千克,),4,吨,=4000,千克,答：这艘船,能一次,将这批货物,运完,。,学以致用3.这艘船能一次将这批货物运完吗？3600千克40,41,学以致用,早晨起床后，我拿着,10,的牙刷开始刷牙，然后接了约,1,重,的水洗脸。妈妈已为我准备了一盒,250,的牛奶和一个,150,重的面包。我快速地吃完早饭，背上,2,的书包上学去。在路上，碰上了我们班的“大块头”，他的体重有,50,多,呢！,要注意单位哟！,帅帅的数学日记,千克,吨,克,克,克,千克,千克,千克,吨,4.,火眼金睛辨对错（错误之处要改过来）。,学以致用 要注意单位哟！帅帅的数学日记千克 吨,42,学以致用,5,、工厂,原有煤,30,吨，如果每天烧,950,千克，那么,8,天后还剩多少,千克？,30000-9508,=30000-7600,=22400(,千克,),30,吨,=30000,千克,答,：,8,天后还,剩,22400,千克,。,学以致用5、工厂原有煤30吨，如果每天烧950千克，那么8天,43,课堂小结,1,吨有,多重？,计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号,t,表示。,1,吨,= 1000,千克,课堂小结1吨有多重？计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用,44,