单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数学广角,排列组合,数学广角排列组合,数学广角-排列组合-ppt课件,学习目标,我通过动手活动感受有序,并能,找出简单的排列组合数。,学习目标 我通过动手活动感受有序,并能,数学广角乐园,超级密码锁,数学广角乐园超级密码锁,密码数字,1,2,3,这把锁的密码是由,1,、,2,、,3,这三个数字其中的两个摆成的两位数,密码数字 1 2 3这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中,用,1,、,2,和,3,组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?,1,,小对子合作,一人摆放卡片,另一人记录。,(,3,分钟),2,,小对子讨论之后准备展示,并说说你是怎样想的。(,2,分钟),研探展评(一),学习小帮手:,(,请有序思考),用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数,1,、,2,、,3,能组成几个不同的两位数,?,或,固定十位法,固定个位法,交换法,12,21,13,31,23,32,12,13,21,23,31,32,21,31,12,32,13,23,或,1、2、3能组成几个不同的两位数?或固定十位法固定个位法交换,密码数字,1,2,3,这把锁的密码是由,1,、,2,、,3,这三个数字其中的两个摆成的两位数,中最小的,密码数字 1 2 3这把锁的密码是由1、2、3这三个数字其中,数学广角乐园,超级密码锁,12,数学广角乐园超级密码锁12,欢迎进入数学广角,欢迎进入数学广角,数学广角-排列组合-ppt课件,1,次,2,次,3,次,研探展评(二),如果每,2,个人握一次手,三个人一共握了,几次手?,1次2次3次研探展评(二)如果每2个人握一次手,三个人一共握,?,为什么三个数字能组成,6,个两位数,而三个人只能握三次手呢?,1,、,2,、,3,能组成几个两位数?,12 21,23 32,13 31,每两人握一次手,,三人一共握几次手?,和顺序有关,和顺序无关,因为两个数字交换位置会组成两个不同的两位数,,而两人握手只能算是一次。,小结:,?为什么三个数字能组成6个两位数,而三个人只能握三次手呢?1,家,数学广角,从数学广角回到家中有几条路可走?,哪条路最近呢?,C,D,E,AC,AD,AE,BC,BD,BE,有,6,条路可以走,,其中,AD,最近,。,家数学广角从数学广角回到家中有几条路可走?CDEAC,今天你有什么收获?,今天你有什么收获?,想到了什么?,A,B,C,A,B,C,“,3,个人两两互通电话”问题:,“,数线段,”,问题:,A,B,C,“,3,个人两两握手,”,问题:,.,想到了什么?ABCABC“3个人两两互通电话”问题:“数线段,电话号码:,15934438,最后三个数字是由,8,、,7,、,5,组成,的,猜一猜,我的电话号码,可能是多少呢?,电话号码:15934438 最后三个数字是由8、7、5组成,二年级早餐,饮料,主食:,选一种饮料一种主食,可以有几种选择?,二年级早餐饮料主食:选一种饮料一种主食,可,两件上衣,一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法?,两件上衣,一条裙子和一条裤子。你能搭配出几套不同的穿法?,数学广角-排列组合-ppt课件,