,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,道德社会化,课堂思路,1,道德社会化的含义,2道德社会化的研究,3道德社会化的内容,4道德社会化的表现,5道德社会化的作用,影响道德社会化的因素,6当代大学生的道德社会化,7我国道德社会化存在的问题,道德社会化的含义,含义：道德社会化就是将特定社会环境的道德准则和道德规范加以内化形成符合社会要求的道德行为的过程。,美国学者,R,赫什提出，人的道德并不是有抽象的道德原则所体现的，一般表现为三个方面,（,1,）关心他人，愿意帮助并保护他人。,（,2,）能够进行正确的道德的判断。,（,3,）行为。,道德社会化的研究,关于道德社会化的研究主要集中在儿童的道德认知、道德情感和道德行为三个方面,道德认知,皮亚杰对偶故事研究,科尔伯格两难故事研究,是指个体对是非、善恶、等行为准则以及执行它的意义的认识。,道德情感,道德情感是个体按照一定的道德标准去评价他人或自己的思想言行时所产生的一种,内心体验,李怀美：研究主要涉及爱国主义、良心、荣誉感、义务感和幸福感,（,1,）自然的、直接的情感（直接感受到的痛苦和快乐）,（,2,）由对直接的个人得失的预测引起的情感（对直接赏罚的预测）,（,3,）不是个人意愿，由必须遵守道德行为准则的外部作用引力引起的情感（不论愿意不愿意都必须服从的外部作用）,（,4,）已以被内化并结合成为自我的抽象道德观念为依据，不仅是自觉的而已成为一种激励的力量（具有高度概括性的，理论性的道德情感）。,道德行为,道德行为是个体在一定的道德意识支配下所采取的各种行为。人的品德最终以道德行为来表现和说明的。道德行为也是一个人道德意识的外化表现。,班杜拉认为儿童可以通过看、读或听说别人怎样行动来形成自己的道德行为模式。,道德社会化包括三方面的内容：,1,认同道德规范,2,明晰道德关系,3,形成道德人格,道德认同是生活于一定社会历史,时期的人们对社会所形成的道德观念和所提倡的道德规范从理性和情感上予以认可并内化的过程。,明晰道德关系,全球最大的化妆品公司欧莱雅怎么进行员工道德教育？,作为全球最大的化妆品公司，欧莱雅集团每年都有一天作为公司的“道德准则日”，这一天的目的是树立正确的“高层基调”，让员工能够以开诚布公的态度，对道德问题进行建设性的讨论，对树立强大而有效的公司道德文化具有关键意义,所谓道德人格，即作为具体个人人格的道德性规定，是由某个个体特定的道德认识、道德情感、道德意志、道德信念和道德习惯的有机结合。,道德人格不是先天的，而是人们进入社会道德生活以后，在不断地处理围绕着他本人而发生的种种道德关系，不断地进行各种各样的道德实践的过程中，被逐渐塑造而成的,.,道德的社会作用主要表现在以下几个方面：,首先，道德对其赖以产生的经济基础的形成、巩固和发展具有促进作用。,其次，道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。,第三，在阶级社会里，道德是进行阶级斗争的重要武器,第四，道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响，从而间接地为经济基础服务。,第五，道德对社会稳定和人们日常生活及交往的正常进行具有重要的维护和保证作用。,道德社会化的作用,一；规范社会成员的行为,二；为经济的发展提供良好的社会条件，促使经济竞争向良性发展,三；增强民族的凝聚力,影响道德社会化的因素,内部因素,1),社会文化,2,）学校,3,）大众传播媒体,内部因素,1,）家庭父母,2,）同辈群体,3,）自我意识,目前我国道德社会化的问题,随着中国融入世界，知识经济时代的来临和科学的迅速发展，人们的生存方式、生活方式和思维方式随着社会的发展而逐渐改变，社会价值观趋向于多元化，中国道德社会化标准由于外来价值观侵袭和传统,遗留观念的脱节，原本传统的社会道德化被打破，在这种状况下社会道德问题日趋突出，若不及时加以调适和解决，必然影响社会的安定团结和文明进步，其后果轻者造成公众方向迷失、信仰危机、社会冷漠、自我逃避；重者会使公众社会认同度降低，亲社会行为减弱，反社会行为增加。,一、拜金主义至上，唯利是图的想法恶性蔓延,双汇公司“瘦肉精”事件,当经济发展带来的专业化和分工化遍地开花之时，社会为食品安全付出交易成本还显得微薄：,2005年海鲜产品体内含有“孔雀石绿”,2006,年苏丹红鸭蛋又惹祸端,2008,年三鹿“三聚氰胺奶粉”事件引发公众对于奶制品的质疑,2010,年地沟油事件、,2011,年瘦肉精件。,二、道德非法律，不公正的判决加剧民心失调,“彭宇后遗症”,不要让英雄“流血又流泪”,2006,年,11,月,20,日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等,83,路车。人来人往中，老太被撞倒摔成了骨折，南京一个叫彭宇的小伙子，主动扶起一个摔倒的老太太，又应老太太的儿子恳求，协助送老太太去医院，老太太儿子说自己带的钱不够，他又掏出,200,元钱替老太太垫付住院费。,然而就在彭宇准备离开时，老太太突然一口咬定是彭宇撞了她，彭宇当然不会承认，老太太的儿子立刻报了警。,荒唐的判决理由,1,、事发地是人多的公交车站，视线较好，故撞倒原告的人不可能轻易逃脱。按常理，彭宇应该是去抓撞人者，而不是去扶老太太。既然不去抓肇事者而是去救助老太太，那很有可能就是肇事者。,2,、彭宇是第一个下车，从常理分析，其 与高老太相撞的可能性较大。,3,、根据常理，在徐老太的家属到来后，彭宇完全可以在言明事实的情形下，让老太太家人送其去医院，然后自行离开。但他并没有这样做，其行为与常理相悖。简单概括一下就是：不是你撞的，你为什么要管人家的事情？不是你撞的，你就不要去管。,三、社会普遍认知退步，对美德的宣扬严重匮缺,伴随社会飞速发展，我国已凭借政治、科学、经济、体育等方面的卓越表现跻身国际大国行列。但传统文化的宣传似乎又落了下来。从前要求的德智体美劳全面发展可以看出，对道德的重视是首当其要的。目前却演变成,大部分人“笑贫不笑娼”的意识。反复纠结道德社会化这个论题似乎成了一个不符合当下“新价值观”的话题，更有些冷饭热炒的不适宜。宏观社会的不重视，加之新生代成长过程中缺乏的不断灌输和矫正过程，使得道德社会化的脚步停滞不前。,当代大学生道德社会化,特点,:,复杂性与多元性、不稳定性与探索性、虚浮性与躁动性、世俗性与现实性。,存在的问题有,缺少系统的道德知识,道德认识水平相对低下,;,缺少坚定的道德信念作支撑,在道德情感上比较淡漠,;,道德自我约束力较小,在道德意志上显得软弱,;,道德认知未能外化为道德行为,在道德实践上知行脱节。,大学生道德社会化问题的主要原因,1,大学生年龄所处的阶段性,2,学校思想道德教育存在着错位与失误,;,3,社会不良风气影响。,促进大学生道德社会化顺利实现的途径主要有,1:,课堂教学、社会实践活动、严格管理、校园文化活动、网络道德教育。,2,优化大学生道德社会化效果的方法主要有,:,道德理论教育法、道德自主构建法、道德心理调节法、道德实践训练法。,一,、让法律为道德社会化出一份力,“道德”是一个面目模糊的字眼。它几乎如橡皮泥一样，在律己和律人时，变化万端，判若霄壤，总是能“宽以恕己，严以律人”。道德式微，法律最该亮剑。道德滑坡，法治更需要爬坡。只有在一个公正的法治社会，道德才不会被老是拿出来当万能挡箭牌。,违法必究,二、加大公益宣传，弘扬传统美德,通过报章杂志、公益广告、街道宣传栏、纸质倡议书等更多渠道传达对道德理想的一份坚持，努力唤醒沉睡人心的公德。,三、个人努力,1.,规范自我行为。,2,身体力行，帮助他人，拒绝“冷漠”。,