单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,思路要清晰,思路要清晰,学习目标,了解一般文章思路清晰的行文顺序，能列出文章的结构。,学会根据中心取舍材料、安排详略，体验拟写提纲的好处。,写作中注意行文线索，追求条理清楚，提升写作水平。,1,2,3,学习目标了解一般文章思路清晰的行文顺序，能列出文章的结构。1,目,录,CONTENTS,以建房类比，引出“思路清晰”的话题,用心感悟，让“让思路清晰”不再模糊,课堂演练，体验拟写提纲的乐趣,写作实践，思路清晰地去表达,第一课时,目录CONTENTS以建房类比，引出“思路清晰”的话题用心感,以建房类比，引出“思路清晰”的话题,以建房类比，引出“思路清晰”的话题,诗人海子曾经描述了一个令无数人向往的梦想，“,有一所房子，面朝大海，春暖花开,”。今天老师也想建造这样一栋美丽的房子，谁能告诉我怎样才能建成？,先根据房子设计图纸；然后准备沙子、砖、水泥、钢筋等原材料；再根据图纸，打地基、建框架、垒砖墙等，一步一步按照顺序完成。,诗人海子曾经描述了一个令无数人向往的梦想，“有一所房子，面朝,其实，写出一篇好文章和建造一座美丽的房子，过程是一样的，你要保证写出来的作文不仅“,言之有理,” “,言之有物,”，更要“,言之有序,”，就像盖房子，不管你想象房子多么漂亮，选的材料多么优良，如果盖得顺序不对，也建不成美丽的大房子。,这次的作文课，我们就一起来探讨“,怎样做到言之有序，让思路清晰,”这个话题。,其实，写出一篇好文章和建造一座美丽的房子，过程是一样的，你要,用心感悟，让“让思路清晰”不再模糊,1.,关于“思路”和“思路清晰”。,思想是有一条路的，一句一句，一段一段，都是有路的，这条路好文章的作者是决不乱走的。,叶圣陶,以叶圣陶的这句话告诫学生，写作要遵照一定的行文思路，要言之有序。,用心感悟，让“让思路清晰”不再模糊1. 关于“思路”和“思路,2.,怎样才能做到“思路清晰”？,学生根据自己写作实践和本单元学习的几篇课文，发表自己的看法。,首先，抓住“,题眼,”，明确写作目的。,任何一个作文题目，都有出题者的目的及意图，审题时，要认真仔细研读，抓住,关键词,，明确,写什么,、,怎么写,。,比如,纪念白求恩,，选取的事件应以白求恩为中心，集中体现他的,国际主义精神,，他的,毫不利己专门利人,的精神，他的对技术精益求精的精神，从而高度赞扬并缅怀这位伟大的国际主义战士。,2. 怎样才能做到“思路清晰”？,其次，,明确中心，取舍好材料,。,审清题目确立好中心后，要围绕中心选择材料并安排好材料的详略。有的材料比较重要，需要,详写,；有的材料不太重要，但少了也不行，就,略写,；有的材料,可有可无,，就要,果断舍弃,。（注意：无论你选取什么样的材料，这材料一定是你亲身经历、刻骨铭心的）,其次，明确中心，取舍好材料。,比如,走一步，再走一步,，这篇文章的中心主旨是：,在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个一个认真地去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利,。为凸显这样的主题，作者选取了童年时代爬悬崖的一次经历，“走一步”“再走一步”，最终克服恐惧、收获自信，主题深刻，发人深省。,比如走一步，再走一步，这篇文章的中心主旨是：在人生道路上,再次，,要安排好写作的顺序,。,对于写人记事、表情达意为主的记叙文，在谋篇布局时，应按照事情发展的先后顺序安排层次，写清事件的,起因、经过和结果,，对事件的,来龙去脉,进行具体的描述，来表现人物的精神世界或者某种主题。如,植树的牧羊人,走一步，再走一步,，行文时都是按照事情发展的先后顺序，清晰明了。,再次，要安排好写作的顺序。,3.,以,经典,为例，梳理作者,思路清晰的行文顺序,。,再次阅读,植树的牧羊人,，体会作者是如何做到叙述“思路清晰”的？,讨论并写下作者的行文顺序。,筛关键词句：“,那是在,1913,年,”“,这样过了一年，第一次世界大战爆发了,”“,战争结束了,”“,1945,年,6,月，我最后一次见到植树的老人,”等,提示语,，清楚地展示了故事的,发生,、,发展,和,结果,，随着这些时间的推移，“我”的行踪如下：,3. 以经典为例，梳理作者思路清晰的行文顺序。,1913,年“,我偶遇牧羊人,”,借宿时目睹牧羊人生活深为敬慕,再见牧羊人种树的情景,战后重访，见牧羊人仍在种,树,最后一次相见，高原已大为改观,。,由此提炼出，要做到行文思路清晰，应注意以下几个步骤：,首先，理清事情发展的大致经过，如果写一件事就把这件事划分成几个阶段，如,走一步，再走一步,；如果写几件事，就要用一条线索把几件事串起来，如,植树的牧羊人,。,1913年“我偶遇牧羊人”借宿时目睹牧羊人生活深为敬慕再,其次，写一件事的就找出每个阶段的,关键词,，并按照事件发展的先后顺序叙述；写几件事的就找出每件事的关键词，,沿着主线走,。,最后，,围绕主题确定详略,，对主要事件或事件的主要过程展开生动具体的描述，可以,多角度描写,，,多层次展示事情发展的过程,。这样才能不至于眉毛胡子一把抓，才能错落有致、更有力量地表达中心。,其次，写一件事的就找出每个阶段的关键词，并按照事件发展的先后,课堂演练，体验拟写提纲的乐趣,有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了；先麻烦一点儿，可后来省事。,老舍,建房子之前，要有房屋的,设计蓝图,，然后根据“蓝图”有序建造房屋，边设计边施工肯定是不行的。同样，写一篇文章前也要预先设计一个“,写作蓝图,”，先从,结构入手，拟写提纲，有了提纲，心里就有了主线，行文的思路自然就清晰起来。,课堂演练，体验拟写提纲的乐趣有了提纲，心里就有了底，写起来就,1.,如何拟写提纲？,作文的提纲一般包括三部分内容：,题目、主要内容和中心、结构安排,（这是提纲的主要部分,),。,拟写提纲的主要内容,(1),材料的组织顺序,。先写什么，后写什么。全文分为几个阶段，每段写什么。,(2),确定好,重点写的内容,（根据表达中心需要），标明哪些内容重要，需详写，哪些内容次要，需略写。,(3),依据主题，,确定好开头结尾的内容,（简单注明）。,(4),段落、层次之间的,过渡衔接、照应,（简单标注）。,1. 如何拟写提纲？拟写提纲的主要内容,2.,出示文题，小试牛刀。,_二三事,要求：选择最想写的人物把题目补充完整；选取人物两三件事或生活片段表现其性格特点和思想品质。根据以上内容，列出写作提纲。,2. 出示文题，小试牛刀。,示例：以“老妈二三事”为题，构思，拟写提纲：,开篇介绍老妈的性格特点：,大大咧咧、爱唠叨,。,故事之一：,老妈好忘事，记性不好,。（略写）,故事之二：对“我”总放心不下，,时时刻刻唠叨,。（略写）,故事之三：“我”的脚受伤了，老妈,细致入微,，,饮食禁忌和换药时间，记得清清楚楚,。平时唠叨我要珍惜一切时间学习，现在让我放下一切修养身体。分三个语段。（详写）,示例：以“老妈二三事”为题，构思，拟写提纲：,结尾感悟主题：,老妈对我的爱之深,。（写法上欲扬先抑）,练笔：,根据心中所想，构思拟写提纲并安排好详略。,全班交流展示，相互评价，并提出修改意见。,结尾感悟主题：老妈对我的爱之深。（写法上欲扬先抑）,拟写提纲的注意事项：,要选择,典型的素材,来体现人物的典型性格；,可以按照“,总一分,”或者“,总一分一总,”的,结构谋篇布局,；,注意两三件事的,出场顺序,，做到,主次分明、详略得当,。,你写的一定是你心里最想表达的。,总结：,列写提纲，让我们看到自己谋篇布局的构思，中心是什么，材料是什么，哪件事详写，哪件事略写，怎样安排顺序等，一目了然，让写作时思路清晰，行文有序。,拟写提纲的注意事项：,写作实践，思路清晰地去表达,写作文：,1._,二三事,2.,这天，我回家晚了,要求：两题任选其一，写一篇不少于,500,字的文章，说真话，诉真情，做到详略得当，条理清晰，言之有序。,注：根据提纲叙写文章。,写作实践，思路清晰地去表达写作文：,谢谢观赏,谢谢观赏,