单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,5,在钟表店里,5在钟表店里,1,人教版二年级音乐下册在钟表店里课件,2,人教版二年级音乐下册在钟表店里课件,3,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒,嗒嗒,嗒嗒,嘀嗒,嘀 嗒,嘀嗒,嘀嗒,嘀,嘀,嘀,嘀,嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嘀嗒嘀嗒嘀嗒,4,人教版二年级音乐下册在钟表店里课件,5,在钟表店里,这是由,德国,作曲家,奥尔特,创作的管弦乐合奏,在钟表店里,。乐曲描绘了钟表店里，修表工人在清脆的钟表声中愉快的工作的情景。,奥尔特（,1850-1893,），是现代轻音乐的创始人之一。一生留下的作品不多，但他的代表作品,在钟表店里,是描绘性标题音乐中的杰作，至今仍久盛不衰，是音乐会上经常演奏的曲目。,在钟表店里奥尔特（1850-1893），是现代,6,在钟表店里,管弦乐合奏,【,德,】,奥尔特 曲,在钟表店里管弦乐合奏【德】奥尔特 曲,7,同学们你听出小闹钟的音乐主题出现了几次吗？,同学们你听出小闹钟的音乐主题出现了几次吗？,8,请你听一听杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？,八声,七下,请你听一听杜鹃叫了几声？钟声敲了几下？八声七下,9,随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，布谷鸟叫时学布谷鸟叫，其余部分请大家晃动身体。,随第一部分音乐做动作，第一主题出现时按照曲谱提示做动作，布谷,10,大家听，这是什么声音又响起来了？,大家听，这是什么声音又响起来了？,11,大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮,”,的声音出现了几次？,五次,七次,大家听，小闹钟又响起来了，请大家仔细听，音乐中“叮”的声音出,12,请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角铁。,五次,七次,请大家用三角铁随这段音乐表演，当“叮”出现时轻轻地敲一下三角,13,请同学们听第二部分音乐，请大家用三角铁随音乐伴奏。,请同学们听第二部分音乐，请大家用三角铁随音乐伴奏。,14,大家听，这是什么声音？,大家听，这是什么声音？,15,人教版二年级音乐下册在钟表店里课件,16,请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。,请大家听第三主题，想一想用什么动作来表现这个主题。,17,请大家分组表演三个主题音乐。,1,.,第一主题,2,.,第二主题,3,.,第三主题,请大家分组表演三个主题音乐。1.第一主题,18,最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。,五次,七次,八声,七下,最后，请大家完整欣赏音乐，分组随音乐表演。五次八声七下,19,时间过得真快，我为你们的努力感到高兴。快乐的时钟课堂将在以后的音乐课上延续。我希望大家与时间做好朋友，现在就让我们乘上时间的小马车，欢快向前跑。,时间过得真快，我为你们的努力感到高兴。快乐的时,20,