单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/7/14,#,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,1,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,2,创新整合点,1.,单词,是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借助词汇进行的。人类思想的交流也是通过由词构成的句子来实现的，因此单词具有语言的意义，应在特定的语境中引出，这样既便于学生理解，印象也深刻。,1.,重,情景,2.,重,示范,3.,重,运用,创新整合点1.单词是构成语言的三大要素之一。人类思维活动是借,3,创新整合点,2.,在教,单词时，要求教师自己示范到位，发音清晰,。对,直观的单词配以图片帮助学生理解。顺利完成,音,形,的,逐步,过渡,。,1.,重,情景,2.,重,示范,3.,重,运用,创新整合点2.在教单词时，要求教师自己示范到位，发音清晰。对,4,创新整合点,3.,学习,单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用,到,书写,表达,之中。在英语教学中创设一定的语言情景,，学生,自然而然使用所学习词汇来表达他们的思想感情，从而达到学以致用的目的。,1.,重,情景,2.,重,示范,3.,重,运用,创新整合点3.学习单词的目的是为了运用词汇，并能正确运用到书,5,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,6,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,7,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,8,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,9,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,10,认知,目标,1.,掌握有关天气词汇：,weather,，,raining,，,windy,，,cloudy,，,sunny,2,.,运用句型,How is the weather? It is .,谈论天气,能力目标,培养学生听、说、读、写的能力，会用目标语言谈论天气,情感目标,通过小组合作交流，培养团队合作,意识,关注天气情况，关心人类生活环境，树立环保意识,认知目标能力目标情感目标,11,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,12,设计意图：,1.,聊日常生活，为引出,目标语言,做,铺垫,。,2.,自然的引出课题和学习目标,，,既,复习旧知，检验学情又,引,入,新,课。,设计意图：1.聊日常生活，为引出目标语言,13,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,14,1.,通过,核心词汇,weather,，学生,联想,与其相关的,天气现象,，,学,生,发挥其,想象力，人人参与迅,速吸引,学生的注意力,。,2.,通过,此环节，学生初步认识,描,述,天气的词汇，自然地进,入学,习,新知的情境。,1.通过核心词汇weather，学生,15,a,e,d,c,b,It often rains cats and dogs(,倾盆大雨,),aedcbIt often rains cats and d,16,1.,听力测试，,将,词汇写在对应,天,气,位置，及时检测学生掌握,目,标,词汇的情况，教师及时给,与,评价。,2.,通过,本环节的设置，学生在,获,得了,成就感的同时，顺利地,突,破,了本课的重点。,1.听力测试，将词汇写在对应天,17,1.,以直观的视频导入本节课的,难点,即,目标语言,How is the weather in.,？,2.,通过,视频中目标语言的不断重复,和,学生,模仿跟读，学生对句型有了,初,步,的认识。接着在屏幕上出示,目标,语言,，以问答的形式展开对话。,1.以直观的视频导入本节课的难点,18,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,19,1.,学生,在白板,上大胆,表达，在,动,手中,交流各自的,想法,。,2.,在,活动中学生反复利用目,标语,言,，有效地巩固了句型，,同时,培养,了学生运用目标语言的能力。,1.学生在白板上大胆表达，在动,20,1.,通过大量的语言输入，对话操练之后,，,创设,语言情景,Make a weather,report,。,实现,语言的综合运用，从而达到学,以,致用,的,目的,。,2.,既,可以突破难点又进行了适当的,知识,拓展,。以小组合作的形式来完成，,各,小组,推选一名代表上前展示。,1.通过大量的语言输入，对话操练之后，,21,1.,通过大量的语言输入，对话操练之后,，,创设,语言情景,Make a weather,report,。,实现,语言的综合运用，从而达到学,以,致用,的,目的,。,2.,既,可以突破难点又进行了适当的,知识,拓展,。以小组合作的形式来完成，,各,小组,推选一名代表上前展示。,1.通过大量的语言输入，对话操练之后，,22,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,23,1.,培养学生的归纳、概括,能力,。,学,生谈谈,本节课的收获与体会。,教,师,总结,。,2.,实时评价，检测学生对于本节,课重难点的掌握情况,1.培养学生的归纳、概括能力。学,24,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,25,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,26,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,27,新目标英语七下Unit-7-Its-rainA-1a2d【市一等奖】优质课课件,28,