单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,诗歌写作,诗歌写作,1,积累了这么多的诗歌，你觉得诗歌有什么特点？,积累了这么多的诗歌，你觉得诗歌有什么特点？,2,积累了这么多的诗歌，你觉得诗歌有什么特点？,A、诗是分行写的，每行都很短，语言精练。,B、读起来琅琅上口,有音乐感。,C、富有想象。,D、诗表达作者的某种情感。,积累了这么多的诗歌，你觉得诗歌有什么特点？A,3,诗是如何写出来的，有几个步骤：,A、心里有话要说,首先是创作者本人有一种思想或者情感想要表达,想让这个世界知道自己的这种思想或者情感，当然你可以缩小范围只想让某个人知道。于是，你觉得有话要说。那么，含蓄地说，还是直白地说，这就是你自己的选择了。,写不出来的时候，大家总说：我没灵感。实际上，就是心里没话要说，没话对任何人说。如果每天心里都有许多不同的东西要说出来，那么每天都会有东西可写了。,诗是如何写出来的，有几个步骤：A、心里有话要说,4,B、运用艺术感觉来表达,艺术感觉就是用审美的感觉和眼光来看自然事物。看山不仅仅是山，看水不仅仅是水。看电灯不是电灯是钻石，看黑板不是黑板是一片绿色的草原或者是一块巨大的绿宝石。,如果是写一首诗，那么你就要尽量一气呵成，把你想说的话用艺术感觉来表达出来。然后才是下一步。,B、运用艺术感觉来表达 艺术感觉就是用,5,C、精简和提炼语句（修改）,修改没有模式，简单的可以修改字词，复杂点的修改整个句子，再复杂一些的可以重新考虑整体表达出来的思想，或者把整首诗全部推翻重新写一个。,C、精简和提炼语句（修改）,6,作文：学写诗歌-课件,7,明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。,云,云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画,云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家,明喻法描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。,8,暗喻法表现丰富的联想。,妈妈,妈妈是一个闹钟,每天早晨叫我起床,=,妈 妈 的 手,妈妈的手,可以把白净的米,变成香喷喷的饭,暗喻法表现丰富的联想。,9,阅兵法表现景物的层次。,树,春天的树,是花儿们选美的舞台,夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室,秋天的树,是水果们睡觉的摇篮,冬天的树,是风儿们赛跑的运动场,阅兵法表现景物的层次。,10,排比法表现节奏，加深印象。,风,风儿微笑,在树上荡秋千,在草原上赛跑,在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏,排比法表现节奏，加深印象。,11,拟人法活泼可爱、有趣。,汽水,跟你握握手,你就冒气,请你脱脱帽,你就生气,干干脆脆,一口把你喝下去,看你还,神不神气,拟人法活泼可爱、有趣。,12,摹声法增加趣味。,风,风最讨厌了,每次都偷偷地掀起我的裙子,然后在旁边大叫,羞！羞！羞！,真是气死我了,摹声法增加趣味。,13,假设法写出美丽的希望和想象。,如果我变成风,如果我变成风,就到妈妈工作的地方,替妈妈,把脸上的汗珠,一颗一颗吹干,假设法写出美丽的希望和想象。如果我变成风,14,夸张法制造特别效果、加深印象。,交通警察,世界上力气最大的人,就是交通警察,因为他有“气功”,只要单手轻轻一推,几十辆车子就一动也不动了,夸张法制造特别效果、加深印象。,15,疑问法引起兴趣，深入思考。,皱纹,老人的脸上，,有一条一条的皱纹；,大海的脸上，,也有一波一波的皱纹；,大海是不是也老了呢？,疑问法引起兴趣，深入思考。,16,重叠法诗的“心跳”，节奏更明显。,白鹭鸶,飞飞飞,飞到牛背上，,歇歇脚,飞飞,飞到田野上,泡泡水,飞飞飞,飞到稻草边,捉迷藏,重叠法诗的“心跳”，节奏更明显。,17,故事诗将故事写成诗。,葡萄架,葡萄架，高又高，,上边吊着紫葡萄。,紫葡萄，大又圆，,个顶个儿，香又甜。,狐狸看见往上跳，,跳了半天够不到。,够不到，心不甘，,不说自己笨，,倒说葡萄酸。,故事诗将故事写成诗。,18,