单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,10,课时 解决问题（,1,）,第,2,单元,除数是一位数的除法,三年级数学下册（RJ）教学课件第 10 课时,一、复习导入,（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？,26,6,17,5,59,7,640,8,500,5,60,3,200,4,4200,6,1200,2,80,20,700,100,50,600,（一）口算下面各题,8,3,4,你能都做对吗？,想一想什么数与除数相乘最,接近被除数，商就是几。,一、复习导入（二）你能估算出各题的结果吗？你是怎么想的？26,二、探索新知,大家还有什么不明白的吗？,每天的住宿费大约是多少钱？,从图中，你知道了,哪些信息，要解决,什么问题？,住宿,3,天一共花了,267,元，求每天的,住宿费是多少。,题中的,“,大约,”,是什么意思？,8,二、探索新知大家还有什么不明白的吗？每天的住宿费大约是多少钱,2673,谁能给大家解释一下,“,大约,”,的意思,？,我认为求,大约多少钱，就是,不用算出准确的钱数。,求每天的住宿费大约,是多少钱，应该怎样,理解呢？,但也要与准确的钱数,比较接近，这才合理。,知道了,3,天的住宿费是,267,元，就是知道了,3,天的总钱数，求每天的住宿费。,每天的住宿费,总钱数,住的天数，,因此可以用除法,来解答。,2673谁能给大家解释一下“大约”的意思？我认为求大约多,267,元接近,270,元,。,不需要求准确钱数，就,可以用估算求结果。,2673,300,100,（元）,2673,270,90,（元）,应该怎样计算,结果呢？,因为,267,元接近,270,元，用,三九二十七的口诀就可以,得到结果，算起来很简单,。,267,元接近,300,元。,为什么要把,267,元估成,270,元,呢？把它估成,260,元行不行？为什么？,280,元呢？,267元接近270元。不需要求准确钱数，就2673300,每天的住宿费比,90,元多还是,比,90,元少？比,80,元呢？,两位同学的解答合,理吗？为什么？,我认为都是合理的。因为不需要,算出准确的钱数，他们都用估算,的方法，很快求出了结果，而且,算法很简单；虽然他们的结果不,一样，但与准确值差距都不大。,肯定比,80,元多。因为如果是每天,80,元，,3,天只需要,240,元，现在,3,天花费了,267,元，,比,240,元多，所以每天就比,80,元多了。,每天的住宿费比,90,元少。因为,3,天的住宿,费是,267,元，比,270,元少；如果是,270,元，,平均分成,3,份，每天是,90,元，不到,270,元，分成,3,份，每份就不到,90,元了。,每天的住宿费比90元多还是两位同学的解答合我认为都是合理的。,三、巩固练习,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元，每套演出服大约多少钱？,阅读与理解,你知道了哪些信息？要解决什么问题呢？,知道了买,4,套演出服用去,388,元，,求一套大约多少钱。,不用求每套演出服的,准确钱数，可以估算。,三、巩固练习 学校合唱队为4名男队员购置演出服共用,3884,100,（元）,400,用除法计算。,求每套演出服大约多少钱，就是求演出服的单价。,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元，每套演出服大约多少钱？,分析与解答,3884100（元）400用除法计算。求每套演出服大约多,100,（元）,3884,400,答：每套演出服大约,100,元。,4,套演出服的价钱接,近,400,元，每套大约,100,元是合理的。,还可以怎样估？自己试着算一算。,学校合唱队为,4,名男队员购置演出服共用去,388,元，每套演出服大约多少钱？,回顾与反思,100（元）3884400答：每套演出服大约100元。4,四、课堂小结,三位数除以一位数的估算方法：先把被除数看成比较接近的整十、整百或几百几十数；再用整十数、整百数或几百几十数去除以一位数，口算得出结果。,四、课堂小结 三位数除以一位数的估算方法：先把被,三年级数学下册（,RJ,）教学课件,第,11,课时 解决问题（,2,）,第,2,单元,除数是一位数的除法,三年级数学下册（RJ）教学课件第 11 课时,一、复习导入,估算,2234,的商在哪两个数之间。,20,与,30,、,30,与,40,、,40,与,50,、,50,与,60,、,60,与,70,、,70,与,80,可以把,223,看作,200,：,223450,可以把,223,看作,240,：,223460,一、复习导入估算2234的商在哪两个数之间。,二、探索新知,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,一共摘了,182,个菠萝，每,箱装,8,个，一共有,18,个纸,箱，求能不能装下。,“,够装,”,的意,思，就是看看,能否全装下。,“,够装,”,是,什么意思？,阅读与理解,9,二、探索新知从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？一,18,20,208,160,（个）,需要精确计算吗？,为什么？,不需要精确计算，只需,要知道,18,个纸箱能不能,装下，所以可以用估一,估的方法来解决。,可以怎样估算呢？,可以看看,18,个纸箱大,约能装多少个菠萝。,20,箱只能装,160,个，,肯定装不下。,分析与解答,1820208160（个）需要精确计算吗？不需要精确计,182,180,1808,20,求,18,个纸箱能否装下，可以先算一算，一共需要多少个纸箱。,需要的纸箱肯定超过,20,个，,所以,18,个纸箱不够装。,还可以怎样解答？,分析与解答,182180180820求18个纸箱能否装下，可以先算,他们的分析有道理吗？,答：,18,个纸箱不够装。,你是怎么解决的？请,和同学交流一下。,都有道理，方法一是求,18,个纸箱大约装的数量，,方法二是求大约需要多少个纸箱，就是求大约需,要几份。虽然他们的想法不同，但他们都是用估,算的方法，简单而快速地解决了问题。,182,180,1808,20,18,20,208,160,（个）,回顾与反思,他们的分析有道理吗？答：18个纸箱不够装。你是怎么解决的？请,答：,23,个纸箱才能装下。,1828,22,6,（个）,（个）,22,1,23,（个）,就是求,182,里有几个,8,，应该用笔算。,多少个纸箱才能装,下？这个问题应该,怎样解决呢？,1 8 2,8,1,2,1,6,6,2,2,6,2,回顾与反思,答：23个纸箱才能装下。1828226（个）（个）2,三、巩固练习,1.,估算下面各题。,839,1788,1786,质疑：后两题的被除数都是,178,，为什么有时看作,160,，有时看作,180,？,909=10,1608=20,1806=30,三、巩固练习1.估算下面各题。909=10 1608=2,2.,在具体情境中运用估算解决问题。,（,1,）小明,4,分钟跳绳,282,下，小英,6,分钟跳绳,357,下，平均每分钟谁跳得多？,2824 2804=70,3576 3606=60,7060,所以平均每分钟小明跳得多。,2.在具体情境中运用估算解决问题。,（,2,）,229,位老师参加一日游，现在安排了,4,辆客车接送，平均每辆车大约要载多少位老师？,2294 2404=60,答：平均每辆车大约要载,60,位老师。,（2）229位老师参加一日游，现在安排了4辆客车接送，平均每,四、课堂小结,在用估算策略解决实际问题时，要读懂题意，根据具体的问题情境选择合理的估算方法进行估算，并感受估算方法的多样化。,四、课堂小结 在用估算策略解决实际问题时，要读懂,五、课后练习,1.,下面算式的结果比较接近几十？,784,3615,1786,989,4708,5007,70,20,30,10,60,70,说一说你是怎么算的。,想几十与除数相乘，,比较接近被除数。,也可以想除数与几相,乘，最接近被除数的,第一位或前两位的数。,五、课后练习1.下面算式的结果比较接近几十？78436,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,1286,20,120,答：海龟的寿命大约是青蛙的,20,倍。,求海龟的寿命大约是青,蛙的多少倍，需要知道,哪些条件？怎样解答？,（,1,）海龟的寿命大约是青蛙的多少倍？,（,2,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,4.,128620120答：海龟的寿命大约是青蛙的20倍。求海,385,400,4004,100,（个）,王老师：,512,500,5005,100,（个）,李老师：,答：李老师打字打得更快。,求哪位老师打字打,得更快，就是求什,么？怎么求？,求他们各自每分钟打多少,个字，就可以比出来了。,求得的结果都是,100,，为什么说,李老师快呢？,哪位老师打字打得更快？和同学交流一下你是怎样解答的。,5.,3854004004100（个）王老师：512500,2563,90,一年级：,270,3454,90,二年级：,360,4785,90,三年级：,450,答：三年级平均每班捐赠图书,的册数最多。,你想选择什么方法,解决这个问题？能,说说你的方法吗？,我选估算的方法。因为不需要精确计算也能解决问题，而且估算比较简单。,6.,256390一年级：270345490二年级：360,1,吨,1000,千克,7,8,9,24,（箱）,2524,600,（千克）,600,千克,1000,千克,答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。,解决问题时，我们能不,能换个角度考虑呢？,7.,对啊，当除法不好解决时，能不能用乘法解决呢？,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,1吨1000千克78924（箱）2524600,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,三年级数学下册除数是一位数的除法之解决问题教学ppt课件,