,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11/13/2020,#,第五单元,复习,语文 四年级 下册,第五单元复习语文 四年级 下册,1,易读错的字,浙,zh,簇,c,兀,w,笋,s,n,臀,t,n,蜿,w,n,易读错的字浙zh簇c兀w笋sn臀tn蜿wn,扩 烂 镶 紫 窄,易写错的字,容易少写一笔,扩,镶,容易多写一笔,紫,贪,扩 烂 镶 紫 窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪,郁：,香气浓厚。姓。（草木）茂盛。（忧愁、气愤等）在心里积聚。,虑：,代。介词。为；给。衰落；废,多义字,趁：,利用（时间、机会）。拥有。富有。追逐；赶。,慌：,急；不沉着。恐惧；不安。表示难以忍受。,郁：香气浓厚。姓。（草木）茂盛。（忧愁、气愤等）,4,浅蓝 扩大 范围 努力 刹那 夺目,分辨 灿烂 紫色 不仅 杜鹃 气势,聚集 拥挤 臀部 脚跟 移动 昏暗,挤压 额角 登陆 宽广 石笋 石钟乳,词语积累,浅蓝 扩大 范围 努力 刹那 夺目 词语积累,5,海上日出,一刹那间：,指十分短促的时间。,海上日出一刹那间：指十分短促的时间。,6,记金华的双龙洞,突兀森郁：,突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容,树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。,变化多端：,端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。,记金华的双龙洞突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：,7,颐和园,神清气爽：,意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也,形容,人长,得神态清明，气质爽朗。,金碧辉煌：,形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻,陈设,华丽,。,隐隐约约：,指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉,很,不,明显；若隐若现，若有若无。,颐和园神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容金,8,七月的天山,五彩斑斓：,斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色,非常好看，色彩相当丰富。,重重叠叠：,形容一层又一层地摞在一起的样子。,五彩缤纷：,指颜色繁多，非常好看。,七月的天山五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色重,9,重重叠叠,隐隐约约,aabb,式,表示时间的,一刹那间,五彩缤纷,金碧辉煌,五彩斑斓,表示颜色的,表示建筑的,重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌,10,1,.,这不是很伟大的奇观吗？,（海上日出）,2.,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,（七月的天山,）,反问句,1.这不是很伟大的奇观吗？（海上日出）反问句,11,1,.,过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。,（海上日出）,拟人句,1.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是,12,1,.,随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,（记金华的双龙洞）,排比句,2.,满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延,不断,，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。,（七月的天山）,1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪,13,1.,太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。,（海上日出）,2.,洞口像桥洞似的，很宽。,（记金华的双龙洞）,比喻句,1.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终,14,3.,正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。,（颐和园）,4.,融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。,（七月的天山）,3.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（颐和,15,5.,密密的塔松像撑开的巨伞。,（七月的天山）,6.,满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。,（七月的天山）,5.密密的塔松像撑开的巨伞。（七月的天山）,16,1,.,在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。,（记金华的双龙洞）,对比写法的句子,1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来,17,1.,怎样小的小船呢,?,两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。,（记金华的双龙洞）,设问句,1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人,18,1.,这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。,（海上日出）,2.,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,（记金华的双龙洞）,3.,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,（七月的天山）,有关联词语的句子,1.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的,19,文章按,日出前,、,日出时,、,日出后,的顺序重点描绘了,晴朗天气,和,有云时,海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观,。,海上日出一文，作者是按照怎样的顺序记叙了,哪几种不同的景象的？,本单元知识点,文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气,这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？,这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大,！,你怎样理解,“,这不是伟大的奇观么,?,”,这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作,21,这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是,按游览顺序记叙,的。,先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。,记金华的双龙洞,按照怎样的顺序写了哪些内容？,这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。,22,作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。,作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？,作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇,23,作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。,说一说你对“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”的理解？,作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说,24,课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。,读,颐和园,，这篇文章是按照怎样的顺序记叙的？表达了作者怎样的思想感情？,课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三,25,这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光,.,表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。,七月的天山,优美的语言和天山的景色一样让人陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？,这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到,26,一,、给下面红体字选择正确的读音画,“,”,。,浙,江（,zh zh,）一,簇,（,c,ch,）,镶,嵌（,xing yng,）,臀,部（,tn,din,）,巩固练习,一、给下面红体字选择正确的读音画“”。巩固练习,二,、同音字,组词。,ln,灿（）腐（）泛（）,l,（）地 （）音 梅花（）,yun,（）头 花（）（）来,d,（）鹃 （）皮 温（）,xing,（）嵌 （）味 故（）,烂,烂,滥,陆,录,鹿,源,园,原,杜,肚,度,镶,香,乡,二、同音字组词。烂烂滥陆录鹿源园原杜肚度镶香乡,28,（,1,）隐隐约约（,aabb,式,）,、,、,。,（,2,）五彩缤纷（含有数字的）,、,、,。,匆匆忙忙,重重叠叠,层层叠叠,九牛一毛,两面三刀,五湖四海,1.,仿写成语,。,三,、成语练习。,（1）隐隐约约（aabb式）匆匆忙忙重重叠叠层层叠叠九牛一毛,29,金壁辉煌,、,。,神情气爽,、,。,五彩班斓,、,。,情,清,壁,碧,班,斑,2.,修改成语中的错别字,金壁辉煌 、。情清壁碧班,30,四,、句子练习。,1.,为了看日出，我常常早起。（给句子换一种说法，意思 不变）,。,2.,一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。（缩句）,。,我常常早起，为了看日出。,圆东西发出亮光。,四、句子练习。我常常早起，为了看日出。圆东西发出亮光。,31,3.,这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）,。,，,。,4.,这不是伟大的奇观么,?,（改为陈述句）,。,。,这些形状变化多端，颜色各异石钟乳和石笋，也很值得认真观赏。,这是伟大的奇观。,3.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）4.这不是伟大的奇,32,5.,理解句子。,“这不是伟大的奇观么,?,”，“伟大的奇观”指的是,。,“奇”在,。,（,2,）,海上日出。,它显示了光明的力量如此之伟大,5.理解句子。海上日出。它显示了光明的力量如此之伟大,33,读,片段，回答问题。,果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着,重荷,似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。,1.,用“,”画出描写太阳上升得很吃力的句子。这句话使用了,的修辞手法。,五、,课文练习。,。,比喻,。,。,读片段，回答问题。五、课文练习。,34,2.,找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。,描写形状的：,。,描写色彩的：,。,描写动作的：,。,描写亮光的：,。,小半边脸、圆东西,出现、慢慢地、努力、跳出、发出,没有亮光、夺目的亮光,真红、红得非常可爱、深红、,3.,“这深红的圆东西”指的是,。,刚刚升起的太阳,2.找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。小,35,4.,这段话讲的是 的天气里看到的,。,是按,顺序记叙的，具体描绘了,的过程。,晴朗,日出,事情的发展,海上日出,、,5.,你看过日出吗？写一写你看到的情景。,不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海,.,太阳终于探出了半个头,那么大,那么红,接着像被谁推了一下,猛地跳了出来,变成了纯金色,.,太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。,4.这段话讲的是 的天气里看到的,36,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,七彩课堂 伴你成长QICAIKETANG,