Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,第九章西半球的国家,第十三课时美国巴西,第九章西半球的国家,1,七年级下册-第九章美国-巴西复习课件,2,考点,一,美国,(3年2考),考点一 美国 (3年2考),3,(一)自然地理概况,1领土组成：本土、北美洲西,北部的 _和,太平洋中的 _。,阿拉斯加,夏威夷,(一)自然地理概况阿拉斯加夏威夷,4,2地理位置,(1)纬度位置,：地跨 _、_、_三个,温度带；本土位于 _。,(2)海陆位置：本土东临 _，西临 _，,北邻 _，西南邻墨,西哥。,北寒带,北温带,热带,北温带,大西洋,太平洋,加拿大,2地理位置北寒带北温带热带北温带大西洋太平洋加拿大,5,3自然环境,地形(_,面积占全国总面,积的一半以上),西部高山,A _,中部平原,B _,东部山地,C _,河、湖,D处是五大淡水湖，其中 _,全部位于美国,E _是世界第四长河,气候,以 _为主,平原,落基山脉,中央平原,阿巴拉契亚山脉,密歇根湖,密西西比河,温带大陆性气候,3自然环境地形(_ 西部高山A _,6,(二)民族大熔炉,1人口,(1)人口数量：美国是西半球人口最多的国家。2010年，,美国总人口3.1亿，是世,界第_人口大国。,(2)人口增长：美国人口增长率为0.97%，人口增长较快,的主要原因是 _。,三,移民,(二)民族大熔炉 三 移民,7,2人种,(1)人种构成,白种人,黑种人,亚洲人,2人种白种人黑种人亚洲人,8,(2)人种问题：种族歧视。,(3)华人和华侨：美国的华人和华侨约有400万人(2010年)，,分布比较广泛。在 _、纽约和洛杉矶等城市有华人,聚居的、富有中华文化特色的“_”,。,旧金山,唐人街,(2)人种问题：种族歧视。旧金山唐人街,9,(三)农业地区专业,化,1农业特点：_、_。,机械化,专业化,(三)农业地区专业化机械化专业化,10,2农业带分布,2农业带分布,11,乳畜带位于东北方，南部棉花种植广；中部北部小麦旺，机械化早生产粮；中低平原玉米香，大豆世界高产量；西部畜牧灌农区，各地区间无严框。,乳畜带位于东北方，南部棉花种植广；中部北部小麦旺，机械化早,12,3美国农业实行区域专业化的好处：既可以充分利用当地自然条件的优势，又便于大规模的机械化生产和推广先进生物技术、耕作技术等，效率高，产量大，品质优。,3美国农业实行区域专业化的好处：既可以充分利用当地自然条件,13,(四)世界最发达的工业,国家,1工业特点：工业部门体系 _，生产规模_，,技术 _。,2工业部门：美国的能源、_、机械、_等,工业在世界上占有重要地位，其中，_和,_处于世界领先地位,。,完整,大,先进,钢铁,化工,军事工业,尖端技术领域,(四)世界最发达的工业国家完整 大 先进钢铁化工军事工业尖端,14,3工业分布,工业区,主要城市,东北部工业区,(最大),_、_、_,(汽车城),南部工业区,_(航天城),西部工业区,_、圣弗朗西斯科(旧金山)、,_,纽约,芝加哥,底特律,休斯敦,洛杉矶,西雅图,3工业分布工业区主要城市东北部工业区 _、_,15,4.高新技术产业,：_产业、_产业、,_产业等。位于旧金山东南的“_”，,是美国兴起最早、规模最大的高新技,术产业中心。,信息技术,生物技术,新材料技术,硅谷,4.高新技术产业：_产业、_,16,讲：明确美国农业带与发展条件,农业带,发展条件,乳畜带,位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长；城市和人口分布密集，肉、奶需求量大,玉米带,温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适宜玉米生长,棉花带,地形以平原为主，便于耕作；河网密布，灌溉水源充足；纬度低，热量充足,讲：明确美国农业带与发展条件农业带发展条件乳畜带位置偏北，气,17,练：链接考法一T1、T2,农业带,发展条件,小麦区,温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适宜小麦生长,畜牧和灌,溉农业区,多高原、高山，降水少，适宜畜牧业和灌溉农业发展,亚热带,作物带,亚热带湿润气候，夏季高温多雨，地势低平，适合亚热带作物生长,练：链接考法一T1、T2农业带发展条件小麦区温带，地势平坦，,18,考点二,巴西 (3年2考),考点二 巴西 (3年2考),19,(一)自然地理概况,1位置：巴西位于南美洲,东部，东临C _洋，国土,绝大部分位于A _和B _之间，是世界上占,有_带面积最大的国家。,大西,赤道,南回归线,热,(一)自然地理概况大西赤道南回归线 热,20,2地形和气候：巴西北部有,世界上最大的平原 _平,原，属 _气候；南部有世界上最大的高原 _,高原，属 _气候。,3河流：甲 _河是世界流域,面积最广、水量最大的,河流。,亚马孙,热带雨林,巴西,热带草原,亚马孙,2地形和气候：巴西北部有世界上最大的平原 _平,21,(二)大量混血种人的社会,1人口特征：巴,西人口众多，最显著的人口特征是,_数量多。,2种族构成：巴西人口中，_占一半多，,_约占40%，黑种人,约占6%，印第安人,不到1%，还有少数日本人和华人等黄种人。,混血种人,白种人,黑白混血种人,(二)大量混血种人的社会混血种人白种人黑白混血种人,22,3特色文化：来自不同,地域的文化相互融合、发展，,形成了具有特色的巴西文化，如 _、_、,_。,狂欢节,桑巴舞,足球,3特色文化：来自不同地域的文化相互融合、发展，狂欢节桑巴舞,23,巴西的混血种人数量多，约占40%，而白种人占一半多，因此，巴西主要人种是白种人，人口的突出特征是混血种人数量多。,巴西的混血种人数量多，约占40%，而白种人占一半多，因此，,24,(三)发展中的工农业,1巴西盛产木,材、_、_、天然橡胶等农产品,和 _、_等矿产品。产量居世界首位的是,_、甘蔗、_等；重要出口创汇产品是咖啡,豆、_和 _。,甘蔗,咖啡,黄金,金刚石,咖啡,柑橘,蔗糖,橘汁,(三)发展中的工农业甘蔗咖啡黄金金刚石咖啡柑橘蔗糖橘汁,25,2工业部门,：_、汽车、_等跻身于世界,重要的生产国行列。,3主要城市：首都是F _，D _，,E _；从图中可以看出，城市主要分布在,_地区。,钢铁,飞机制造,巴西利亚,圣保罗,里约热内卢,东部沿海,2工业部门：_、汽车、_等跻身,26,(四)热带雨林的开发与保护,1环境与经济效益,(1)环境效益：涵养水源、保护土壤、,调节 _、,为全球提供新鲜空气、提供良好的生物生存环境。,(2)经济效益：提供 _、_、_等。,全球气候,木材,药材,食品,(四)热带雨林的开发与保护全球气候木材药材食品,27,2开发与保护,(1)不合理开发：雨林中修建,公路、开辟大型的,_、采矿、办工厂、建城镇等，使亚马孙热,带雨林遭受到前所未有的破坏。,(2)产生的问题：如 _加剧、_,锐减，影响全球的气候。,农场和牧场,水土流失,生物多样性,2开发与保护农场和牧场水土流失生物多样性,28,(3)保护措施：如设立各种形式的,雨林_、采取,新手段控制雨林的 _行为，,与联合国相关组织,联合提出一项全球行动计划减少砍伐森林和森林退,化导致的温室气体排放等。,保护区,乱砍滥伐,(3)保护措施：如设立各种形式的雨林_、采取,29,巴西常与气温变化与分布、澳大利亚、日本结合考查。,巴西常与气温变化与分布、澳大利亚、日本结合考查。,30,考法一,美国农牧业的发展,(2015临沂中考)读美国本土农业带分布图，完成12题。,考法一 美国农牧业的发展,31,1甲农业带形成和发展的主要因素有(),地势低平，土壤肥沃，气温较高,气候冷湿，适宜牧草生长,城市和人口密集,多高原山地，降水稀少,A B C D,D,1甲农业带形成和发展的主要因素有()D,32,2乙、丙两农业带分别是(),A玉米带、混合农业区 B小麦区、玉米带,C棉花带、玉米带 D小麦区、棉花带,B,2乙、丙两农业带分别是()B,33,考法二,巴西的自然和人文概况,(2015临沂中考)读巴西略图，完成34题。,考法二 巴西的自然和人文概况,34,3巴西的城市、人口主要分布在(),A亚马孙平原地区 B巴西高原上,C河流沿岸 D东南部沿海地区,D,3巴西的城市、人口主要分布在()D,35,4亚马孙河流域分布着世界上面积最大的热带雨林，该热,带雨林因具有巨大的环境效益其开发与保护一直备受世界,关注。该雨林巨大的环境效益主要有(),提供大量木材，增加收入 调节全球气候,为全球提供新鲜空气 涵养水源，保护淡水资源,A B,C D,C,4亚马孙河流域分布着世界上面积最大的热带雨林，该热C,36,5(2016临沂中考)巴西是南半球的重要国家，读“巴西工业城市分布图”，回答下列问题。,5(2016临沂中考)巴西是南半球的重要国家，读“巴西工,37,(1)据图说明巴西城市主要分布,在东南沿海地区的有利,条件。,_,_,气候温暖湿润；地形比较平坦；人口密集；农业基础好；,工业发达；靠近沿海港口，海运便利；开发历史较长。,(1)据图说明巴西城市主要分布在东南沿海地区的有利 气候温暖,38,亚马孙这片世界上最大的热带雨林，是上苍赐予人类赖以生存的宝藏，然而巴西是世界上热带雨林破坏最严重的国家。2001年至2010年期间，巴西一共失去了约17万平方千米的森林，比一个山东省的面积还大。,亚马孙这片世界上最大的热带雨林，是上苍赐予人类赖以生存,39,(2)列举热带雨林大面积破坏给生态,环境带来的危害有,哪些。,_,水土流失加剧；生物多样性锐减；全球气候恶化等。,(2)列举热带雨林大面积破坏给生态环境带来的危害有 水土流失,40,(3)第31届夏季奥林匹克运动会，于2016年8月521日在,巴西里约热内卢举行。如果你有机会亲临巴西观赏奥运,会盛况，你,将看到当地哪些文化现象体现了该国文化的,多元性？,_,_,人种多样(或混血种人数量多)，狂欢节，桑巴舞、,足球等。,(3)第31届夏季奥林匹克运动会，于2016年8月521日,41,七年级下册-第九章美国-巴西复习课件,42,七年级下册-第九章美国-巴西复习课件,43,