单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,4,章 认识化学变化,第,3,节 化学方程式的书写与应用,第4章 认识化学变化,1,用,来表示,的式子。,化学反应,化学式,两个原则：,(1),以客观事实为基础,（不能随变臆造事实上不存在的物质和化学反应）,(2),遵守质量守恒定律,(,等号两边各原子种类与数目,必须,相等,),一、化学反应的表示方法,1.,概念,2.,书写原则,用 来表示,2,磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误,（,1,）,P +,O,2,PO,2,（,2,）,P,2,+O,5,P,2,O,5,（,3,）,P +O,2,P,2,O,5,凭空臆造成生成物,PO,2,，与事实不符,任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为,O,2,。,反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律,磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误（1）P +O2,3,3,化学方程式的书写步骤：（以磷燃烧为例）,(1),写,:,根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连。,P +O,2,P,2,O,5,(2),配,:,配平就是在化学式前面配上适当的化学计量数,(,整数,),。使式子（短线）左右两边的每一种原子总数分别相等，体现质量守恒定律。（注意不能改变物质的化学式）,3化学方程式的书写步骤：（以磷燃烧为例）(1)写:根据事实,4,最小公倍数法,找出关键元素（是,O,）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是,10,P +5O,2,2P,2,O,5,最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在,O,2,前面配上计量数,5,，在,P,2,O,5,前面配上计量数,2,4P +5O,2,2P,2,O,5,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是,4,，在,P,前面配上计量数,4,P +O,2,P,2,O,5,最小公倍数法找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数,5,4P +50,2,2P,2,0,5,点燃,(3),注,:,标明反应发生条件以及生成物的状态（气体、沉淀,分别用、表示）,注明条件：点燃、加热（）催化剂、通电,。,条件只有一个时，一般写在等号上方，如果有两个，通常分别写在等号上下方。,注意：,注明生成物的状态：（无中生有时，才标）,如果反应中有气体生成，在该气体物质的化学式右边要注“”；如果在溶液中有沉淀生成时，则在该沉淀物化学式右边要注“”号。,常见的沉淀：,CaCO,3,白色沉淀、,Cu(OH),2,蓝色沉淀,4P +502 2P205点燃 (,6,如果反应物中有气体，气体生成物不再标注“”；同样，溶液中进行的反应,若反应物有不溶性固体时，固体生成物也不需标注“”。,如果反应物中有气体，气体生成物不再标注“”；同样，溶液中进,7,(4),等,:,将短横线改写成 “,”。,4P +50,2,2P,2,0,5,（,5),查：,查化学式、查配平、查条件、查标,号。,点燃,(4)等:将短横线改写成 “”。4P +50,8,4.,化学方程式的配平,观察法,S +O,2,SO,2,点燃,C +O,2,CO,2,点燃,这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。,4.化学方程式的配平观察法S +O2,9,最小公倍数法,P +,O,2,P,2,O,5,找出,关键元素,（是,O,）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是,10,P +,5,O,2,2,P,2,O,5,最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在,O,2,前面配上计量数,5,，在,P,2,O,5,前面配上计量数,2,4,P +5O,2,2P,2,O,5,再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是,4,，在,P,前面配上计量数,4,要点：找出两边各出现一次且原子个数相差多的元素着手配平，求出它们的最小公倍数。,最小公倍数法P +O2 P2O5找,10,CO,+,O,2,CO,2,奇数配偶法,找出关键元素（是,O,）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。,把奇数配成偶数,。（,优先考虑,2,）,再配平,其他原,子和氧原子，,短线变等号。,CO+O,2,CO,2,2,CO,+,O,2,CO,2,2,2,CO+O2 CO2奇数配偶法找出,11,归一法,令,组成较复杂的物质的计量数为,1,，确定其他各物质的计量数，若化学计量数不是整数，最后去分母即可。,C,2,H,2,+O,2,CO,2,+H,2,O,上式中,C,2,H,2,前配,1,，其他再相应配平,。,C,2,H,2,+O,2,CO,2,+H,2,O,1,2,1,2,5,化,学计量数为最简整数比，因此整个方程式的化学计量数都乘以,2,。,C,2,H,2,+O,2,CO,2,+H,2,O,5,2,4,2,点燃,归一法 令组成较复杂的物质的计量数为1，确定其他各物质,12,4P +5O,2,2P,2,O,5,点燃,a.,磷,和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷,b.,每,4,个磷原子和,5,个氧气分子在点燃条件下生成,2,个五氧化二磷分子,c.,每,124,份质量的磷和,160,份质量的氧气在点燃条件下生成,284,份质量的五氧化二磷,124 160,284,点燃a.磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷b.每4个磷原子和,13,左写反应物，右写生成物；,写准化学式，记得要配平；,短线改等号，条件须注明；,气体和沉淀，箭头要分清。,书写化学方程式韵语,左写反应物，右写生成物；书写化学方程式韵语,14,根据化学方程式计算的正确解题步骤：,（,1,）设：设未知量（不要带单位）,（,2,）写：正确写出化学方程式（注意配平）,（,3,）找：找出已知量、未知量的质量关系（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学计量数，再写质量；质量单位要写，且要统一。）,（,4,）列：列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）,（,5,）答：简明地写出答案,二、依据化学方程式的计算,根据化学方程式计算的正确解题步骤：（1）设：设未知量（不要带,15,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2158 32,6 g,x,=,解得,x,=0.6 g,试计算：加热分解,6 g,高锰酸钾，可以得到多少克氧气,?,解：设加热分解,6 g,高锰酸钾，可以得到氧气的质量为,x,。,答：加热分解,6 g,高锰酸钾，可以得到,0.6g,氧气。,同步练习：,2KMnO4 K2MnO4+MnO2,16,