十四、并列句和复合句,十四、并列句和复合句,一、并列句,由并列连词把两个或两个以上的简单句连接起来的句子叫作并列句。常见分类：,1.表示同等、平行或承接关系，常用连词and，both.and，not only.but also.，neither.nor.，as well as等。,2.表示转折关系，常用连词but，yet(然而),however(然而),while(而)等。,一、并列句,3.表示选择关系，常见连词or，not.but(不是而是),either.or.(要么要么)等。,4.表示因果关系，常见连词because,as，for(因为),so等。,二、复合句,由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫作复合句。从句需由关联词引导。初中英语教材主要涉及的复合句有状语从句、宾语从句和定语从句。,3.表示选择关系，常见连词or，not.,考点一 状语从句,状语从句在复合句中起状语的作用，修饰主句中的谓语、形容词或副词。状语从句由从属连词引导，从属连词不充当句子成分，只起连接作用。根据意义上的不同，状语从句可分为：时间状语从句、条件状语从句、目的状语从句、让步状语从句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。,考点一 状语从句,从句类型,从句引导词,例句,时间状,语从句,when,while,before,after,until,since,as soon as,He didnt get home,until,9 p.m.last night.,他直到昨天晚上九点才到家。,Ill call you up,as soon as,I arrive in Beijing.我一到北京就给你打电话。,条件,状语,从句,if,unless,as long as,Youll be kept out of the party,unless,you have an invitation.,如果没有请柬，您是无法参加这个聚会的。,从句类型从句引导词例句时间状when,while,bef,从句类型,从句引导词,例句,目的,状语,从句,so that,in order that,The new company gave away lots of ads,in order that,people can get to know it.这家新公司散发了大量广告以加强人们对它的了解。,让步,状语,从句,though/although,even if,whatever,wherever,whenever,The whole library was in silence,although,there were nearly 500 people reading in it.尽管有将近500人在看书，但整座图书馆却寂静无声。,从句类型从句引导词例句目的so that,in order,从句类型,从句引导词,例句,原因,状语,从句,because,since,as,for,Since,everyone is here,lets begin our meeting.既然大家都到齐了，我们开始开会吧。,结果,状语,从句,so.that,such.that,Yao Ming plays basketball,so,well,that,many Americans have also become his fans.,姚明篮球打得如此好以至于很多美国人也成了他的粉丝。,从句类型从句引导词例句原因because,since,a,从句类型,从句引导词,例句,比较,状语,从句,than,as.as.,not as/so.as.,Im,as old as,Bob.,我和鲍勃年龄一样大。,地点,状语,从句,where,wherever,Where,there is a will,there is a way.哪里有希望，哪里就有出路。（有志者，事竟成）,从句类型从句引导词例句比较than,as.as.,状语从句的注意事项,1.条件状语从句和时间状语从句中的时态,(1)如果主句使用一般将来时，条件状语从句和时间状语从句中使用一般现在时表示将来的动作,Your dream must come true if you work hard.,如果努力，你的梦想一定会实现。,Im going to be an engineer when I grow up.,长大后我想成为一名工程师。,(2)如果主句使用过去进行时，时间状语从句中一般使用过去时态,We were watching TV when my father got back.,爸爸回来时我们在看电视。,状语从句的注意事项(1)如果主句使用一般将来时，条件状语从句,2.时间状语从句中not.until.（直到才）与before/after引导的从句的转换。,I went to bed,after,I finished my homework.,=I did,nt,go to bed,until,I finished my homework.,直到做完作业我才去睡觉。,2.时间状语从句中not.until.,3.结果状语从句中的特殊句式,(1)祈使句+and+简单句：祈使句表示条件，and引导的简单句表示在条件的基础上产生的良好结果，前后句意统一,Eat more vegetables and less meat,and youll keep in good health.多吃菜少吃肉，你会保持健康的。,(2)祈使句+or+简单句：祈使句表示条件，or引导的简单句表示在违背条件的基础上可能产生的不良后果，前后句意对立。or在句中表示“否则”，可与if引导的从句进行替换,Keep quiet,or you wont hear what the teacher says.,=Keep quiet,and you will hear what the teacher says.,=If you dont keep quiet,you wont hear what the teacher says.保持安静，否则你听不见老师在说什么。,3.结果状语从句中的特殊句式(1)祈使句+and+简单句,(3)so.that.（如此以至于）与too.to.（太而不能）和not.enough to.（不足以）句式的转换,He is so young that he cant look after himself.=He is too young to look after himself.=He is not old enough to look after himself.,他如此年轻以至于他不能照顾自己。,(3)so.that.（如此以至于,考点二 宾语从句,一、在主从复合句中作宾语的句子叫作宾语从句。,二、宾语从句的四个考点：,时态,主句是现在时，从句根据实际情况使用相应时态,主句是过去时，从句使用过去时的某种形式,从句表示的是客观事实、真理、自然现象等时，不管主句使用什么时态，从句都用一般现在时,语序,从句一律用陈述语序，即主语+谓语,考点二 宾语从句 时态主句是现在时，从句根据实际情,连接词,that在从句中作宾语时可以省略；作主语时不能省略,what,when,where,how,whatever,whenever,wherever,who,whom,whose等特殊疑问词作连接词,当宾语从句由一般疑问句变化而来时，连接词用whether或if，表示是否,人称,一随主，二随宾，三不变,连接词that在从句中作宾语时可以省略；作主语时不能省略人,【温馨提示】,当主句谓语动词为think，suppose，guess,believe等词，主语为第一人称，从句表达否定意义时，形式上应否定主句。例如：,I dont think,that,he is right.我认为他不对。,【温馨提示】,考点三 定语从句,一、基本构成,1.定义：在复合句中作定语，修饰主句中某一名词或代词的从句叫作定语从句。被定语从句修饰的词叫先行词，通常位于定语从句之前。,2.句式：含有定语从句的复合句基本结构：先行词+关系词+定语从句。,考点三 定语从句,二、关系代词的基本用法,作主语,作宾语,作定语,指人,who/that,who/whom/that/省略,whose,指物,which/that,which/that/省略,whose,二、关系代词的基本用法作主语作宾语作定语指人who/that,Do you know the girl who/that has won the first prize in the singing competition?,你认识歌咏比赛中获得一等奖的那个女孩吗？,Many laugh-making stars whose master is Zhao Benshan have become famous these years.,近年来很多师承赵本山的笑星成名了。,Do you know the girl w,【温馨提示】,1.以下情况只用that：,(1)先行词前有最高级或序数词修饰,The Transformers,is the greatest movie,that,I have ever seen.,变形金钢是我看过的最棒的一部电影。,The first gift,that,I got from Uncle Liu was a toy panda.我从刘叔叔那里得到的第一件礼物是一只玩具熊猫。,(2)先行词前有only，all,any，no，last，just，very等词修饰,Miss Yu seems to be the only teacher,that,can help us now.现在可以帮助我们的老师好像只有于老师了。,【温馨提示】(1)先行词前有最高级或序数词修饰The Tr,(3)先行词是something，anything，nothing，everything，little，few，many，all，no，none等,Is there anything,that,I can do for you?我可以为你做点什么？,(4)先行词既有人又有物,I love the schools and teachers,that,give me happiness.我喜爱给我带来欢乐的学校和老师。,(3)先行词是something，anything，noth,2.以下情况只用who/whom:,(1)先行词是anyone,anybody,one,ones,those等,Anyone,who,breaks the law will be punished.任何违法之人都将受到处罚。,(2)在there be结构中，先行词指人时，关系代词用who,There are some boys,who,are playing basketball on the playground.操场上有些男孩在打篮球。,2.以下情况只用who/whom:(1)先行词是any,3.以下情况只用which：,(1)引导词前有介词且先行词指物,This is the house in,which,Im living.这就是我住的房子。,(2)非限制性定语从句中,He bought a new computer,which,can work faster and better.他买了台新电脑，这台电脑可以工作得更快更好。,3.以下情况只用which：(1)引导词前有介词且先行词指,三、关系副词的基本用法,用 法,例句,when表示时间，在定语从句中作时间状语，其先行词是表示时间的名词（year，season，day等）,I still remember the days,when,we worked together.,我仍然记得我们在一起工作的日子。,where表示地点，在定语从句中作地点状语，其先行词是表示地点的名词（pl