,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第三单元 分数除法,第,2,课时 分数除以整数,RJ,六年级上册,课前预习,第三单元 分数除法第2课时 分数除以整数RJ 六年,1,第一,步 旧知,回顾,你能根据乘法算式,58,40,，写出两道除法算式吗？,40,8=5,，,40,5=8,依据什么呢？,整数除法的意义,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算,第一步 旧知回顾你能根据乘法算式5840，写出两道除法算,2,205,是什么意思呢？,第二步 新知引入,表示把,20,平均分成,(),份，求,其中,(,),是多少。,5,1,份,205是什么意思呢？第二步 新知引入表示把20平均分成(,3,你会分吗？,请仔细阅读,课本,30,页例题，,你,能得到什么信息,？,第三,步 精读,教材,什么意思？,你会列式吗？,你会分吗？请仔细阅读课本30页例题，你能得到什么信息？第三步,4,这样想,这样想,5,也可以这样想。,也可以这样想。,6,提示：,提示：,7,2,3,2,把一个数平均分成几份，就是求这个数的几分之一是多少。,2 3 ,8,2,那你会计算分数除以整数了吗？,3,变,倒数,变,倒数,变,乘号,变,乘号,分数除以整数（,0,除外），等于,乘这个,整数的倒数。,2那你会计算分数除以整数了吗？,9,这节课，你有什么样的收获呢？,我能够知道分数除以整数的计算方法。,第四,步 我,的收获,分数除以整数（0除外），等于,分数,乘,这个整数的倒数。,这节课，你有什么样的收获呢？我能够知道分数除以整数的计算方,10,第五,步 小,试牛刀,1.,计算下面各题。,9,10,1,3,3,10,3,8,1,2,3,16,第五步 小试牛刀1.计算下面各题。913313,11,2.,下面,的计算对吗？若不对，请改正。,不对，,。,牢记是,乘,除数的倒数,，而且,被除数,不能变,。,2.下面的计算对吗？若不对，请改正。不对，,12,第三单元 分数除法,第,2,课时 分数除以整数,RJ,六年级上册,授课课件,第三单元 分数除法第2课时 分数除以整数RJ 六年,13,(1),根据乘法算式,5,8=40,，写出两道除法算式，并说一说依据是什么。,(2),举例说明整数除法的意义。,(3)20,5,表示把,20,平均分成,(),份，求其中的,(),是多少。,40,8=5,，,40,5=8,已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。,5,一,份,(1)根据乘法算式58=40，写出两道除法算式，并说一说依,14,探究点,分数除以整数的意义和计算方法,把一张纸的 平均分成,2,份，每份是这张纸的几分之几？,你能用阴影表示出这张纸的 吗？,探究点 分数除以整数的意义和计算方法把一张纸的 平均,15,把一张纸的 平均分成,2,份，每份是这张纸的几分之几？,折一折，涂一涂，通过操作,表示出,。,你能列出算式吗？,把一张纸的 平均分成2份，每份是这张纸的几分之几？折,16,把 平均分成,2,份，就是把,4,个 平均分成,2,份，每份是,2,个 ，就是 。,方法一,把 平均分成2份，就是把4个 平均分成2份，每份是,17,方法二,把 平均分成,2,份，每份就是 的 ，也就是 。,方法二把 平均分成2份，每份就是 的,18,思考：把这张纸的 平均分成,3,份，每份是这张纸的多少？,提示：,把一个数平均分成几份,，就是,求这个数的几分,之一,是多少。,思考：把这张纸的 平均分成3份，每份是这张纸的多少？,19,观察这三个算式，你有什么发现？,2,3,2,观察这三个算式，你有什么发现？2 ,20,3,分数除以整数（,0,除外），等于,乘这个,整数的倒数。,变,倒数,变,倒数,变,乘号,变,乘号,2,想一想，分数除以整数是怎么计算的？,3 分数除以整数（0除外），等于乘这个整数,21,夯实基础,（选题源于,典中点,经典题库）,1.,计算下面各题。,9,10,1,3,3,10,3,8,1,2,3,16,夯实基础（选题源于典中点经典题库）1.计算下面各题。91,22,2,把下列算式补充完整。,（,1,）,（,2,）,2把下列算式补充完整。,23,3,解决问题。,（,1,）一辆摩托车行驶,18,千米，用去汽油 升，平均每千米用汽油多少升？,（,2,）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少米？,（米）,3解决问题。（米）,24,易错辨析,（选题源于,典中点,经典题库）,下面的计算对吗？若不对，请改正。,不对，。,辨析：除以一个数等于,乘它,的倒数，需要注意的是，被除数不变。,易错辨析（选题源于典中点经典题库）下面的计算对吗？若不对,25,这节课你学到了什么本领？,这节课你学到了什么本领？,26,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。,分数除以整数的计算方法：,分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。分数除以整,27,作 业,请完成教材第,34,页练习七第,3,题，,第,4,题,。,作 业 请完成教材第34页练习七第3题，第4题。,28,第三单元 分数除法,第,2,课时,分数除以整数的意义与计算方法,RJ,六年级上册,习题课件,第三单元 分数除法第2课时 分数除以整数的意义与计算方,29,教材习题,1,芳芳将,m,长的丝带剪成同样长的,8,段，每段丝带有多长？,（选题源于教材,P34,第,3,题,）,教材习题1芳芳将 m 长的丝带剪成同样长的8 段,30,2,填一填。,（选题源于教材,P34,第,4,题,）,2填一填。（选题源于教材P34第4题）,31,1,2,3,4,5,6,提示,：,点击 进入习题,7,8,123456提示：点击 进入习题78,32,分数除以整数的意义,知识点,1,1,4,分数除以整数的意义知识点 1 14,33,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第2课时-分数除以整数课件,34,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第2课时-分数除以整数课件,35,知识点,2,分数除以整数的计算方法,9,3,10,3,10,3,1,10,3,知识点 2 分数除以整数的计算方法931031031103,36,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第2课时-分数除以整数课件,37,易错辨析,易错辨析,38,提升点,1,运用倒推法解决问题,提升点 1 运用倒推法解决问题,39,提升点,2,运用数形结合法计算,提升点 2 运用数形结合法计算,40,人教版六年级数学上册第三单元分数除法第2课时-分数除以整数课件,41,