,原创新课堂,九年级下册历史（人教版）,第,2,课对社会主义道路的探索,第一单元苏联社会主义道路的探索,第2课对社会主义道路的探索第一单元苏联社会主义道路的探索,对社会主义道路的探索练习题课件,释疑解难,苏俄为什么要实施新经济政策？,随着国内战争的结束,，,苏俄面临的最迫切的任务是恢复和发展国民经济。而新经济政策中用粮食税代替原来的余粮收集制可以减轻农民的负担,，,提高劳动人民的生产积极性。工业上允许外国资本经营企业,，,可以利用外国的资金、技术和装备,，,以便更快地恢复和发展工业。商业方面允许商品生产、进行自由贸易,，,可以使农民获得扩大再生产的资金,，,促进商品流通。所有这些措施都有利于苏俄国民经济的恢复和发展。,释疑解难,易混辨析,苏联的工业化与英国的工业化比较,易混辨析 苏联的工业化与英国的工业化比较,对社会主义道路的探索练习题课件,学法指导,巧记歌诀,列宁探索道路新,，,经济政策合国情。,苏联模式斯大林,，,重工发展是中心。,三六通过新宪法,，,社会主义囯建成。,政经方面多弊端,，,制度优越难发挥。,学法指导,对社会主义道路的探索练习题课件,一、列宁对社会主义建设道路的探索,1,新经济政策：,(1),背景：国内战争结束后,，,苏俄进入,时期,，,苏维埃政权面临的首要任务是,。,(2),实施：在,的领导下,，,年,，,苏俄开始实施新经济政策,，,允许多种经济并存,，,大力发展,。,(3),意义：促进,的恢复和发展,，,巩固了政权。,2,苏联建立：,年底,，,苏维埃社会主义共和国联盟成立,，,简称,“,”,。后来,，,苏联扩大到,个加盟共和国。,和平建设,恢复经济,列宁,1921,商品经济,国民经济,1922,苏联,15,一、列宁对社会主义建设道路的探索和平建设恢复经济列宁1921,二、苏联的社会主义建设,3,工业化建设：,年列宁逝世以后,，,苏联人民在,的领导下,，,为实现社会主义,而努力奋斗。两个五年计划完成后,，,苏联由传统的,变成强盛的,，,国防力量也大为加强,，,苏联加快了农业,的步伐。,1924,斯大林,工业化,农业国,工业国,集体化,二、苏联的社会主义建设1924斯大林工业化农业国工业国集体化,4,斯大林模式：苏联在,年通过了新宪法,，,宣布苏联是,“,”,，,标志着苏联,的经济政治体制的形成,，,这一体制也被称为,“,”,。,5,评价：斯大林模式在一定的历史阶段对苏联,和,的加强发挥过积极作用。,工农社会主义国家,高度集中,斯大林模式,工业化,国防力量,1936,4斯大林模式：苏联在 年通过了新宪法,对社会主义道路的探索练习题课件,1,(2015,，,盐城,),列宁认为,，,既然不能直接进入社会主义,，,那么就应该利用资本主义作为中间环节,，,逐步向社会主义过渡。基于这一认识,，,苏俄开始实行为此而采取的政策是,(),A,战时共产主义政策,B,新经济政策,C,五年计划,D,农业集体化,B,1(2015，盐城)列宁认为，既然不能直接进入社会主义，那,2,导致苏联,(,苏俄,),1921,1925,年粮食产量变化的主要原因是,(),苏联,(,苏俄,),粮食产量变化表,A.,战时共产主义政策的实施,B,新经济政策的实施,C,农业集体化政策的实施,D,斯大林模式的推动,B,2导致苏联(苏俄)19211925年粮食产量变化的主要原,3,1921,年,，,苏俄面对困境实行新经济政策。这一政策,“,新,”,在何处,(),A,实行高度集中的计划经济体制,B,允许资本主义经济无限制的发展,C,国家干预经济,D,利用商品、市场等手段建设社会主义,D,31921年，苏俄面对困境实行新经济政策。这一政策“新”在,4,右图是某国国徽,，,麦穗上缠绕着用十五个加盟共和国的文字写成的,“,全世界无产者,，,联合起来,”,的飘带。该国是,(),A,英国,B,法国,C,中国,D,苏联,D,4右图是某国国徽，麦穗上缠绕着用十五个加盟共和国的文字写成,5.,右图为苏联工业化宣传画。画中人物领导苏联人民实现了社会主义工业化,，,成为世界上一流工业强国。他是,(),A,斯大林,B,勃列日涅夫,C,赫鲁晓夫,D,戈尔巴乔夫,A,5.右图为苏联工业化宣传画。画中人物领导苏联人民实现了社会主,6,(2015,，,荆州,),斯大林认为：苏联,“,工业化的中心、工业化的基础,，,就是发展重工业。,”,为此,，,苏联采取的措施是,(),A,实施新经济政策,B,实行,“,战时共产主义,”,政策,C,推行玉米种植运动,D,完成第一、第二个五年计划,D,6(2015，荆州)斯大林认为：苏联“工业化的中心、工业化,7,(2016,，,潍坊模拟,),“,一方面,，,它使苏联在较短的时间内实现了工业化；另一方面,，,又使其经济发展陷入僵化,”,这评价的是,(),A,新经济政策,B,赫鲁晓夫改革,C,斯大林模式,D,戈尔巴乔夫改革,C,7(2016，潍坊模拟)“一方面，它使苏联在较短的时间内实,对社会主义道路的探索练习题课件,8,(2015,，,百色,),近年披露的,蒋介石日记,记录了他访苏时的所见：,“,一、儿童教育周密；二、工人皆施军队教育；三、小工厂租给私人。,”,日记体现了蒋介石访苏时,，,苏俄实施的经济政策是,(),A,“,战时共产主义,”,政策,B,新经济政策,C,社会主义工业化政策,D,农业集体化政策,B,8(2015，百色)近年披露的蒋介石日记记录了他访苏时,9,(2015,，,衡阳,),一杯苦酒,俄罗斯的布尔什维主义和改革运动,中说：,“,20,世纪,30,年代以来,，,生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业,对人的漠不关心到了无以复加的地步。,”,材料全面显示了,“,斯大林模式,”,(),A,采取了高度集中的管理体制,B,致力于工业化但忽视了民生,C,有利于苏联工业的迅速开展,D,有利于苏联经济的持续发展,B,9(2015，衡阳)一杯苦酒俄罗斯的布尔什维主义和改,10,阅读下列材料：,材料一,莫斯科大剧院。,1922,年,12,月,30,日,，,就在这里,，,伴随着山呼海啸般的掌声,，,2215,个声音呼喊出同一个名字,“,苏维埃社会主义共和国联盟,”,。世界上第一个社会主义国家在这一天宣告诞生。,材料二,1932,年,，,第一个五年计划完成,，,苏联从农业国变成工业国。,1937,年,，,第二个五年计划完成,，,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一,，,世界第二。,大国崛起,俄罗斯,10阅读下列材料：,请回答：,(1)1922,年,“,苏维埃社会主义共和国联盟,”,成立时有哪几个加盟共和国？,俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯等,4,个。,(2)1928,1937,年,，,苏联先后完成了第一、第二个五年计划,，,这两个五年计划的发展重点是什么？两个五年计划完成后,，,国家性质发生了什么变化？,发展重工业；,苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,，,国防力量也大为加强。,请回答：,(3),苏联在,1936,年通过新宪法,，,这部宪法宣布苏联是什么国家？,工农社会主义国家。,(3)苏联在1936年通过新宪法，这部宪法宣布苏联是什么国家,对社会主义道路的探索练习题课件,11,(2015,，,泉州,),阅读下列材料,，,回答问题。,材料一,见下表,(,注：,1,普特,16.8,千克,),1913,1925,年俄国,苏俄,(,联,),粮食产量,摘自,历史,经济成长历程,(,岳麓书社,),11(2015，泉州)阅读下列材料，回答问题。,(1),据材料一和所学知识,，,指出,1913,1921,年俄国,(,苏俄,),粮食产量变化的原因。,原因：战争的影响；实行战时共产主义政策。,(2),概括,1921,1925,年俄国,(,苏俄,),粮食产量变化趋势。结合所学知识,，,分析出现这一变化趋势的主要原因。,变化趋势：逐步增加,(,上升,),。主要原因：社会相对安定；实行新经济政策,，,调动了农民的积极性。,(1)据材料一和所学知识，指出19131921年俄国(苏俄,材料二,经过工业化和农业集体化,，,实施国民经济五年计划,到,20,世纪,30,年代中期,，,苏联确立了新的经济体制。,摘自,历史,经济成长历程,(,岳麓书社,),(3),据材料二和所学知识,，,理解苏联确立了,“,新的经济体制,”,指的是什么？,“,新的经济体制,”,指的是：高度集中的计划经济体制。,材料二经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划到2,材料三,(,苏联,),五年计划引起了全世界的关注,，,尤其是同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想,，,它是发展中的事业。,美,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,(4),概括材料三作者对苏联实施,“,五年计划,”,的看法。,作者的看法：赞赏,(,或肯定,),苏联实施,“,五年计划,”,取得的成就。,材料三(苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是同一时期西,